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六年級年的作文

時間:2024-12-28 14:00:24 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  劇情三國時期,諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時,諸葛亮身邊沒有大將,只有一班文官,在萬般無奈之下設下了空城計。

  (當司馬懿的大軍在慢慢接近西城。)

  探子:(驚慌、喘氣)…丞相…大事不妙了!司馬懿帶了十五萬大軍殺向西城來了…丞相看如何是好?

  (孔明陷入一陣沉思)

  文官:(害怕)丞相,魏軍人馬如此之大,恐怕……。。恐怕西城會被攻下的,他們肯定把我們殺得血流成河啊…

  (孔明手向后揮一揮)孔明走上了城門,果然看見遠處魏軍來勢洶,塵土飛揚、戰馬嘶叫。

  孔明:來者不善,看來這一次司馬懿是真的下定決心要滅蜀了,這時還有一半的軍隊都在運糧草的路上,回頭看看,剩下的只有一些文官和兩千五百名士兵,各個嚇的臉色發白…。。

  孔明:待我想想……恩…(思考中)…好…我自有妙計,來人阿!叫兵營的士兵們通通躲起來,只要發出任何聲音,(強調,一個字一個字念)斬立決!

  士兵:是!大人!

  孔明:然后再吩咐下去,把城門都打開……

  文官:什么?丞相?您…您說什么啊?不是小人們紛紛議論,司馬懿大兵奪取西城,就應當四門緊閉的才是,您反叫四門大開,小人們是擔驚害怕呀!

  士兵:這…是啊,大人!我們現在做的應該是全部撤退,俗話說得好:留得青山在,不怕沒柴燒啊!

  諸葛亮:不用怕,我自有妙計,再叫幾個士兵裝成老百姓城門外掃地,不遵照者也立即斬首。

  文官:(小聲碎念)這…我實在搞不懂丞相想什么了……

  諸葛亮:別擔心吧,敵軍不會攻進來的。好了,只要大家照我的意思去做,就不會有事的`,你

  士兵:丞相真是奇怪,為何不逃跑呢?

  士兵:對啊,難不成丞相是敵軍派來的間諜?

  孔明:再派人把所有的旌旗都藏起來,每個城門外派上20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。

  此時諸葛亮帶著兩小童登上了城樓觀看狀況…

  諸葛亮:呵,這盛大的軍容,不愧是想統一天下,個個兵強馬壯,看來這西城的確是擋不住的。

  (諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一張琴,在樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來)

  諸葛亮:哈哈哈,放輕松點。

  小童:丞相,現在司馬懿的十五萬大軍就要攻過來了!我怎幺能放輕松啊!

  諸葛亮:那你是不相信我的能力喔?

  小童:小的不敢。

  諸葛亮:哈哈哈,不要怕,一起來看看這十五萬大軍吧!

  (此時,司馬懿率領大軍準備進攻。)

  (司馬懿的先頭部隊到達城下,見了這種氣勢,都不敢輕易入城,便急忙返回報告司馬懿)

  司馬懿:什么,這怎么可能呢?

  司馬懿:令三軍停下,我飛馬前去觀看。

  (離城不遠,他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個書童,手捧寶劍;右面也有一個書童,手里拿著拂塵。城門里外,20多個百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無人。)

  司馬懿:(看后,疑惑不已,便來到中軍。)讓后軍充作前軍,前軍作后軍撤退。

  士兵:可這是大好機會啊!我們可是有十五萬大軍啊!

  司馬昭說:要不是諸葛亮家中無兵,為什么故意弄出這個樣子來?父親,我看孔明沒有士兵了。我們何不殺進去,殺他個措手不及。

  司馬懿說:不行,孔明平生謹慎不曾弄險,今日卻打開城門,一定有埋伏,我軍若進,必中埋伏,讓我想一想(在嘴唇上摸來摸去),還是快快撤退吧!

  (于是各路兵馬都退了回去。)

  (司馬懿就這樣撤退了。)

  諸葛亮:哈哈哈,司馬懿果真撤退了。

  文官:(佩服)丞相英明!

  士兵:大人,司馬懿撤退了,他們已經離西城十五里了。

  文官:丞相,為什么司馬懿的大軍會撤回去呢?

  諸葛亮:這只是一種心理戰術罷了,司馬懿的個性小心謹慎又多疑,看到我們這樣大開城門,一定覺得會有伏兵,所以會撤回去。

  文官:大人英明

六年級年的作文 篇2

  在西游記中的人物就是孫悟空了,雖然唐僧很善良,沙和尚正直無私,豬八戒是天蓬元帥,但我還是喜歡孫悟空的機智勇敢。又是我總想,如果我是孫悟空該有多好,假如我是孫悟空的話,那么世界就也會因我而變得多姿多彩。

  我去學校平時都是自己坐公交車去的,現在我只要翻一次筋斗云,交通便捷,幾分鐘就能到達學校了。我還自由自在的,想干什么就可以干什么。

  我的學習也變得毫無壓力起來,我從一名學渣搖身一變成了一名學霸,同學們為此都很羨慕我。現在的我還可以發明創造出一些有益于人類的東西,來改變這個世界,成為了一個科學家,同時我還獲得過好多次諾貝爾獎呢!

  我還可以為我的家庭,為我的爸爸媽媽分憂解難,猴毛還可以變成一個人,成為我們家的免費管家,讓他去買菜,再讓他靶材燒好來,從此以后,也可以讓媽媽休息一下了。還有一些我的同學聽到這個消息,都爭先恐后地來我家找我,我家的.門檻都還被他們給踩爛了,他們有的要我幫他也變出一個免費管家來,還有的讓我變出一個媽媽來......

  我還要幫助有需要的人,救濟貧困,用我的火眼睛睛找到馬航,救護里面的人,從此讓祖國繁榮昌盛。

  我也希望世界上沒有戰爭,沒有死亡,每一個人都能像天使一樣幸福快樂的生活。

六年級年的作文 篇3

  春雨,當清晨的第一縷陽光像箭似的飛過叢林,射到窗臺時,我們感到了一絲暖意,雨姑娘就依偎在太陽哥哥后面開始翩翩起舞了。她那柔和的細雨給人們一種美的享受。“春雨貴如油”這話一點兒也不假:春雨既細而又無聲地滋潤著土地,小草在不停地大口地吮吸著雨水,好像在說:“謝謝,謝謝。”

  夏雨,帶著雷聲“轟隆隆”地襲卷而來,憤怒的狂吼著,開天辟地似的,雷聲無情地,劈頭蓋臉地打來,但這場(chang)雨,來得快,去得也快,不一會兒雨就停了。天邊出現道道美麗的'彩虹,小草膽怯地抬起了頭,看見天際上出現了道道彩虹,也微微地笑了。

  秋雨,纏纏綿綿地滴落下來,“淅淅瀝瀝”地灌溉著金色的麥田。農民伯伯快樂地豐收著,莊稼在雨中頻頻點頭,好像在說:“謝謝秋雨姐姐把我養大,謝謝,謝謝。”

  冬雨,好像刺骨的寒冰,無情地砸在萬物的頭上,寒冷而無情,讓萬物凋零,寒冷的冰錐刺到你身上,你難道不疼?可見冬雨是多么的冷酷啊!可是冬天的雨是美麗的,雪夾著雨、雨夾著雪,多么像跳舞的兩位小姑娘啊!

  一年四季的雨是特點不同的,可是他(她)們都是為了這個溫暖而美麗的世界啊!我喜愛雨……

六年級年的作文 篇4

  那是一個寒冷的下午,我剛從補課班出來,外面雨下的很大。

  我急急忙忙上了公共汽車,看到了一個位置沒有人做,我就趕快坐下。誰只剛坐下就發現了窗口上的一個大洞。那兒的水也很多,外面的也風很大,使現在的車不是那樣溫暖的了。

  過了一會兒,一位阿姨走上了車。她看到了哪個座位,也看到了窗口上的哪個大洞。可是他并沒無視哪個座位,而是走了過去,并且還坐了下來,用自己的.衣服堵住了哪個大洞。車上變的溫暖了些。有很多人都看見了這個阿姨的所作所為。

  又過了一會兒,有很多人多走過來,說:“你別在幫我們擋雨了,你看你自己的衣服都淋濕了,會生病的。”而那位阿姨卻說;“沒關系的,我還能堅持住!”車又到了一站,一位高大的叔叔走上來,對那位阿姨說:“你先起來吧!讓我先代替你吧!”說完,那位阿姨點點頭,就走下了車。這只愛的接力棒就這樣一直傳了下去……

  雖然,車上還是有些冷,但是,我們的心里卻感到如此溫暖……

  下了車之后,我就感覺到——愛就在我們的身邊!

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