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五年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
有一次，爸爸帶我到上海的“游樂場”去玩、“激流勇進”。那次可玩得真叫爽！
我和爸爸來到一家“游樂場”因為我太過于激動，都忘記看“游樂園”的名字，就迫不及待地交了錢和爸爸進了游樂園。
我一進大門，往里一看，呀！這里的人可真多呀，有父親帶著兒子的，有母親帶著女兒的，還有一家三口都來的呢！我和爸爸還到玩“激流勇進”的地方。坐上了一艘紅色的皮橡皮艇，一開始時候橡皮艇，我和爸爸坐在皮艇里，皮艇慢慢地向前方駛，一點也看不出“激流勇進感覺”的樣子。一點兒也不好玩，爸爸回答說：“一會兒你就知道了”。當皮艇開始滑著的最高處的時候，我往下一望，大吃一驚！地上的人怎么都就成了小螞蟻，一輛輛紅的，白的、黃的汽車都就成了彩色的蝸牛？“要沖刺了！”爸爸大聲地提醒了我一聲。忽然，皮艇往下一斜，便呼呼的聲像一只離了弦的'箭一樣的沖了下來。嚇得我趕緊閉上了眼睛，心都提到嗓子眼里去了，我可以聽到風在我耳邊“呼呼地吹過……”我忽然聽到“嘩嘩地一聲。”我睜眼睛一看，一看皮艇沖到了一個非常大的水槽里，小花打濕了我的衣服。這回可真是透心涼啊！然后皮艇上了岸，回頭再看看滑道可真刺激呀！
這回我玩的可真叫爽！
五年級作文300字 篇2
清晨和傍晚時候我家廚房里常常飄出一陣陣香味兒，大老遠都能嗅到。那是為什么呢？那是媽媽正在煮飯炒菜呢！
自從我讀三年級以來，廚房幾乎成了媽媽的第二“臥室”！媽媽每天在廚房做著美味佳肴，那一幕幕的情景令我終生難忘……
剛上三年級報名那天，媽媽看著我瘦弱的臉，對爸爸說：“兒子在學校吃不好，干脆我們給他送中午飯就是了。你看他這，瘦的皮包骨頭，像缺乏營養似的……”于是，媽媽就開始為我送飯。無論刮多大的風，下多大的雨，媽媽總是會堅持給我送飯。每當我接過熱氣騰騰，香噴噴的飯菜時候，我的內心便涌起了一股股暖流！媽媽在校門口給我送飯，我去接飯，慢慢的就成了一種無法改變的習慣，每當中午的.時候，我就習慣盼著媽媽的到來！
媽媽常常因為照顧我而操心過度，身體也不好。我回來的時候，總是看見媽媽吃藥，后來我才知道，媽媽得了膽囊炎。我的內心感到無比的傷痛！也慢慢學會關愛媽媽起來了。
五年級作文300字 篇3
“話說20xx年，我在二十七中小，認識了一位鐵哥們。”你們猜我的鐵哥們是誰？那就是我的摯友——英俊又帥氣的譚棟文。
遠眺，模模糊糊，并無什么明顯的特征；近看，他的特征便暴露無遺：一副可愛的瓜子臉，看一會兒，別說，還真有幾分瓜子的樣子；一個閃著油光的蒜頭鼻，如果再裹上幾層皮的話，一個大蒜便栩栩如生的擺在了我們的面前；可愛的櫻桃嘴、一扇通紅的'小耳朵。這便是他的基本外貌。
以前，我總覺得他有點小小的驕傲，可是一件事卻深深地打動了我。
數學課上，數學老師Mr易正在專心致志的教我們用一個小技巧畫直角三角形，突然，Mr易叫我們自己按照這個方法來畫一個直角三角形，我興致勃勃地打開文具盒。哎呀！不看不知道，一看嚇一跳：我的鉛筆忘帶了！“哎，要是我沒睡懶覺該多好啊！就不會不帶鉛筆了！”我小聲的嘀咕著。不料，被我的“鐵哥們”聽到了，二話不說就把他唯一的一支鉛筆借給了我。我熱淚盈眶連聲說“謝謝，謝謝。”而鐵哥們卻說“沒事，助人為樂是快樂之本。”
至今，我都記著這句話。
這就是我的鐵哥們，一個愛助人為樂、又有一點驕傲的鐵哥們——譚棟文。
五年級作文300字 篇4
現在是21世紀，“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具，我也不例外。
今天中午，我閑著沒事，找到兩根導線，一個馬達和一個電池夾，一對電池，一個長方形的泡沫，并拿來小刀、剪刀等工具，準備做“模型船”。
找到這些材料后，我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀，接著，我將馬達和電池夾、電池、導線連接起來裝進船的底部，可是裝不進去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉。
我再三檢查模型船，發現裝馬達和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達連好了以后，一起裝進船的.底部。
看！披著一身白色西服的游艇出現在港口，我放下船身，扭動開關，只見我的游艇拖著雪白的水浪線，像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。
啊！不好了，游艇開了一會兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來，再查看資料后才知道，裝馬達時要斜著裝，于是我把馬達和電池夾拿出來，把馬達側著裝了進去。
我把重新改造后的模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳著。
看著我的模型船在水面上飛馳著，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。
五年級作文300字 篇5
春姑娘回來了，萬物復蘇了，大地上呈現出一片生機。
一天夜里，雛燕媽媽要去捉蟲子吃。雛燕媽媽走了，沒有人來照顧小雛燕了。
早上，陽光明媚，雖然早上天氣有一點刮風，但是太陽公公還是升起來了，只聽見“呀”的一聲，小雛燕，被風給刮下來了，其他的好朋友著急地“嘰嘰”的`叫著，好像在說：”不好了，我們的好朋友從窩里掉了出來，快點救救它啊！“正好小蘭在院子里澆花，聽見了小鳥們急忙的呼喊聲，一看，小雛燕從窩里掉了出來，就急忙的跑了過去，她剛剛想要撿起小雛燕時，”喵“的一聲，把她驚住了，一只大野貓從她家的房頂上，跳了下來。
大野貓，邁著大步昂著頭，挺著胸，向小雛燕走來，它瞪著它那兇猛的大眼睛，聚精會神的看著小雛燕，小雛燕嚇得抖動著身體，想要站起來，小蘭撿起一根小樹棒，“咚”的一聲扔在地上，大野貓用飛快地速度跑了。
小蘭撿起小雛燕把它帶到家里，讓爸爸把它送回家。爸爸說她是個有愛心的小女孩。
下午，雛燕媽媽回來了，便感謝了小蘭。
五年級作文300字 篇6
今天中午可真是熱鬧啊！有人悲，有人喜……
為什么這么說呢？因為那……
中午時候，我爭分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項每周五必有的活動——換座之中。換座，是有講究的，通過多次實驗，我發現換座不能過急，也不能過緩。過急的話，你就只好帶著一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的。過緩的`話，局勢一下子反過來了。兩位主人公的扮演對調一下。嗯，不錯，換位思考，互相體會其中奧秘吧。
換座嘛，總是要換來換去，我們不能確定下一刻我們會被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現任主人”的職責盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來麻煩，這不就是很好嗎？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。
五年級作文300字 篇7
培根說過，奇跡在厄運中。是啊，奇跡在磨難中出現，在逆境中閃爍！在漫漫人生路上，我們將現實地面對一次又一次的磨難，但不要因為一次又一次的失敗而失去信心！
從前，有兩塊石頭，一塊成了人人敬仰的雕像，一塊卻成了路邊石。路邊石說：“老兄，不公平！”另一塊石頭說：“那年，一位雕刻家來到山上發現了我們，可你卻不愿接受疼痛。我身上的磨難是你的數倍！”那塊路邊石聽了慚愧不已。磨難使人改變。
古往今來，有許多名人都有一顆在逆境中不屈向上的心。像司馬遷，他由于李陵一案含冤受宮刑，蒙受大辱，但他在如此惡劣的環境下，寫出了如此輝煌的'巨著——《史記》。磨難沒有壓垮司馬遷，而是被司馬遷戰勝了。
再如現代華人張士伯，他經歷了從游泳健將到高位截癱的巨大打擊。可他卻沒有一蹶不振，反而將磨難化為動力，勤奮學習，完成了許多未能之事。磨難，使他前進。
那些溫室里的花朵哪能和他們相比呢？磨難讓我們成長。當然，環境只是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成才，更不是所有在逆境中的人都能成才。這之間沒有什么必然的聯系。但是，逆境中的人如果經不住考驗，就會消沉下去乃至被吞噬。
磨難，使人成長、使人改變、使人進步！
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