三年級秋天的作文

三年級秋天的作文匯總[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級秋天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級秋天的作文 篇1

　　現(xiàn)在已是金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)ス珗@里尋找秋天的足跡。

　　走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇，落葉為公園鋪上了金地毯，真是“滿園盡帶黃金甲”！一陣風(fēng)吹來，樹上的落葉飄落下來，好像一枚枚郵票，郵出大樹對土地的思念。飄飄灑灑的落葉有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像舞蹈家，打著旋兒，輕盈地在空中飛舞。

　　瞧，樹木都換裝啦！有的換成金燦燦的黃，有的披上火紅的`外套，只有松柏依然蒼翠挺拔。幾朵菊花點(diǎn)綴在草地上，真是五彩繽紛！

　　近處，碧澄澄的湖面上映著湛藍(lán)的天，潔白的云在飄動(dòng)，分外絢麗。偶爾幾片樹葉被秋風(fēng)吹來，打碎了湖面的平靜。

　　我漫步在秋天這如詩如畫的公園中，望著這一幅美麗的畫卷，學(xué)習(xí)帶給我的壓力早已被拋到腦后了。

三年級秋天的作文 篇2

　　秋天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄地走來。風(fēng)婆婆也隨之而來，它們給古城小學(xué)的校園增添了生機(jī)。

　　踏進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，這是怎么回事呢？原來是道路兩邊一盆盆菊花在爭奇斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那串串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛，串串紅的花瓣像小鞭炮一樣綻開了笑臉。校園的西邊有一個(gè)大操場，操場兩邊的樹木十分粗壯，還有美麗的小花、可愛的小草。

　　早晨掃地的同學(xué)揮舞著掃把，把校園打掃得干干凈凈。

　　你看，操場周圍的三角梅開得多艷麗啊！雖然它的葉子被秋雨打下來了，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)不屈，競相開放。

　　校園四周都有綠色植物，那些花草樹木都很有趣。樹上有一些小黃葉和蟲子。校園的`南邊是一棟綜合樓。

　　秋天的校園是一幅美麗的圖畫，我愛絢麗多彩的校園。

三年級秋天的作文 篇3

　　“解落三秋葉，能開二月花。”在無聲無息中，秋天逐漸來臨。

　　人人都說，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)。可是，我并不這么認(rèn)為。秋天，應(yīng)該是一個(gè)歡樂的季節(jié)。

　　我走在公園路上，聆聽著秋的聲音。陽光懶洋洋地散發(fā)著自己的熱量，仿佛昨天下班太晚了，還沒有睡夠呢!秋風(fēng)伴著陽光在我耳邊跳動(dòng)，像一些活潑可愛的小精靈，他們跑著，跳著，來到大樹阿姨的旁邊。他們太淘氣，把大樹阿姨的窩弄得亂糟糟的.。幾個(gè)樹葉寶寶醒了，還沒來得及做出反應(yīng)便馬上被打落在地。受傷的寶寶掙扎了幾下，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　還有遠(yuǎn)處，幾個(gè)小紅喇叭花齊鳴著，“啦啦啦!”原來風(fēng)之小精靈回來，吹響了歡樂的曲子。曲子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了出來，幾個(gè)老奶奶聽見了，便輕輕地哼起了小調(diào)子。她們肯定也返老還童了。

　　時(shí)間不多了，我也得回家了。大家都跟我告別。而風(fēng)之精靈呢?他呀，會(huì)一直陪著我的!

三年級秋天的作文 篇4

　　秋姑娘已經(jīng)悄悄來到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹下觀賞秋色。

　　那幾棵楓樹紅艷艷的，當(dāng)我一見到這幾棵紅艷艷的楓樹便想起了唐代詩人杜牧《山行》中的`兩句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花我靜靜地看著楓樹，忽然一陣微風(fēng)吹來，有幾片楓葉從楓樹上飄落下來，有的慢慢飄落下來，多么像一個(gè)非常急切想到人間去玩的樹精靈啊；還有的以飛快的速度飄落下來，是不是十分像一個(gè)急切想見“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說花兒是最美的，但我也可以說楓樹是最美的，有人說梧桐最美，有人說竹子最美，但我覺得楓樹和楓葉最美了。因?yàn)闂鳂渖系臈魅~到了秋天會(huì)從綠色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，再一點(diǎn)點(diǎn)變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過也有的楓葉會(huì)在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著堅(jiān)毅。

　　當(dāng)我要回家時(shí)，又見到了高大的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤子，還有的像“羽毛筆”。我便采了一個(gè)“小勺子”“小盤子”和一支“羽毛筆”，開開心心地回家去了。

　　當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因?yàn)槲蚁肟煨┌堰@可愛的秋葉收藏起來，想用“羽毛筆”把今天的故事寫下來，想把這美麗的秋天用畫筆畫下來，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹葉也畫下來，畫在“記憶”里……

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