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六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
我的媽媽是一個嚴格的人，她要我必須寫完作業后，才可以玩平板電腦。
一天， 我實在不想寫作業，想玩平板電腦。我跑去媽媽那要平
板電腦玩，媽媽問我：“你把作業寫完了嗎？”我有點忐忑不安起來，心想：如果說作業沒做完，媽媽一定不會讓我玩的，肯定讓我去寫作業，不如跟媽媽說做完了作業，這要樣就可以拿到平板電腦了！可是，老師說過，說謊是不對的呀，算了，不管了，也管不了這么多了，反正能夠拿到平板電腦玩就可以了。于是，我跟媽媽說：“寫完作業了。
媽媽想了一下，說：“好的.，等我一下。”說完，媽媽就會 拿電腦了，我心里有點小興奮。“拿吧！電腦給你。”說著，媽媽就把平板電腦遞給了我。
我坐在沙發上立即打開了平板電腦。可是，我的心里卻有些不安起來：說謊是不對的，你怎么能說謊呢？可另外一個我則說，說謊沒有什么的，還是安心地玩你的吧。
到了晚上，媽媽檢查我的作業，我向媽媽承認了我的錯誤，媽媽罵了我，但我卻一臉輕松，因不我心里的那一塊大石頭終于落地了。
說謊是不對的，要是說謊，我們的內心會不安，不是嗎？
六年級作文300字 篇2
我叫黃楠燕，今年xx歲了。爸爸媽媽之所以給我取這個名字，是希望我能像燕子一樣在空中自由自在地飛翔吧!我有一頭烏黑發亮的眼睛，一雙水靈靈的眼睛，笑的時候總會瞇成一條線，還有一張能說會道的嘴巴。
我的脾氣很溫順，大概是像媽媽吧!我平時最喜歡穿那條淡藍色的裙子，配上粉紅色的外套。因為這是我生日那天外婆送給我的呢!
我的愛好是游泳。有一年夏天，我和哥哥一起去游泳館。到了游泳館，望著水面，我嚇得渾身直發抖，姐姐看我害怕的`樣子，嘆了口氣說：“剛才還是信心十足，現在變成扁氣球了!”聽了哥哥的這番話我重新鼓起了勇氣，想都沒想就跳進了水里。這下我真是要哭了，我因為不會游泳，一下水就嗆了一大口水，眼睛什么也看不見了。幸虧哥哥及時游到了我身邊，把我拉上了岸。休息了一會兒后，哥哥開始耐心地教我游泳。就這樣，整個暑假我都跟著哥哥去游泳池練習游泳。暑假結束了，我也學會了游泳。現在的我可是游泳健將了，每次能連續游1個小時左右呢!每到周末我和哥哥還是會有游泳館進行比賽，可惜我力氣小，每次都比不過哥哥。
這就是我，一個活潑可愛的小姑娘，你喜歡我嗎?
六年級作文300字 篇3
現在都提倡綠色生活，就讓我帶大家看怎樣守護綠色家園吧。
在大家出行時，能步行的最好不開車，汽車尾氣會造成空氣的污染，我們吸入污染的空氣，會對我們的身體造成很大的傷害。買菜時盡量提著籃子，減少塑料袋的適用，塑料袋會造成環境白色污染。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護環境，保護環境。
有一天中午，天氣炎熱，媽媽不想做飯，就帶我們出去買飯。人家往袋子里裝筷子時，媽媽卻說不要。我問媽媽為什么不要，她說：“這里的筷子是一次性的，是用木材做的，我們少用一點就減少人們亂伐樹木的'量。保護樹木就是為了防沙塵暴，保護我們的家園。”我聽了覺得很有道理。
有些人可能還不知道什么是綠色食品，我給大家普及一下。綠色食品就是指產自優良生態環境，按照綠色食品標準生產，實行全程質量控制并獲得綠色食品的標志。
綠色生活不單單是綠色食品，還包括很多方面，讓我們從自身做起，共同守護我們的綠色家園！
六年級作文300字 篇4
現在，我多么想說一聲：“啊！我真為現在的生活而喝彩。”
曾經，讓我想起：那些貧困山區的孩子，就會情不自禁地流下眼淚，想到他們整天吃不上飽飯，穿不上暖衣，而我們呢，就像家長的“掌上明珠”那樣，來關心我們，呵護我們。
學校里，同學們自娛自樂，有的同學結伴一起去玩游戲，有的同學在教室認認真真地看課外書。而貧困山區的孩子們，不能看豐富多彩的課外書，不能穿像我們這樣漂亮的衣服，不能戴可愛的卡通頭飾，只能穿那些非常普通、非常樸素的舊衣服。
家庭里，一個溫暖的家庭，是用金錢衡量不了的，而真正一個溫暖的家庭，是用自己的努力和爸爸媽媽共同努力，才會擁有的一個溫暖的'家。我們，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，但是貧困山區的孩子們是整天吃不飽飯，穿不暖衣，有的孩子甚至沒有一個溫暖的家，而且有的孩子沒有父母，我真的沒有辦法來形容這些可憐的孩子了。
我們的生活和貧困的生活相比，我們可以說已經在高處了，所以，我們以后不要再埋怨我們的家長了，我們要知道，是家長一滴一滴的汗水，才掙來我們花的錢！不要再埋怨家長了。
我現在，真的想為大家說一聲：“為我們的生活而喝彩！”
六年級作文300字 篇5
陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校，一位位意氣風發的學生走進了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關系的'融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園啊！
我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師，教會我們如何做人；是老師，教會我們如何為人處事；是老師，將一個莘莘學子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好啊！
我希望我的初中同學是友好互助的、善良的。當我學習上有困難時，是同學們耐心地教導我；當我成績不好，灰心喪氣時，是同學們為我排憂煩惱，使我快樂；當我成績優良，沾沾自喜時，是同學們為我講道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事啊！
陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現實，只有現在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！
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