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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
近幾年石家莊的空氣質(zhì)量差得出奇，霧霾天氣遮天蔽日，嚴(yán)重的讓人們喘不過氣來，人們只好戴上防護(hù)口罩奔波在城市的每個(gè)角落。
美麗的藍(lán)天你為什么將要離我們而去！據(jù)調(diào)查，汽車尾氣是最嚴(yán)重的污染源，大量的尾氣與惡劣天氣形成了霧霾，它對(duì)人類的身體危害非常大。每當(dāng)汽車尾氣一排放，我們都屏住呼吸、捂住鼻子，唯恐廢氣被吸進(jìn)自己的肺里。現(xiàn)在人們采取了一系列措施防止汽車尾氣污染，如開展提倡少開一天車的“校園無車日”活動(dòng)；提倡單車綠色出行；提倡乘坐公交車上下班。這樣就大大地減少了廢氣排放。
還有郊區(qū)的采石場(chǎng)、水泥廠、大型燃煤鍋爐都產(chǎn)生了大量的粉塵污染，對(duì)空氣也造成了極大的影響；省市各級(jí)政府及環(huán)保部門高度重視，撥巨資拆遷改造這些工廠，消除污染源。市環(huán)保局在市區(qū)實(shí)行建筑工地遮蓋粉塵，道路全天灑水?dāng)?shù)次，為的就是還我們藍(lán)天，拯救我們賴以生存的環(huán)境。我們要感謝市環(huán)保局的舉措！讓我們倡導(dǎo)“用我們的小手擦一擦藍(lán)天”的`活動(dòng)，為我們的家園做出一份貢獻(xiàn)吧！我相信，會(huì)有一天，地球媽媽用藍(lán)藍(lán)的天擁抱我們，大家一起行動(dòng)起來吧！
藍(lán)藍(lán)的天，你別走，我愛你，藍(lán)藍(lán)的天。
六年級(jí)作文300字 篇2
讀書，是一種享受，我們可以在享受中體會(huì)；讀書，是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可在樂趣中得到知識(shí)。我讀書，我快樂！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”小時(shí)候，我總喜歡聽完故事再睡覺，爸爸媽媽總會(huì)給我講一些《安徒生童話》、《一千零一夜》……父母講得十分生動(dòng)，我常常身臨其境，更愛讀書。更多的名著如漩渦一般，深深地把我吸引住了。《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾·柯察金，他的'形象那么崇高，那么偉大，那么值得尊敬！當(dāng)保爾面臨著生命危險(xiǎn)時(shí)，他依舊堅(jiān)貞不屈寫出了一部關(guān)于科托夫斯基的英勇的騎兵師的中篇小說—《暴風(fēng)雨所誕生的》寫了出來，這不屈不撓的精神，不就是我從書中獲得的嗎？
讀一部史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦王掃六合”，陳勝、吳廣起義，楚漢之事，漢武帝統(tǒng)一……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證舊日的興盛、繁榮、發(fā)人深省。
時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸睡去。我寄情于書，永不孤獨(dú)，千古絕唱，因書而始，樂此不疲，因書而行。
我讀書，我快樂！
六年級(jí)作文300字 篇3
尼爾斯是個(gè)懶散，不愛學(xué)習(xí)的男孩子，由于沒有兌現(xiàn)對(duì)小狐仙的承諾，他變成了一個(gè)“小人”，從此，尼爾斯能聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
一群北飛的`大雁從天上飛過，尼爾斯家的大天鵝禁不住誘惑，飛了上去。尼爾斯為了保護(hù)大天鵝，抓住了大天鵝的脖子，可是由于身子太小，他卻反被大鵝帶上了藍(lán)天。領(lǐng)頭雁對(duì)尼爾斯十分反感，不愿意帶他飛行。最終，尼爾斯從狐貍的口中救出了一只大雁，領(lǐng)頭雁大受感動(dòng)，決定帶他旅行，橫穿瑞典，飛往它們要去的地方。
在去瑞典的日子里，尼爾斯目睹了動(dòng)物間的惡戰(zhàn)，觀看了一年一度的鶴舞表演，遇上了許許多多稀奇古怪的事情，到過海底城堡，了解了祖國(guó)的山山水水，親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。與雁群生活了多日后，和雁群產(chǎn)生了深厚的感情，也明白了做人的道理。當(dāng)他決定回到家中時(shí)，此時(shí)此刻的尼爾斯已經(jīng)變成了一個(gè)勤勞善良的，讓父母高興的好孩子了！
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西，我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀，這樣就可以幫助別人，我也可以做許多事情。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向藍(lán)天，飛向白云，我要坐在白云上觀看祖國(guó)的大好河山。我要飛向月球，將月球的樣子拍下來，讓人們參觀，我要帶著我的朋友去海邊看日落，我要帶著我的朋友到海邊嬉戲。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向沙漠，我要一點(diǎn)點(diǎn)的走出沙漠磨練我的毅力，我還要將沙漠中被困的人們救出來。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己，讓他們都能成為好朋友。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到月亮上，看看是否有嫦娥和玉兔，看看嫦娥真的`那么漂亮嗎？看看玉兔真的那么可愛嗎？我要和他們成為朋友，我要將他們介紹給我的朋友。
我好想好想擁有一雙隱形的翅膀，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我想要的翅膀就會(huì)來到我的身邊。加油吧！
六年級(jí)作文300字 篇5
他，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的嘴巴，臉上總是帶著微笑，只要在青山小學(xué)讀書的人，都認(rèn)識(shí)他，他就是我的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師雖說不是我們的班主任，但總是為我們班盡心盡力，給我們布置教室，讓我們感覺教師就是我們的家，而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎(jiǎng)勵(lì)我們，還在墻壁上貼了好作文和好字，想讓我們把字和作文寫好，墻上還貼了：工工整整寫字，堂堂正正做人；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗等等語(yǔ)句，您為了我們，特意把聲音放大。您不僅關(guān)心我們寫字，還關(guān)心我們的生命，經(jīng)常對(duì)我們說生命只有一次，要珍惜生命。現(xiàn)在你又利用寫字課在一筆一畫的.教我們寫毛筆字。你總是說得口干舌燥，面對(duì)這些重復(fù)好幾回的基本筆畫，你還是堅(jiān)持下來，認(rèn)真對(duì)我們講怎么寫。
謝謝你，王老師。因?yàn)槟愕囊黄瑦坌牡臐补啵环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化做一束不調(diào)的玫瑰，給你的生活帶來芬芳。
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