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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-28 09:31:12 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文精選(4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文精選(4篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  “吝嗇鬼”其實(shí)很大方 提起小B,她可是我們班出了名的“吝嗇鬼”。

  早上,我們一塊吃早餐。可是,一走到校門口小B就不見了,大家都說:“那么小氣干嘛嗎?一天早餐只用5角錢都舍不得。”

  我心理也想著:“她的家庭條件那么好,用不著那么小氣吧!”

  新學(xué)開始了,同學(xué)們都背著新書包,穿著名牌衣服又說又笑的來到教室,展現(xiàn)自己的新文具,夸耀自己的新書皮。但是小B仍然背著那個(gè)紅色的'書包,上面已經(jīng)用白色的線縫了千萬次了,她走進(jìn)教室,從書包里拿出和往常一樣的,用報(bào)紙包好的書,拿出半截鉛筆在書上,看一看,寫一寫,有時(shí)又思考一會(huì)兒。看她那認(rèn)真的樣子,同學(xué)們都說她:“看她那身窮酸樣,現(xiàn)在都什么時(shí)代了,還看書。”小A又接住了話題:“老師又沒來,表現(xiàn)什么嘛!”

  第二天早上,老師告訴我們要為“希望工程”捐款。大家都是吃過早餐后,剩下的5角錢捐給“希望工程”而小B卻把她近幾天來節(jié)省下的錢全都給捐了,一共是41元。她這樣做讓大家都刮目相看。原來她是早上不吃早飯,不買新文具,不買 …… 都是為了節(jié)約錢給“希望工程”捐款。

  以后,我們班的同學(xué)再也不叫小B“吝嗇鬼”了因?yàn)榇蠹叶济靼仔其實(shí)很大方。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  “啊……啊……”月亮將落未落,烏鴉在樹上輕聲啼叫,天空中的稀稀落落的星星把天空映襯得像鋪滿了霜。

  江邊火紅的楓葉和江面上松散稀疏的漁船中的燈火,在這個(gè)寧靜的世界上多么的顯眼,我卻無法入眠,在這個(gè)寧靜的夜晚中,站在窗邊,看著江面,愁從心中涌起,天空中暮色朦朧滿天霜色,難抵我獨(dú)自一人幫愁而眠。

  我想起姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺,正如我現(xiàn)在的.心情,夜行無月,本難見物,而漁火醒目,霜寒可寒。船上除了我之外,已經(jīng)沒有醒著的人了。我已經(jīng)可以看到蘇州城外的橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色,吸引著懷著旅愁的我。

  半夜以至,寂寞清靜的寒山古寺中,雄渾的鐘聲響起,正在窗邊的我被驚醒了,細(xì)聽窗外,偶爾還能聽到一兩聲烏鴉的啼叫,一切都是多么的凄涼,我拿起身邊桌上放的一盅好酒,一飲而盡。

  我似乎有些許迷茫,又望向窗外,依稀看見一彎殘?jiān)伦兊酶悠鄳K,鐘聲的余波早已遠(yuǎn)去,剩下的只有茫然的我。現(xiàn)在天將曉,黎明時(shí)分發(fā)出的啼鳴聲越來越大,夜晚的“霜”透著浸肌砭骨的寒意,周圍漸漸變得熱鬧起來,我卻依然迷茫。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  最重要的東西人人都有,就就是戒指?就就是項(xiàng)鏈?就就是珠寶?可對(duì)于我來說,最重要的,卻就就是一朵小小的梅花。

  冬天來臨時(shí),梅花成群結(jié)伴地開放,帶著色彩,帶著幽香。單就就是一朵,并不完美,并不香,但它們總就就是一起綻放,它們不像別的花,到了春天才百花爭艷;不像別的'花,在春天開得旺盛,在嚴(yán)寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好,但我羨慕的,就就是它們團(tuán)結(jié)在一起,抵御嚴(yán)寒,在冬天散發(fā)清香。

  我走在街道上,靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨(dú)一無二的香氣,不禁想起即將分別的同學(xué)們,雖然只在一起相處了三年,卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。

  為什么還能像這梅花一樣,天天一起綻放,一向在一起呢?為什么長大后就必須要分開呢?我的腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個(gè)問題來。我不期望分開,根本就不想分開。心里總想著:萬一長大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦?如果以后大家都去了不一樣的地方,那不就就是再也見不到大家了嗎?

  看著這些梅花開在一起,我真就就是又喜愛,又嫉妒。我嘆了口氣。也就就是啊!這就就是要看緣分的,有緣的話,或許以后還能見面……想著想著,頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來,變成了“梅花雨”,有的飄落在地上;有的飛到行人的頭上;有的隨著風(fēng)翩翩起舞,夾雜著雪飛去更遙遠(yuǎn)的地方。

  我的心頓時(shí)敞開了,拾起一朵花瓣,喃喃自語:“原先花和人都一樣,分別就就是遲早的事,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn),我們不還就就是朋友嗎?時(shí)光就就就是最好的證人!”

  這些回憶和花瓣,永遠(yuǎn)藏在我心中!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天我們班每個(gè)人都很興奮,為什么呢?因?yàn)橹炖蠋熞o我們上一堂食物手工課——壽司。

  下午一點(diǎn),活動(dòng)正式開始。

  我們以小組為單位,把小課桌拼成大方桌。準(zhǔn)備好場(chǎng)地后,各自拿出早已準(zhǔn)備好的材料。我準(zhǔn)備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾,加上我們組其他成員帶來的東西,真是樣樣俱全、應(yīng)有盡有。

  朱老師給我們做了示范材料后,我們就開工了:首先我把竹簾放到桌子上,把它攤開;然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上;接著舀一勺米飯放在海苔上,均勻地把它鋪開。同時(shí)放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬;最后把它卷起來切,哪曉得一刀下去,海苔里的餡噼里啪啦地流了出來,第一次嘗試失敗。

  第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣,到最后一步,這次我用力按緊竹簾卷呀卷,哇!咋成了三角形?我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整,在同伴們的'指點(diǎn)下,終于變成了一個(gè)壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好,這次里面的餡真聽話,一個(gè)都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚(yáng),她說:“這次做得好,可以擺盤。”我一聽,心里樂開了花!

  通過這次活動(dòng),讓我嘗到了色味俱全的壽司,增進(jìn)了與同學(xué)間的合作意識(shí),更重要的是讓我明白了,做任何事,只要堅(jiān)持、只要用心就會(huì)成功。

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