八年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
歷代的詩人，如陶淵明盛愛蓮，贊揚著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。
說起蓮，有很多有關蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？
在人類出現以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當時，氣候惡劣，災害頻繁沒有動物，大部分植物被淘汰，只有少數生命力極強的野生植物生長在這個貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經受住了大自然的考驗，在我國的阿穆爾河（今黑龍江）、黃河、長江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強地生存下來。大約過了九千年，原始人類開始出現。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發現這種“荷花”的野果和根節（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器時代，隨著農耕文化的出現，人類對荷花開始了進一步的了解。當時的'人類為了生活上對水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區域。經測定，距今有五千年的歷史。人類在不斷的生產勞動中，對朝夕相處的荷花的生長習性、生存環境等積累了豐富的感性認識，為中國古老的荷花文化的產生發展奠定的良好的基礎。
如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。
蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大啊！
八年級作文 篇2
原來我要找的榜樣就是你呀！我一下撲在“第一”的身上。
“又考砸了，怎么辦呢？”從學校走出來的我，垂著頭，嘆著氣。“怎么？又沒考好？”我們班的“第一”又出現了。她總是在這個令我郁悶的時候出現。“那還用說？這是肯定的！”我低著頭，用很失落的語氣說。“哎——可憐的孩兒呀！”她象征性的拍拍我，轉身走了。看著那渾身都是“資本”的人揚長而去，我無奈的嘆了口氣，誰讓人家比你有本事呢？
回到家，老媽看著我那慘不忍睹的成績單，臉上一會兒青，一會兒紫，真是和那變臉演員有得一拼呀！當然，在看完“變臉表演”后，我就又要接受口水的洗禮了！
“你說說你，整天也沒少吃飯。怎么老是考不好呢？你們學校現在不是讓每個人都找榜樣嗎？說是這樣可以提高學習成績！你找了沒？”
“沒呢。”
“你咋不找呢？你是誠心要一輩子這樣吧！！！你怎么就這么不爭氣呀！”
“我也想找一個榜樣呀，可你讓我找誰去呀！！”我一邊喊著，一邊跑出了家門。
“我獨自走在尋找榜樣的小路上……”我漫無目的的瞎晃，希望可以找到榜樣。可又覺得這樣不行，榜樣又不可能給你“晃”出來！可那該怎么辦呢？問！對了，要“好問”才能找到答案嘛！于是，我開始了我的“尋找榜樣”之路。
第一站，好朋友家。“叮咚叮咚”我快速的按著門鈴。不久，門開了，從里邊鉆出一個人。
“干嘛呀，讓不讓人活了？”
“唉呀，我有急事要問你！”
“什么事？”
“你說找榜樣得有什么標準呀？”
“這好說，第一要學習好，第二要人品好，第三要愿意幫你。這才行！”
“那謝謝啦！拜拜！”
告別了好朋友，知道了榜樣的標準，心里不免有些興奮。“可我上哪找這樣的人呢？”我又陷入了迷茫中…
“對了，學習好的話。去問‘第一’不就好了？”
第二站，“第一”家。“‘第一’呀！你認不認識‘學習好，人品好，又愿意幫助我’的'人？”
“你要干嘛？”
“我想要找個榜樣，要不我老是這樣，怎麼辦呀？！”
“我想想啊！”說著，“第一”就開始苦思冥想。看著“第一”，我不禁想起她教我數學題的場景和打掃衛生時她幫我提水的樣子…
忽然，我好像想起了什么。一下子撲在“第一”的身上，“‘第一’，原來你就是我要找的榜樣呀！”
其實我要找的榜樣一直都在我身邊，而我卻沒有發現！我還真是笨呢？
八年級作文 篇3
我不知道自己在想些什么，也不知道自己在干些什么，我只知道我心里不好受，我必須發泄一下，致使我現在拿著筆，來緩解內心的不快。
不知為何，心里好壓抑，總想哭一場，不，我不可以，我還沒那么脆弱，即使我真的懦弱了，我也不可以表現出來，因為只有勇敢的堅強下去，才可以度過人生的坎坷，到達成功的彼岸！
回想起這幾天發生的事，嘴角浮現一抹苦笑，呵，這算什么？！不過是隔岸煙火的點綴，不久后將成為過往云煙，隨即淡忘，淡忘后又只剩下什么？回憶？不！沒有回憶！回憶是傷人的，回憶總讓人對自己有所不滿，為何？自己已經做的事干嘛還要不滿？只要記住一句話，或許就不會對自己感到不滿：沒有假設，沒有如果，有的'只是結果和后果！
不知為什么，心里還是亂亂的，真是“剪不斷，理還亂”或許我該出去走走了，我的話也許會成為別人的笑談，也許會被永久的遺忘，不過，我只是單純的想發泄一下，別無其他。
真的該出去走走了……
八年級作文 篇4
避開喧鬧的人聲，拋卻世間的繁事，揮去平日的煩惱。我獨自乘上一葉孤舟，沿著溪河四處游走。我贊嘆著兩岸連綿不盡的桃花林，漸漸來到溪水的盡頭。這里是一片粉紅無暇的桃花林，人們給這里起了一個美妙的名字——世外桃源。
瞧，那是一種怎樣美好的境界啊。牧童騎在牛背上吹著短笛，農夫們愉快、悠閑自在地唱著小調，家家戶戶的煙囪上都冒著青煙，一塊塊土地上種滿了五顏六色的農作物……這些都與那漫山遍野的桃花林匯成一幅優美的風景圖。而此時，我已被這一切所深深陶醉。
這時，遠方傳來一陣軍號聲，讓本已沉醉在這片美景中的我突然驚醒。漫山遍野的敵軍的鐵蹄聲震動了整個山野——他們向遠方的一個村莊展開了攻勢。只見為首的一位將領將令旗一揮，如狼似虎的軍隊瞬間吞沒了整個村莊。霎時整個村莊尸橫遍野，血流成河。哭喊聲、求饒聲、無辜的村民們臨死前絕望的哀嚎聲，夾雜著敵軍狂妄的咆哮聲，傳遍了整個山野。我站在山頂上呆呆地看著——我痛恨那些兇殘的士兵，又悲憫那些無辜的村民，雖義憤填膺卻又無可奈何。戰爭，使多少無辜的人瞬間即命，使多少無辜的人化為刀下亡魂，使多少無辜的人妻離子散、家破人亡啊!為什么總有一些無聊的人熱衷于殘酷的戰爭呢?想到這里，我竟有些傷感，轉而又開始憐惜桃花源還未玷污的美好了。
這時，一只手搭在了我的肩膀上。我猛地一回頭，一個少年出現在了我的面前。他很客氣地向我打招呼，并且從容地坐在我的'身旁。良久，他漠然地說：“為什么如今世人依舊是如此的愚蠢?總是發起一些無聊的戰爭。我早已習已為常了。雖然憐憫，可憐憫又有什么用呢?”像是在對我說，也像是在自言自語。他忽然轉過頭望著我說：“你認為呢?”我不知如何回答，只是詫異地望著他。他見我沉默不語，便笑笑道：“就像我們的桃花源——沒有戰爭，沒有私心，沒有欲望，沒有怨恨……”我反駁道：“沒有戰爭么?世界上怎么會沒有戰爭呢?人人都會有私心，有欲望，有怨恨。沒有戰爭的世界，不過是我們的幻想罷了!”少年仰天大笑，向遠方走去，我愣愣地望著他遠去的背影。我本想說些什么，卻又始終沒有開口。忽然，一支箭向少年射來，少年應聲而倒，漸漸消失了。是箭?桃花源也有被戰爭玷污的時候么?我的猜想被證實了，我有一絲喜悅，卻怎么也高興不起來。忽然又有一支箭向我射來，我頓時不知所措，眼睜睜地看著箭射到了我的眼前。
我從床上驚坐起，呵，果然是場夢罷了。是啊，世界上怎么會沒有戰爭呢?桃花源不過是我們的幻想罷了。
八年級作文 篇5
母校，是我們一生中記憶最深刻的地方。因為它是我們第一次走進小社會的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我帶大家走進我心中的最美母校吧。
來到大門口，抬頭仰望，大門正上方掛著一塊金色的大牌匾，上面印刻著深紅的八個大字：荔城區沖沁小學。牌匾下面就是大門了，大門很寬，就算是一輛大卡車開過去也不覺得困難。大門的兩邊各有一個小門，可供學生出入，一來一往不相沖突。
進到校園，首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹，樹密而陰，夏天的時候，它便是我們的遮陽傘，為我們遮擋太陽。榕樹的左邊便是教師宿舍了。每當夜晚時分，來到樓下，你總能看到每個房間的燈都是亮的，因為老師們正在批改和整理第二天的.學習內容以及作業。時不時得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲，雖聲不大，但聲聲都讓人覺得特別的心酸。（老師們，你們辛苦了）
教學樓往前是操場了，操場又寬又大，是學生們的游戲場所，一到下課，操場上便是人山人海了，打球的；跳繩的……操場的左側是一個半圓的草坪，草坪的周圍圍著一顆顆小樹，就像是綠色的小衛士在守護這草坪，不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子雙目有神，手持戒尺和一本書，仿佛是在教育我們要好好學習天天向上。雕像周圍是四個小噴泉，到時便會噴水澆灌小草。
操場的正前方便是國旗臺了，上面飄揚著我們國家的旗幟，升旗時，大家面對這莊嚴而又神圣的國旗，都肅然起敬。
旗臺往前便是教學樓了，來到教學樓，總能聽見學生們的清新的朗讀聲，上課了，你若是來到班級門口，你會發現教師安靜的連根針掉到地上都聽的見。從教學樓往下看，你會看見一排的金針樹直直地立在哪里，好像在保護著學生們一般。
教學樓后面就是幼兒園了，老師們總是會彈那優美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會被哄的哈哈大笑，從教學樓都能聽的到小朋友們那甜美的笑聲。
這就是我那最美校園了。
八年級作文 篇6
今天一大早，在那破舊的小院子里，卜卜早早的就起床了。昨天，爺爺告訴他，今天要送給他一件禮物。一件他向往已久的禮物！會是什么呢？他從昨天晚上就一直在想，會不會是玩具車，因為自己曾經對爺爺說過，鄰居王爺爺給奕奕買了一個特別好看的小汽車，或者是那種有好幾種味道的糖塊，因為自己曾經對爺爺說過，張爺爺給南南買了一罐糖果就有好幾種味道。或者是……
卜卜吃早飯時總是不住的向外望，心里想著“爺爺怎么還不來，怎么還不來……”連媽媽送到嘴邊的飯菜也沒有心思吃，一會把勺子里的飯碰掉，一會又把勺子里的飯蹭到臉上，媽媽生氣的看著他說道：“你爺爺要過一會才來，先把這些吃了。”卜卜回過頭吃著飯，可心卻飛到了幾里之外，嘴里塞滿了飯菜的他不滿的嘟囔著：“爺爺怎么還不來？”媽媽無奈的笑道：“你這孩子！”終于院門歡快的鳴叫了起來“爺爺來嘍！”卜卜抑制不住心中的興奮，一下子蹦到地上，跑去迎接他最親愛的爺爺，還有他“向往已久”的禮物。
不一會媽媽就看見，卜卜在爺爺的懷里撒著嬌，讓爺爺抱了進來。“爺爺，我好想你！”“爺爺，你怎么這么晚才來！”“爺爺……。”忽然他像想起什么似的抬起扎在爺爺懷里的頭問道：“爺爺，你說的禮物在哪，我怎么沒看見呀。”爺爺輕輕捏了一下他的小鼻頭，打趣道：“真是個鬼精靈！”說完將他放在小板凳上，將他手上提著的東西放在地上，然后掀開上面的布，只見兩只雪白雪白的小白兔在里面安靜的吃著草，紅紅的眼睛四下打量著周圍的環境，“真漂亮！”卜卜驚叫道，“我要拿去給南南和奕奕看看！”說完，他提著籠子跑了出去，媽媽和爺爺笑道：“這孩子……”
“奕奕，南南……快出來！”“你們快出來！”卜卜一出門就扯開喉嚨大叫道！只見斜對面的門開開了，走出來一個“小光頭”但仔細一看那光頭的后面有一小撮辮子，就在這時卜卜鄰居家的門也開開了，走出來一個臉上掛著一行鼻涕的小孩。他倆慢悠悠的走到卜卜面前，說道：“卜卜，你干什么，這么早就叫我們出來，我還沒完吃早飯呢！”“就是，就是。”另一個也搭腔道。卜卜頭一昂說道：“哼，我爺爺送給我一件禮物，你們猜，是什么？”一聽禮物，兩個小毛孩就嘰里呱啦的討論開了，“是小汽車吧？”“不對！”“那是糖塊？”“也不是！”……“告訴你們吧，是……”話還沒說完，卜卜已經將籠子拿了出來，兩個小伙一起發出驚嘆：“哇，好可愛的小兔子！”卜卜得意的站在一邊，任憑兩個小伙伴討論自己的小兔子“你看，你看，它們渾身雪白雪白的！”“是呀，哎，你看你看，它們的眼睛紅紅的呢。”“真的耶，它們太可愛了！”……聽著他們的的談論卜卜心里十分得意，突然南南問道：“卜卜，你就讓小兔子睡在小籠子里嗎？”是呀，卜卜心想，“不如我們給它們做個窩吧！”奕奕提議，“好耶！”
那天晚上，不光是卜卜睡不著，奕奕和南南也睡不著，因為，他們心里都有同一個心愿——給小兔子做個窩……
第二天中午，三個小伙伴有湊到了一起。分好了工，奕奕和南南負責和爺爺一塊和泥壘窩，而卜卜則忙著去屋里搜尋一些棉絮和一些小毯子用來鋪小兔子的窩，不一會，窩壘好了，而卜卜也找好的'棉絮，趁著泥還沒干，爺爺將棉絮鋪到窩里，經過太陽的暴曬，窩變得特別堅硬，而棉絮也在上面粘了一層，爺爺將毯子疊好放在窩底再在毯子上放上一層棉絮，就這樣兔子窩做好了。卜卜高興的把兩只小兔子抱了出來，放在特意做的窩里，三個小伙伴看著窩里的小兔子，又高興的談論了起來：“你看，它們在里面多舒服呀！”“是呀！是呀！你看它們多高興呀！”……爺爺看著他們三個會心的笑了！
不知不覺中，已經到了黃昏，卜卜的媽媽喊他們三個回來吃飯，南南和奕奕在卜卜家，與卜卜邊談論著小兔子，邊吃著飯。爺爺、爸爸和媽媽都笑著說道：“他們三個呀，真是讓小白兔給迷住了！”
那天晚上，卜卜、奕奕、南南，都很興奮，他們高興的進入了夢鄉，在睡夢中，他們夢見，自己變成了一只小白兔，一起奔跑在一望無際的草原上。他們還夢見，當自己長大的時候，仍然和小白兔一起，快樂的嬉戲！
八年級作文 篇7
時間，不是每個人都懂得珍惜的。時間，會像塵埃一般，如果不在你的手中捏緊，便會被一點一點地，被人生的風給吹走，直到消失。記得，書上曾這樣描述寫道，時間像燭火，懂得珍惜的人，必會體現人生價值。
世上有些人用有限的時間，做了許多事。但有些人，做了很多事，卻浪費了不知多少的時間。但他們都不知道，時光，易流逝。
雖說童年是美好的，但在兒時，是最不知時光是最容易浪費的。瘋瘋地玩上一天，到處游走耍耍。黃昏時，才知時光飛逝，一天就怎么過去了。想來可笑，自己竟會那么傻，竟可以玩上一天，卻一點不知疲憊。卻不曾想要利用些時間，試試看做做父母做過的家務，體驗做家務的'辛苦；或是做些讓自己有所學成的事情，那又何樂而不為呢？
黃昏日落西山，我的時光已流逝。此時的我已是一名初中生，奮斗在人生路上。但是我卻不再那么喜歡玩了吧，時間讓人嘆息，同時也讓人成長。我的心智已不是童年的三歲純真小孩子了，成長了，也得懂事了。但時間卻不能讓我失去那顆童真之心，看看自己走過的人生路，你會露出成長的微笑嗎？你會的，因為時間只會改變你的生活，卻改變不了你的心。心里記著一句話，不知是誰告訴我的了，但是這句話深深印在我心了：“今日多幾分的努力，明日少幾分憤煩惱。”至今，我還一直深信不疑。
無論是誰吧，回頭一看，想想自己生活中的許多細節，是不是用了多余的時間去做別的事情，多多少少會浪費些許時間，日積月累，成了你的累贅呢？那當時又有沒有想過，用些許時間去看看書，日積月累，同樣的，會對你產生好的效果。
我想，上帝可不是會憐憫人的，沒有太多的如果了，也就不會為你的虔誠而給你悔過的機會的。
寫到這，你是不是想要做一個不被上帝厭惡的人呢？所以，努力吧，時光可是不會等你的，唯有不斷前進，才是你該做的。
八年級作文 篇8
時間在手指的縫隙中流逝，沙砂般四處飄散，掠過形形色色的人與物，時光的大墻上，光影斑駁。兩年的光景，也不過眨眼。
今天早已是20xx了，離畢業就只有1年了吧。停下匆忙的腳步，觀望過去的`林林總總，我究竟學到了多少？又荒廢了多少？誠然，結果不太樂觀。記憶中，每天都是在嬉笑打鬧中度過的，真正靜心下來學習的時候，并沒有多少。忽然發現，其實自己就像一只氣球，里面灌滿的全是氣，整個都飄著，在云端沉浮。有時，只要風一大，便會被輕易吹走，若風小了，卻又自己一點點墜落。別人是一步一腳印，而我卻是一步一飄浮。這怨不得別人，只怪自己僅是在往里面不斷加氣。
眼看著時間所剩無幾了，才翻然醒悟，不能再繼續飄浮了吧？對，維特根斯坦說過：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”
20xx，在這全新的一年里，我也要改頭換面，冷靜沉著地繼續向前，去擁抱清晨的太陽，畢竟時光從不等人啊。
沒錯，我不想再做氣球了，我不愿再在云端跳舞了，我要貼在地面行走！
八年級作文 篇9
翻開《詩經》的封面，一股清新的鄉土之風吹來。我仿佛看見了鐘情不二的雎鳩鳥在河中的陸地上爭相合唱。忽然，一位姿態不凡的君子闖入我的眼簾，他的目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子，勤勞而又美好，像在訴說生活的祥和。
君子在岸邊反復歌詠，表達他一往情深的追求，表達他對美好姻緣的向往，從此留下了雅而不俗的《關雎》。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”少年立志，為中華之崛起而讀書。年輕時，他是黃埔軍校學生的偶像，無論是世界大勢還是國內亂局，都能侃侃而談;中年時，萬隆會議上，“求同存異”足見他的雄才偉略。和平共處五項原則見到的是他與人為善、平等待人的偉大情操，操心效勞于國事，便舍身忘了自己，直到西去時，送他的是萬千百姓，他說：“中國國民便是我的'父老兄弟”，如今，后人已接過他的信念，為中華之崛起，為中華之富強，為中華之民主，前進著、奮斗著。
逝者如斯，不舍晝夜，變的是時間，是事物，不變的是愛國信念。
當現在的青少年打著聯機游戲，端著蘋果手機，看著粗制濫造的動畫片時，是否想過千百年前的祖先們正在譜寫璀璨的思想解放史?
當某些心術不正的人幫著外國人抨擊中國，甚至于偷盜軍事機密以換取美金時，他們想到過自己也是中國人，也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧，別再崇洋媚外了。
千百年來，信念在炎黃子孫身上流淌著，我愿它變的是軀體，不變的是為國護航，為國而死的情操。
我真想留住這歷史上的片片風景，留在那詩香彌漫的時代，留住那愛國者頻出的時代。
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