八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我愛夏天的炎熱，我愛秋天的果實累累，但我更愛春天的萬紫千紅。
早晨，我看到太陽這時正放著射著萬道金光。像個燒透的火球，在半空中冉冉升起。但太陽的光輝如此金燦，連那無憂無慮的云朵都被太陽的光輝穿透，像是撒滿了碎金一樣。此時太陽已經從嚴冬中蘇醒過來。
火球似的太陽放射出萬丈的光芒，照射在草地上，然而草地上的草被換上了一件碧綠的衣裳，微風吹拂千萬條綠油油的草，那才悄悄的發出嫩芽，伸直自己的腰，茁壯的生長，好奇的望著春天帶來的希望。
而草地上的野花朝氣蓬勃，那野花張開自己五彩繽紛的笑臉，張開一片片花瓣，在微風的吹拂下，身子搖搖晃晃。到處的花朵也欣欣向榮，花朵真是紅的鮮艷，黃的`燦爛，白的無暇，這情景這是令人心曠神怡！
這時小鳥可就更開心了，他們也投進了春的世界，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機！
遠處的一座座山峰，被人們砍伐過的樹木，有茁壯的伸出小腦袋，抽出嫩芽，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下生長起來，種種野花，一陣陣潮潤的微風吹來濃郁的花粉，春草的氣息，直向人心里鉆。無論誰都會感到興致勃勃，感到陶醉。清爽。
“一年之計在于‘’，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥，構成了著燦爛無比的春天！而這美麗的春天帶來了生機，帶來了希望！
八年級作文 篇2
青春是個多美好的詞啊！如一片豐碩的果園，碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作，一半明媚，一半憂傷，而我們總是讀的太過匆忙，當我們低頭下腰剛要要細細品味時，它卻悄然合上。青春沒有等待的果實，只有昂揚斗志去創造，去收獲。
我們這個年齡正處于花樣青春，本該斗志滿滿，即使沒有指點江山的豪邁壯舉，也該充滿為未來而奮斗的熱情，可有些人，不懂青春的意義，不懂珍惜青春年華，反而肆意揮霍，總想進入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書，卻逃課打架，自認為這是瀟灑；本該在家認真寫作業，卻抄襲作弊，覺得自己聰明伶俐，高人一等；本該一家人其樂融融，卻頂撞父母，離家出走，認為自己從此可以無拘無束，縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春，大美自然，應該是穿著校服，扎著馬尾，抱著課本，走在校園里；而不是穿著破洞褲，涂著指甲油，拿著手機，游走在網吧里的！青春，不用濃妝淡抹，不需任何點綴，她自光華閃閃，熠熠生輝。
現在，有多少少年少女盲目叛逆，誤入歧途啊!一個男生讀初中時常常出入網吧，沉迷電子。父母禁止他玩手機，引起他的`不滿，從此，他和父母疏遠，關系面臨破碎，成績一落千丈，可他依舊我行我素。后來導致他連高中都沒考上，就此消沉······
上帝只給一個人一次青春，就是為了讓他好好把握。狂風搖曳時，也要勇敢前行，哪怕被風浪淘汰，也無悔經歷過這樣有意義的旅行。可有些人卻想跳過青春，直接到殘忍的社會中去。
‘社會’這個詞，已經成了大多青春期孩子的潮流。有人認為打群架，談戀愛，逃課，泡網吧是很酷的事情，被稱贊一聲‘社會人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起，學著做壞事，被人賣了還在幫人數錢，自己都茫然不知。
某高中生經常去網吧、KTV，一夜不歸。認識了一些網吧的騙子，當他們沒錢時，就唆使高中生去偷去搶，如果拿不來錢就要挨揍。高中生沒辦法，只有偷父母的，搶同學的，染了一身惡習，最終被法律制裁。
青春是一本打開就合不上的書，踏上就回不了頭的路，扔出就收不回的。有人的青春是美好的，有人的青春是慘痛的，未來如何，自己把握。同學們，青春是我們奮斗的資本，讓我們趁著青春正好，把握人生航標，不要沉浸在所謂的風花雪月中，用行動譜寫青春，用奮斗創造希望，用汗水描繪藍圖吧！
相信‘白日不到處，青春恰自來’！
八年級作文 篇3
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來,我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
父母也從小這樣教育我,做人，肯定要做到善良。 當然，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！ 著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊!同時，也反映出如雨的'家風，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風如此，也將受益終身。
孩子是祖國的未來，家長的舉止對他們有著潛移默化的影響，為孩子營造良好的成長空間，是為人父母者責無旁貸的義務。家庭是祖國社會的細胞，只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。
當然，在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。 我們中華民族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。家風是一種綜合的教育力量，它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育。因此，古往今來，中國家庭留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。 明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”此聯妙在一個“好”字，語意雙關，耐人尋味：少年時期正是讀書好時光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書；年紀老了，懂得讀書的重要，想好好讀點書，可是老眼昏花，力不從心已經不能好好讀書了。告誡子孫珍惜時光，趁早好好讀書。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時貪玩，無心讀書。他父親興王心中擔憂，將他關在書房里，罰抄一副家教對聯：“讀書好練武好學好更好；創業難當權難知難不
難。”規定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯掛在書房里，用功讀書。
難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯寫就：“咬完幾句有用書，可充飲食；養成數竿新生竹，直似兒孫。”教育兒孫做人要像竹子一樣虛心有節、剛直不阿。
清政府中少有的文武兼備的洋務人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯則是：“少讀書，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人沒有天生的低天分，一個人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因為自己少讀書的緣故。
林則徐也十分重視家教，其家教聯寫道：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，則增其過。”其晚年因病辭官回鄉，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時時督促教導，鄉親們無不稱贊他是做人的楷模。
郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫一聯：“莫學芙蓉空有面，應效芬芳發自心。” 此聯用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導她要誠實做人，表里如一。
老舍在女兒出嫁后，十分關心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對聯：“勞逸妥安排，健康多福；油鹽休浪費，勤儉持家。”為女兒的生活作了長遠規劃，愿她治家有道，健身有方，體現了慈父對女兒的愛護和關心。
千年家風，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對聯，底蘊厚重，韻味深長。于家，這是風范；于國，那是脊梁。
如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
八年級作文 篇4
新年的鐘聲敲響了，我們全家賭上了回老家的旅程。汽車在高速公路上奔馳。我一覺醒來，只見窗外一幢幢高樓整齊地排列著，像巨人般展示著它們的雄姿；寬闊的公路上，來來往往的車輛穿梭似的傳遞著現代化的氣息。我問爸爸：“我們什么時候到？”爸爸笑著說：“這不就是平度嗎？”我聽了驚呆了：“這就是平度？”
穿過繁華的市區，汽車在村頭停了下來，親人們熱情地接待了我們。我又見到了故鄉的小伙伴，我們一同到田間玩耍。放眼望去，廣闊的田野上，一排排房子錯落有致地散布其中。我好奇地問小伙伴：“那些房子是干什么用的呀？”小伙伴告訴我：“那就是咱們的大棚蔬菜種植園啊。近年來，我們農村廣泛應用大栩種植，這樣一來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們都能吃到不同季節的蔬菜了。聽說過去在北方，冬天市場上賣的、人們吃的`幾乎都是大白菜，自從有了大棚種植后，那兒的人們不僅在寒冷的冬季吃到i各個季節的時令蔬菜，還品嘗到了許多新鮮的水果，如：紅燈籠似的柿子、瑪瑙似的山檢、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……”我聽了，情不自禁地向大棚走去。
透過窗口，我驚喜地發現里面碩果累累，蘋果害羞似的垂下了頭；石榴笑破了肚子，樂開了懷；草毒躲到了葉子里，好像同“伙伴們”捉迷藏；菠菜好像非常怕熱，身上掛滿了“汗珠”，無數水珠落在地上，嘀嗒嘀嗒，像是在演奏關妙動聽的鄉間小曲；黃瓜開了花，嬌艷的小花非常可愛，給綠油油的菜園嵌上了點點花邊……我一邊看著這迷人的景色，一邊問小伙伴：“為什么蔬茉能在大棚里生長得如此健壯，”伙件回答說：“因為大棚里的氣溫、度都是由人工控制，適宜的生長條件，不僅使植物長得健壯，還早熟！現在我們又有一種新的種植方法，叫無土培養，這種種植方法就是不要土壤，在人工配制的營養液或營養基上栽培蔬菜或水果。它不受土地限制，還省水、省肥，減少污染。”我聽了不由得贊嘆起來：“農村的發展真是日新月異啊！”
我和小伙伴離開大栩時，黃昏已悄悄來臨。夕陽的余暉灑落在茫茫的田野間，映照在我和小伙伴的臉上。
“故鄉，祝你的明天更美好！”我大聲喊道。
八年級作文 篇5
轉眼間就是8月1日了，離我開學也沒多少日子了，可以說我們的計劃是圓滿成功。今天晚上，我們所有家庭成員都聚集在一起開家庭會議，評出“節約資源比賽”的冠軍與亞軍。誒！全家人都十分緊張，我們還特別邀請了爺爺奶奶擔任“評委”，經過了爺爺奶奶的考慮，激動的時刻到了，要宣布結果了。這時，我的心“砰砰”直跳，這可是我最認真做事的一次了，在怎么說，也得拿個名次嘛。爺爺很慎重的說：“因為明霞還小嘛，并且也是第一次當家，相信她也知道錢是怎么賺來的，是要用自己勤勞的雙手去創造財富的，所以冠軍就由明霞擔任！至于還有一個位置，就由蒼豪和偉平來擔任吧。你們也盡力了！”
聽了爺爺的話，我心血來潮，知道幸福的.生活要靠勞動，財富必須靠我們勤勞的雙手來創造！我想：以后我一定得省吃儉用，不亂花一分錢的！
八年級作文 篇6
當大地迎來了一天中第一縷霞光，我悄悄地來到你的身旁，呼吸著你給我們送來的一縷清香；撫摸著你那充滿活力的身軀，讓我感受到你的熱血仍在體內奔騰……
一年四季，你都在為人們傳報消息，為人們做貢獻。
和風細雨的春天，在大地母親的呵護哺育下，你悄悄地鉆出地面，露出了一生中最美的嫩芽，向人們轉告春的消息。
在那暑氣逼人的夏天，你用你那軟弱的.身軀為人們遮擋陽光，而你自己卻枯萎了，犧牲了，一片片樹葉組成了一棵樹，小小的葉子，在人們的眼中卻很平常，很渺小，但是，不要小看一片葉子，它是一個生命，一個為人們做出巨大貢獻的生命。當你熱火朝天的時候，是誰給你帶來了一片綠蔭？當你呼吸著新鮮的空氣，那又是誰給你創造了新鮮空氣……小小的生命，它攜著一抹綠意來到人間，卻帶著怨恨離開世界，本想用自己那弱小的身軀把人間裝點，卻被那淘氣的孩童粉碎自己。
涼風習習的秋天，你用那雙幼嫩的小手向忙于農田的農民們揮手致敬，秋天，你走完了你那坎坷的一生，走完了你充滿綠色的一生，一年四季，你卻用了自己整個生命為人們做貢獻。贊美你，感謝你為我們人類做出的貢獻。
輕輕地你走了正如你悄悄的來。當你從樹干上飄落時，你卻與世長辭了，葉啊！撫摸著你那脆弱的身軀，就看見了你為別人做貢獻的記號，葉脈里永遠奔騰著屬于你的血液。
生命如蠟，我們要時時的默想為別人做貢獻的想法。雖然自己化為了蠟水，但卻為別人綻放光明之花。
一朵花，一份艷麗；一片葉子，一片人間真誠的綠蔭；生命雖然渺小，但你奉獻了就會成為人間最美麗的綠蔭！
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