四年級(jí)作文匯總[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)作文 篇1
在我的生活中發(fā)生過許多事，有的令我開心，有的令我失落，還有的令我后悔，其中有一件事我做對(duì)了，因?yàn)樗屛覒?zhàn)勝了恐懼。
之前我不敢上臺(tái)，不敢朗誦，也不敢表演，但經(jīng)過那次鋼琴比賽，我能登上舞臺(tái)了。
有一天，鋼琴老師問我要不要參加一個(gè)比賽，我的心里就像兩個(gè)小人一樣爭(zhēng)來爭(zhēng)去，心想：我都這么大了，再不上臺(tái)表演別人就會(huì)笑話我了。我對(duì)老師說：“我要去參加鋼琴比賽！”
從那天起我就日日夜夜的`不斷練習(xí)，有時(shí)還忘了吃飯，一直練習(xí)到比賽那天。
到了比賽那天，我十分緊張。在前往安康的路上，我還在記譜子，生怕會(huì)在臺(tái)上由于緊張而忘記譜子。到了安康，我來到比賽地點(diǎn)開始緊張的準(zhǔn)備著。比賽開始了，當(dāng)主持人念到我名字的時(shí)候，我的心里“怦怦怦”的跳個(gè)不停。聽見媽媽在下面對(duì)我說：“加油！兒子，你要戰(zhàn)勝自己。”聽了媽媽的話，心里想：我一定不能辜負(fù)媽媽的期望。我勇敢地走上舞臺(tái)，開始流利地表演，彈完之后觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。媽媽對(duì)我說：“你做的真棒。”
世界上沒有克服不了的困難，只要你努力，那么這個(gè)困難就會(huì)消失。這件事我做對(duì)了，因?yàn)樗屛覒?zhàn)勝了恐懼。
四年級(jí)作文 篇2
我的爸爸成長(zhǎng)在一個(gè)的水鄉(xiāng)，我很喜歡聽爸爸講自己小時(shí)候的事情。爸爸經(jīng)常說我現(xiàn)在生活幸福，可我卻對(duì)爸爸的童年生活充滿了無比的向往……當(dāng)春暖花開的時(shí)候，爸爸和他的小伙伴一起奔跑在曠野里，嬉戲在樹林間。而我只能把自己束縛在這水泥森林里，城市的道路很擁擠，到處是汽車和人群，沒有大人的陪伴，我們寸步難行。當(dāng)炎炎夏日來臨，爸爸和他的小伙伴一起在河里酣暢地游泳，清澈的河水中能看到在身邊游來游去的小魚蝦，而我只能在擁擠的游泳池里撲騰，因?yàn)槲覀兊暮恿鞔蟛糠直还S的廢水污染啦。迷人的金秋，爸爸在碩果累累的果樹下滾著鐵環(huán)，玩累了，口渴了，在樹下歇歇，隨手摘下一個(gè)果子在衣服上蹭幾下，就放在嘴里大口吃起來，而我吃的'每一種水果都要清洗許多遍，因?yàn)楝F(xiàn)在太多有毒的食品包圍著我們，地溝油，毒生姜……我們?cè)谄穱L美味的同時(shí)也要抵御各種毒素。白雪皚皚的冬日，正是爸爸他們一展身手的好時(shí)候，打雪仗，在河面上溜冰，沒有手套，沒有圍巾，有的是勇氣和強(qiáng)健的體質(zhì)。而我們的書包越來越重，在太多學(xué)習(xí)壓力下，體育鍛煉越來越少，身體素質(zhì)也在下降。
不同的年代，擁有不同的夢(mèng);不同的人，擁有不同境界的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是我能像爸爸小時(shí)候一樣，隨時(shí)可以吃上放心可口的食物，生活在優(yōu)美的環(huán)境里，有足夠的時(shí)間玩耍，當(dāng)然也要把學(xué)習(xí)搞好。讓我的童年既能感受到現(xiàn)代生活的富足、美好和幸福，又能感受到像爸爸的童年那樣的質(zhì)樸，充實(shí)和豐富多彩。
四年級(jí)作文 篇3
我的老家四面環(huán)山，河水清澈見底，青山像一塊無暇的翡翠，紅瓦石墻，裊裊炊煙升起，是那樣的寧?kù)o而美麗。每次回老家是我最快樂的時(shí)光，小河里捉魚，山坡上嚇公雞高飛都讓我難忘，然而最讓我難以忘記的就是家鄉(xiāng)的“小羊隊(duì)”。
那是去年春天回老家，大爺爺家的老母羊生了三只小羊羔，這三只小羊羔身上雪白雪白的，身子小巧玲瓏，叫起來的聲音奶聲奶氣，非常可愛，其中一只頭上還有一簇卷毛，它就是老大，這三只小羊羔就成了我們的玩伴。我和哥哥還有姑姑家的'弟弟都非常喜歡青春組合“小虎隊(duì)”，也成立了屬于自己的“小虎隊(duì)”，于是我們給三只小羊成立了“小羊隊(duì)”。
每當(dāng)大爺爺去放羊時(shí)，我們都會(huì)抱著那只屬于自己的小羊羔在坡地上玩耍。有時(shí)趁著老母羊不注意，偷偷地抱著各自的小羊羔跑遠(yuǎn)躲起來，母羊就會(huì)瞪大眼睛，“咩、咩！”大叫，這時(shí)我們就會(huì)在一旁哈哈大笑，然后，把小羊羔放回去，看誰(shuí)的小羊羔最快跑回母羊身邊，誰(shuí)就贏了，可每次都是老大“卷毛”贏了，哥哥也因此而洋洋得意；有時(shí)，我們學(xué)著小羊羔的樣子趴在地上吃飯，搞得媽媽哭笑不得；還有的時(shí)侯我們暗中觀察小羊羔吃奶的樣子，它的前腿跪在地上，還時(shí)不時(shí)用嘴巴碰一下羊媽媽的奶，顯示出尊敬母親的樣子。
我喜歡回老家，那里是我的樂園，在山坡上，在小河邊，都留下了“小虎隊(duì)”和“小羊隊(duì)”的足跡，懷念家鄉(xiāng)那可愛的“小羊隊(duì)”。
四年級(jí)作文 篇4
今天上課,一進(jìn)門我就聞到一股芳香撲鼻的氣味，我想是不是誰(shuí)吃口香糖了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，從講桌底下拿出幾顆的“小樹苗”。我好奇地問：“老師，這小樹苗干什么用呀？”老師微笑著說：“這是薄荷，它的作用可大了，同學(xué)們要認(rèn)真觀察喲”。
我拿了一支薄荷認(rèn)真地觀察起來，碧綠的葉子猶如一只只小船，葉子上的水珠正躺在上面睡覺呢。葉子的`邊緣是鋸齒狀的，好像是在保護(hù)它們不受傷害。葉子上有很多小洞，應(yīng)該是夏天到了，醒了的蟲子把葉子咬出了很多小窟窿。再一細(xì)看，薄荷的葉脈如我們的指紋一樣。真是有趣極了。
這時(shí)，老師把幾片洗好的薄荷葉放進(jìn)我們的水杯里。過了一會(huì)兒，我輕輕地抿了一小口，一股涼涼的、香香的氣味浸入我的心肺，清爽極了。
老師告訴我們，薄荷葉的作用可大了。比如說，可以清涼提神，在困倦的時(shí)候喝一口薄荷茶，保證頃刻間精神煥發(fā)；也可以清熱去火，作為一種藥材；令人稀奇的是薄荷葉還可以當(dāng)作食材，調(diào)出美味的菜肴呢。
四年級(jí)作文 篇5
周日，我寫完作業(yè)了，貘一瑞、喬寶童、鈐哲浩還有我和羅智升去打CS槍戰(zhàn)。
我們一點(diǎn)半到了那里，已經(jīng)有好多大哥哥到了，一場(chǎng)最多有30人參加。我們開始先排好隊(duì)，報(bào)完數(shù)后，雙數(shù)和單數(shù)分開了，我和貘一瑞喬寶童鈐哲浩都站在了雙數(shù)里，我是26號(hào)，是藍(lán)隊(duì)，羅智升是紅隊(duì)。教官教我們穿好衣服戴好帽子，拿好槍，又給我們講了作戰(zhàn)的一些要領(lǐng)。
開始作戰(zhàn)了， 在一個(gè)大樹林子里，我們藍(lán)隊(duì)隱蔽在南面的一方，紅隊(duì)隱蔽在北面，我們前面都有一些木箱和布遮擋著，所以才不讓對(duì)方看到我們，如果對(duì)方打到一個(gè)人，失去了5條命，這個(gè)人就死了，身上的`燈都會(huì)滅掉，這個(gè)人就要離隊(duì)，停止戰(zhàn)斗。就這樣打了三局，我們藍(lán)隊(duì)以2：1戰(zhàn)勝了紅隊(duì)。
接著我們又玩了“大逃戰(zhàn)”，不分隊(duì)，看見人就打，開始貘一瑞和喬寶童鈐哲浩都戰(zhàn)敗了，我隱蔽在了一個(gè)土墻后面，我想出去打別人，一不小心被別人打中了，也敗下陣來。
后面還玩了許多好玩的游戲，我們都累得滿頭大汗，但是我們都很高興，我們想下次還要來。
四年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸買了幾斤黃鱔回來，我對(duì)爸爸說留幾條給我喂養(yǎng)，爸爸滿口答應(yīng)了。于是，我把這幾條黃鱔養(yǎng)在一個(gè)紅色的臉盆里。
為了模擬黃鱔的生活環(huán)境，我在盆里放了不少稀泥，再加上田里的水，最后把黃鱔一條條捉進(jìn)去。你瞧，它們細(xì)長(zhǎng)的身子，全身滑溜溜的；那尖尖的小腦袋上兩只黑芝麻般的小眼睛閃著亮光。它們來到一個(gè)新的環(huán)境，興奮地在盆里游來游去，似乎想熟悉一下陌生的地方。它們游上游下，一會(huì)兒昂起頭來看看，一會(huì)兒鉆進(jìn)稀泥里，像個(gè)害羞的小姑娘躲在里面不肯出來。
雖然給黃鱔安家落戶了，可我還得給它們喂食呀！它們吃什么呢？我只好向爸爸請(qǐng)教。從爸爸那兒得知，黃鱔喜歡吃蒼蠅、蚊子等一些小動(dòng)物。于是我便起勁地去拍蒼蠅，打蚊子，從爛魚腸里取蛆，費(fèi)盡心思地將這些小蟲子找來喂黃鱔。別看黃鱔嘴巴不大，吃起東西來本領(lǐng)可不小。瞧，一條滿身花紋的黃鱔把頭伸出泥面，正貪婪地嚼著那只綠蒼蠅呢！看著它們津津有味地吃著我辛辛苦苦找來的食物，我臉上掛著笑，心里樂開了花。
過了幾天，我去觀察黃鱔的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)黃鱔有些反常。怎么會(huì)這樣呢？它們躺在水面上，像睡覺似的一動(dòng)也不動(dòng)，完全失去了往日那活潑好動(dòng)的性格。我好奇地用手摸了摸它們，可他們卻稍微動(dòng)了動(dòng)，直盯著前方。難道它們要死了嗎？我急得差點(diǎn)流出眼淚來。這時(shí)，爸爸走過來，他端起盆子仔細(xì)看了看，又貼近水面聞了聞。對(duì)我說：“哎呀，王楠，你真是的.！都好幾天沒換水了，這么渾濁的水，黃鱔還不憋得難受嗎？”噢，我這才恍然大悟，原來這些家伙喜歡生活在清涼的自然環(huán)境里。我連忙倒去臟水，換上新鮮干凈的山泉水。剛剛換完水，發(fā)呆的黃鱔們大概是舒服極了，尾巴向上甩了甩，身子扭動(dòng)了幾下，頓時(shí)便活躍起來。它們躥上躥下，有的鉆入泥中，有的還把身體互相纏在一起，像久別重逢的老朋友一樣親熱地?fù)肀еＫ鼈円粫?huì)兒伸出頭來，好像在感謝我這位救命恩人似的。
在養(yǎng)黃鱔的實(shí)踐過程中我學(xué)到了許多知識(shí)，原來這么簡(jiǎn)單的養(yǎng)黃鱔竟然需要這么多的科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。我感覺喂養(yǎng)黃鱔真是一件快樂而有趣的事情呢。
四年級(jí)作文 篇7
斑馬線上司機(jī)禮讓行人，已成為杭州的一張金名片。然而，我發(fā)現(xiàn)在斑馬線兩頭等候綠燈的行人卻做出了有煞風(fēng)景的一幕：超出等候線兩三米，有的甚至走到了機(jī)動(dòng)車道，存在很大的安全隱患。
今天，我就到湖墅南路和文暉路交叉口實(shí)地探訪一下，找找原因。
在十字路口，紅燈亮了，一位漂亮阿姨低頭看手機(jī)，腳卻不由自主地往前挪了一步又一步，根本沒有看到等候線的存在。身邊的電動(dòng)車呼呼開過，我小心地走向前，拍了拍阿姨的手臂，說道：“阿姨，你越過等候線了，站在非機(jī)動(dòng)車道的.中間很危險(xiǎn)！”阿姨抬起頭，滿臉的歉意。“哦，對(duì)不起，我這就退回去。”看來她是無意識(shí)的行為，有了這次的成功勸阻，我信心倍增。對(duì)旁邊其他越線的行人也進(jìn)行了勸阻，但一位叔叔卻冷漠地回答我：“我趕時(shí)間！”眼睛盯著紅綠燈，似乎只要綠燈一亮，他就要搶跑這兩三米，就會(huì)像一支離弦的箭奔向馬路對(duì)面。
在路口一個(gè)小時(shí)的探究，我發(fā)現(xiàn)大部分行人在我的勸阻下，都會(huì)退回等候線。也許是習(xí)慣和意識(shí)造成了這不和諧的現(xiàn)象，我建議在等候線旁安裝一個(gè)語(yǔ)音提醒器，讓等候的行人能聽到提示“你已越線，安全出行，耐心等候！”；還可以把等候線涂上醒目的黃色和紅色間隔線；新聞媒體也可以多多宣傳，讓大家增強(qiáng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。
我相信，經(jīng)過一段時(shí)間，杭州的斑馬線一定會(huì)成為真正的文明線，讓出行交通更安全，使美麗的杭州更有魅力！
四年級(jí)作文 篇8
各位游客朋友們，大家好，歡迎來到長(zhǎng)城，我是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我小李。小李導(dǎo)游帶你來看看長(zhǎng)城吧，游客朋友們，你們看，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，從東頭的山海關(guān)到西頭嘉峪關(guān)有13000多里。你從北京出發(fā)，天黑才到長(zhǎng)城，哈哈，這名游客說的說的多好。
從北京出發(fā)，不過100多里就來到長(zhǎng)城了，又有位游客說長(zhǎng)城建筑在哪里？它堅(jiān)固不堅(jiān)固，我說非常堅(jiān)固，建在八達(dá)嶺上，使用大的條石和方磚鋪成城，墻頂上鋪著方磚十分平整，像兩個(gè)馬路一樣寬，三四輛車可以并行。長(zhǎng)城是用來干什么的啊，我回答說城墻外面有200多米高的成排成排的.垛子，垛子上有方形的垛口是用來射擊的，城墻頂上每隔300多米，就有一座方形的城臺(tái)是屯兵的堡壘，打仗的時(shí)候城臺(tái)之間可以互相聯(lián)系，就可以防守入侵的敵人。我和游客站在城墻上，他說踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起封建時(shí)代，建設(shè)長(zhǎng)城的古代勞動(dòng)人民多么辛苦。這些石塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒有火車、汽車、起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，一步一步抬上著陡峭的山嶺，多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)了這前不見頭后不見尾的萬里長(zhǎng)城。
好了，游客朋友們，我的介紹到了這里，大家現(xiàn)在自由活動(dòng)，多拍幾張照片，留作紀(jì)念，一定要注意安全，半小時(shí)后我們?cè)谶@里集合，記著大家不要亂扔垃圾，謝謝大家。
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