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五年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
昨天晚上，媽媽帶著我去人民廣場玩，那兒可熱鬧了！
進入廣場，首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像，每個銅像上都刻著星座寄語。然后往前走看到的是八根大柱子，前后兩根柱子都刻著龍，中間幾根刻著勞動人民辛勤勞動的景象，這些雕刻都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)了勞動人民的智慧和藝術。我站在八根柱子中間向四周看了看，公園四周霓虹炫目，燈火闌珊，樹上的燈光像流星一樣，忽閃忽閃的。
我們沿著臺階往下走，突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子，我扭頭一看，原來，那里有一個蹦蹦床，哈哈，他們玩的不亦樂呼！隨后，我們來到了廣場中央，我又看到一個大大的舞臺和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的.人呼呼生風，大汗淋漓，聊天的人像有說不完的話，滔滔不絕，口惹懸河，玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望，此時的天空布滿了顆顆璀璨的繁星，珍珠般小巧，發(fā)出熠熠光輝，一個大玉盤鑲嵌在巨大的天幕上。
人民廣場還有好多說不完的美景，希望你也去那里看看，真的很美很美！
五年級作文300字 篇2
好冤枉啊！我還記得我被我們班的劉老師冤枉得好慘！劉老師人很兇，整個學校的人差不多都認識她。
那天，我和一個同學吵架，我們吵著吵著就打起來了。剛開始是他先過來打我一下，我也不甘示弱地打了他一下，誰知道我這一打，他就鼻血直流，還躺在那里一動不動，像一頭死豬一樣。沒想到劉老師來了，她看到后就兇得像一只發(fā)怒的大老虎。他吼道：“是誰打的？給我出來！”我站了出來承認是我打的.。劉老師還沒等我說出前因后果就不管三七二十一地向我開槍。老師把我拽到了辦公室，怒目直視著我，卻不問怎么回事。看著辦公室里老師那一雙雙不信任的眼睛，我心里特不服氣：老師啊，明明是他先動手的，再說了我也不是故意要把他打成這樣的。
這時雙方的家長來了。劉老師問我是怎么回事，我就說是他先動手的。可是那個同學狡辯說：“不是的，是他沒事過來打我的。”“不，不是這樣的”我使勁地想為我自己辯解，可是越描越黑，我的臉漲得通紅，心里堵得非常難受，眼里的淚水也快流出來了。
雖然我也有錯的地方，但是我還是想對老師說：“不管以后發(fā)生什么事，一定要先搞清事情的經(jīng)過再處理，因為我不想再被冤枉了，被冤枉的滋味可真不好受啊！”
五年級作文300字 篇3
“一日為師，終生為父”。老師像父親一樣無微不至地關心著我們，像父親一樣值得我們尊敬。
記得二年級時，我們班跳大繩不好，許多同學都害怕，不敢往繩里跳，跳得又慢，效率又低，應對盛大的冬季三項比賽，老師很苦惱。老師決定在體育課前教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點地，然后快速跑出繩。”說著把那些害怕的同學一個一個地推進大繩，一會兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續(xù)搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會跳的同學叫過去單練，一次，兩次，三次……此刻老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺永不疲倦的`機器全速運轉著，使我們跳大繩水平大大提高。
四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節(jié)課來教作文，什么“動作描述”、“心理描述”、“神態(tài)描述”……講完方法，又叫我們練習，然后一個一個地進行檢查，我們的水平最終得以提升。
老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在那里衷心地謝謝您，我敬愛的班主任——陳老師。
五年級作文300字 篇4
夢想是每個人都有的，而我也有一個離奇的夢。100年以后科學發(fā)展十分迅猛，科學家們復制出了更美更新的地球，人們紛紛遷到新的地球上。
未來的大人和小孩的任務：這個時代的大人都不用工作，機器人都代替了一切。因此，在這個年代的.錢和金銀都只是裝飾品而以，不存在有很大的價值了。這個時代的小孩再也不用背著沉甸甸的書包哎聲嘆氣了，因為他們再也不用學習，想玩就玩，非常的自由，總之這個年代的小孩任務就是玩。
未來的“電話”：這個時代的電話已經(jīng)不需要固定電話和移動電話了。如果你想要聯(lián)系對方只需要在腦子里想念對方三秒鐘就可以和對方進行思想交流了。如果對方是老外，那么他們講出的語言會通過衛(wèi)星翻譯到你的腦海里。
在未來的世界沒有金錢，沒有學校，沒有醫(yī)院，所有的一切不如意的事情都沒有。那里的陽光總是那么燦爛，白云總是那么純潔，天空總是那么蔚藍，我們總是那么可愛，這個美麗的世界將不斷的發(fā)展起來。
五年級作文300字 篇5
今天，我們的課外基地搬到了我的老家巴曹的一間老房子里，那是一間擁有著一大片田野的老房子。
在房檐之下，看過去遍遍地都是綠油油的田野，他有時是那么嫩綠，綠的直逼你的雙眼，又有時會在陽光下發(fā)出好如同金子般的金光，是那么的耀眼，是那樣的吸引人入勝，又有時顯得是那樣的寂靜，仿佛是一個昆蟲們的樂園，讓我不能打擾它們，也不想打擾它們。也更讓我忍不住想要走下地去，好好的親近他。
我們幾個男生，沒幾個愛好，就喜歡撕名牌，每一下課，就帶上名牌，在泥土地里開始了比賽。時常會一不小心就踩到女生剛挖的陷井上，便跌倒在地上，可是頑強的'與另一個撕扯著，結果兩個人在地上打了起來，最終兩個泥人的歡笑聲在天空中散出。
雖然我不想說什么，可是我又不得不說，在這片田野里，是一個鳥兒的天下，一只只鳥兒在天空中呼朋伴友的鳴叫著，讓人們感到那一份春的生機，就是因為它們，才讓我的生活更加歡樂。也更加生機勃勃。
這就是一塊充滿生機的田野，更是一塊充滿快樂的田野。
五年級作文300字 篇6
一顆小種子來到了瑪雅森林，他在土地上安了家，春風來拜訪他，雨兒給他送來養(yǎng)露，陽光送給他活力，一切都這么的和諧美麗。
在大家的細心照顧下，小種子終于長成了一棵蒼天大樹。誰知，他突然萌發(fā)了四處旅行的念頭，終于有一天，他告別了所有的朋友們，開始了他說走就走的旅行。
大樹在園林師傅的幫助下來到了城市，此刻城市的人們都在過圣誕節(jié)。大樹正不知所措地待在路旁看著這街上的繁華，卻突然被一個小男孩子拍了拍，男孩說：“大樹，你為什么在這里?我?guī)慊丶野伞！闭f著，小男孩叫來爸爸一起把大樹抱回了家。剛進家門，小男孩就迫不及待地拿出圣誕禮物往大樹身上掛，不一會，出現(xiàn)在他面前的不再是大樹，而是圣誕樹。
圣誕節(jié)后，大樹被小男孩種在了院子里。風兒發(fā)現(xiàn)了他，把同伴們的思念告訴了他，大樹非常感動，但他知道自己的旅行并沒有結束，雖然他現(xiàn)在住在這里，但他的子孫們會幫助他完成環(huán)游世界的夢想，會帶著他的夢想去到更遠的地方。
大樹懷著堅定不移的信念，不停地努力生長著，終于孕育出了種子。在風兒的.幫助下，他把自己的孩子們送到了遠方，那些在遠方安家的孩子們也不停地生長著、孕育著自己的下一代，繼續(xù)完成大樹環(huán)游世界的夢想。
五年級作文300字 篇7
我家養(yǎng)了六條小金魚。一條是白身子紅尾巴的，一條是紅身子白尾巴的，一條是鼓眼的，兩條五花，還有一條銀灰色的，它們很可愛。
它們愛吃魚蟲。可是，沒有魚蟲的時候，只能喂它們魚食和小米。它們不僅樣子美麗，而且在我喂它們食物的時候，它們還不時跳一下，有的時候在水里面快活地游著。
我的爸爸過兩天就給它們換一次水，換水的學問也很深呢！聽爸爸說：“如果不小心，金魚就會生病。”爸爸換水時總是接盆自來水，把水放在陽光下。我問他為什么曬水，他說自來水用太陽一曬就去掉漂**，使水的溫度和魚缸里的'水的溫度一樣，這樣金魚就不會生病了。
有一次我看到一條小金魚不動了，還以為死了呢！后來，爸爸說：“小金魚沒死，正在睡覺。”我有些不相信，以為爸爸不想讓我傷心才這么說的。后來爸爸說：“那你就在這里等著吧！”我說：“為什么？”爸爸說：“一會兒這條小金魚就動了。”爸爸走了一會兒那條小魚就動了。我高興極了。然后，我問爸爸怎么知道的？爸爸說：“魚死了會發(fā)出一種臭味兒。”我說：“還有呢？”爸爸說：“還有魚死了就會浮在水面上。”我說：“啊，原來如此。”
我真喜歡這些可愛的小金魚。
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