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四年級學(xué)生作文匯總(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生作文 篇1
在我家鄉(xiāng)的小村莊里,除了一位老奶奶是苗族人,其他的都是漢族人。
這位老奶奶,有七十多歲了。畢竟是上了年紀(jì),走路都要拄著拐杖,她的兒子都到外面去了,她腿腳走路不便,該買的東西不能及時(shí)去買,該做的不能及時(shí)去做。
“我們要幫助有困難的人”這句話是老師常說的,我想,老奶奶不正是我們要幫助的人嗎?今天正好是星期六,我想去幫老奶奶做事,于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷印⑾聪赐耄湍棠藤I了一些生活必需品。老奶奶給了我一個(gè)蘋果吃,我很高興,對奶奶表達(dá)了我的謝意,老奶奶說:“好孩子,不用謝!”老奶奶叫我留下來吃飯,我很委婉地拒絕了,并且跟奶奶說明天再來看她。
第二天,想起跟奶奶的`約定,我早早地起來。洗漱好就跑到奶奶家去了,奶奶看到我這么一大早就去看她,很心疼地說“孩子,真是難為你了,這么大早就過來。”我大咧咧地說到“奶奶您太見外了,現(xiàn)在我能幫你干點(diǎn)什么活呢?”老奶奶說她鹽沒有了,于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買鹽。回來時(shí)我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的衣服,我趕緊放下手中的鹽,說:“奶奶讓我來吧,你坐著歇歇。”我很快就幫奶奶把衣服給晾好了。老奶奶很高興的表揚(yáng)我說“真是個(gè)能干的孩子,謝謝你!”聽了奶奶的話,我真是非常的不好意思,說“您說哪里去了,這都是我應(yīng)該做的,我以后還要幫您做更多的事情呢!”
四年級學(xué)生作文 篇2
擁有一家要控制直升飛機(jī)是我去年的夢想,現(xiàn)在我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。
事情是這樣的;期末考試前我跟媽媽有個(gè)約定,如果我的期末考試成績語文90分以上,數(shù)學(xué)要95分以上,英語95分以上就給我買遙控直升飛機(jī)。好的,媽媽爽快的答應(yīng)了。
成績下來啰,成績下來啰,我興奮的喊著,邵老師叫我們?nèi)タ丛嚲恚吹匠煽儐握Z文86.5,數(shù)學(xué)95,英語92,心里如同晴天霹靂,這下完了,本來可以得到的直升飛機(jī)又沒了。回到家里我的臉一幅失落的樣子并告訴媽媽考試的分?jǐn)?shù)。回到自己的房間趴在床上低聲哭泣著。過了一會兒,爸爸進(jìn)來了,在家里爸爸最好說話,我就一再要求爸爸你就給我買個(gè)便宜點(diǎn)的吧!
到了買年貨那天,我們一家來到二號橋購物,一進(jìn)門我就看到許多琳瑯滿目的玩具。其中就有我夢寐以求的.——遙控直升飛機(jī)。它對我有一種特殊的吸引力不時(shí)的在向我招手。我真的忍不住了,又再三請求爸爸給我買。站在一旁的媽媽看到我一幅可憐巴巴的樣子也就同意了。頓時(shí),心中的喜悅真是無法形容。最后,我挑了一個(gè)長30厘米紅顏色的遙控直升飛機(jī)。
如今,這架飛機(jī)是我離不開的好伙伴,我也格外珍惜它,玩的時(shí)候生怕把它弄傷。同時(shí),我要感謝我的爸爸媽媽是您們讓我的愿望實(shí)現(xiàn)了,以后我一定好好學(xué)習(xí),爭取達(dá)到理想的成績。
四年級學(xué)生作文 篇3
世界萬物都有自己的作用。火,能溫暖人類;木頭,能建造房屋;石頭,能制造工具。現(xiàn)在,我是一滴水,我也有自己獨(dú)特的作用。
我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖,京杭大運(yùn)河甚至太平洋,它們都有著自己的特點(diǎn)。也許有人會說:“一滴水有什么用。“可正是幾億滴不起眼的水造就了一片片湖泊,河溪。在紹興,東湖自是一個(gè)水成員聚集的地方。
慢慢地,我流進(jìn)了采水廠。一個(gè)工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒,裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)透明的瓶子里。最后,我們被卡車送進(jìn)了城市,放在了售賣臺上。
有人將我買走了,喝進(jìn)了肚里。水為他解渴,補(bǔ)充營養(yǎng),讓他變得建康起來。
我們又被沖上了瀑布,一起沖下去。這時(shí),我們看到一位叫李白的詩人在旁邊喃喃自語著:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”原來我們這些小小的水滴也可以被大詩人用來作詩!
世界上所有的東西都有自己的'作用,都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開,其實(shí)每一樣物品都有很多用處。看!像我這樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣,這個(gè)人擅長數(shù)學(xué),那個(gè)人英語特別好。盡管“金無足赤,人無完人,”但人人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
每個(gè)人要相信自我,相信一定有屬于自己的光芒。
四年級學(xué)生作文 篇4
加油加油!二班加油!聽到操場上此起彼伏的助威聲,你就知道全校的拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行。
這周一,負(fù)責(zé)學(xué)校活動(dòng)的王老師告訴我們,這周全校除了一年級,都要舉行拔河比賽,我們四年級在星期三。
星期三的體育課上,黃老師給我們講解了拔河時(shí)的注意事項(xiàng)和要點(diǎn),我們聽得聚精會神。
放學(xué)后,四年級的學(xué)生集中在操場上,每個(gè)班派出50個(gè)人對戰(zhàn),是三局兩勝制,還要換方向。先是一班和我們二班比,再是三班和四班比,然后輸?shù)?兩個(gè)班爭三四名,贏的兩個(gè)班爭一二名。
走到比賽場地上,我們拿起繩子,做好賽前準(zhǔn)備,整裝待發(fā)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚喜:爸爸來給我們助陣了。校長一聲令下,我們馬上進(jìn)入了激烈的比賽中。我們按照黃老師所教的方法,拼命往后拔,不到半分鐘的時(shí)間,我們就贏得了第一局。
互換場地,我們拼命往后拔,但繩子不由自主地往前,使我們輸了第二局。但好在我們第三局贏了,進(jìn)入了決賽。
接下來是三班和四班的比賽,還是三局兩勝,不料四班二連勝,三班敗下陣來。然后三班和一班比,結(jié)果是三班第四,一班第三。
終于到了最后的決賽,二班和四班上場,我們要在決賽全力以赴!第一局贏了,第二局輸了,到了最關(guān)鍵的第三局!我們拼命往后拔,卻感到繩子往四班那邊走了,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們更是拼命拔,終于,我們贏了!四·二班贏得了拔河比賽全年級第一名!
站在第一個(gè)的同學(xué)說,當(dāng)時(shí)我們班差一點(diǎn)就輸了,但我們的萬眾一心讓我們勝利了!
通過這次比賽,我明白了集體的力量是多么巨大!用一句話來說:團(tuán)結(jié)就是勝利!雖然第二天很多同學(xué)都累得腰酸腿痛胳膊痛,但臉上還是抑制不住勝利的喜悅。
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