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五年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自己的'讀書經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆軌蜃屛覀兩硇挠鋹偅娮R(shí)廣泛，受益匪淺。
小時(shí)候的我就可以算得上是一個(gè)書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺。要是他們不給我講，我會(huì)跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開始讀課本來(lái)，雖然我那時(shí)只認(rèn)一點(diǎn)字，對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話以不能使我滿足了，于是我便看起了古典名著，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險(xiǎn)讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，《水滸傳》里的英雄讓我感動(dòng)。
當(dāng)我寫作的時(shí)候，我會(huì)把從書中學(xué)到的好詞好句能用上的都用上，還把寫的有點(diǎn)不真實(shí)的事情改過(guò)來(lái)，能簡(jiǎn)便的盡量簡(jiǎn)便。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)學(xué)習(xí)書中的某個(gè)人物，解決困難。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)拿起書從書中找到樂趣。
總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？書就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食！
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，家里展開了大掃除，我們要把家里的臟東西清理了出去，把一些被我們打亂的東西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。
媽媽讓我打掃自己的房間，收拾自己的衣服、書本、自己的小玩意……當(dāng)我在整理我的小房間時(shí)，我在我的一個(gè)“百寶箱”里看到了已經(jīng)離別的朋友送我的手帕，這是，那幅溫馨的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在了我的眼前：這天，是我的生日，許多親戚和朋友都來(lái)到家里為我慶祝生日。當(dāng)我們吃好飯休息好時(shí)，就有好多人來(lái)送我禮物了，這時(shí)，我的一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)漂亮的小手帕，真誠(chéng)地說(shuō)：“楊丁，這是我給你的生日禮物，雖然只是一個(gè)小手帕，但它表示了我的心意，希望你能收下它！”我接過(guò)手帕，看了看它的外表：它是我最喜歡的淡紫色，在手帕的中間有一朵繡出來(lái)的荷花，在手帕的四邊有一圈蕾絲邊。手帕的中央有一個(gè)小姑娘，她正在看天上的氣球。我高興地說(shuō)：“太謝謝你了，我一定會(huì)好好收藏的，我很喜歡它，它很漂亮，你的.這份心意我收下了，謝謝。”
現(xiàn)在，送我這個(gè)手帕的人已經(jīng)回老家了她給我現(xiàn)在唯一留下的就是這塊和手帕，我們的友情是誰(shuí)也不能代替的，因此，我一定會(huì)好好的收藏這個(gè)手帕的。
五年級(jí)作文300字 篇3
在我的眼里，童年是快樂的。每個(gè)人都有自己的`童年，我的童年是這樣的……
小時(shí)候，在爺爺奶奶家玩兒時(shí)，我總吵著上山。
“走吧，走吧！”奶奶說(shuō)，“我和你一起去。”她耐心地說(shuō)。
上了山，我跑到樹下，揀了一根較結(jié)實(shí)的木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。
我用木棒使勁地?fù)芘輩玻胱屛涷苽兪荏@后自己跳出來(lái)。
“哇！”只聽我開懷大叫，“好多螞蚱呀！”
雖然很多，但跳出來(lái)的螞蚱都太小了，我實(shí)在提不起興趣。
我繼續(xù)用木棍“打草驚蛇”。
突然，一只大蟲子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！
我心里暗喜，抓住時(shí)機(jī)，手照準(zhǔn)螞蚱就撲了下去。“啊！”我驚叫著。原來(lái)因?yàn)槲姨脛牛瑳]控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。
我用細(xì)線綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起了那只“獨(dú)腿螞蚱”就趕緊把線拉回來(lái)，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見了。
“今天，倒霉！”我說(shuō)。
雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開心地去“尋尋覓覓”了。
所以，留在腦海中的童年除了快樂，還是快樂！
五年級(jí)作文300字 篇4
一只叫卡羅的兔子，總是悶悶不樂。兔子?jì)寢寣?duì)它說(shuō)：“好孩子別悶在家里了，快出門去尋找快樂吧！”
小兔卡羅連忙說(shuō)：“快樂在哪里呢？”媽媽神秘地說(shuō)：“你自己出去找吧。”
小兔子卡羅出門了。走著走著，它看見一只小烏龜在爬草坡，爬著爬著，突然滾了下山坡翻了個(gè)跟頭，怎么翻也翻不回來(lái)。小兔子卡羅便把小烏龜拿到山坡上。小烏龜說(shuō)：“謝謝！”小兔子卡羅說(shuō)：“不用謝，只是舉手之勞而已。”
卡羅繼續(xù)走呀走呀，一只小鳥不知怎么回事，突然掉了下來(lái)。小兔子卡羅接住了它，問(wèn)：“你沒事吧？”小鳥說(shuō)：“謝謝！”卡羅說(shuō)：“不用謝！”
過(guò)了一會(huì)兒，小鹿、小熊和小貓來(lái)森林里和卡羅一起捉迷藏，森林外邊都可以聽見它們笑聲和嬉鬧聲。
天快黑了，小兔子回家對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒有找到快樂，但是我?guī)椭诵觚敽托▲B。”媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)把‘快樂’帶回家了！”卡羅奇怪地說(shuō)：“我怎么沒見到呢？”
媽媽說(shuō)：“你看你的臉蛋兒，快樂得紅通通的；你看你的眼睛，亮晶晶的，快樂就藏在你的'心里。”
小兔子卡羅快樂地說(shuō)：“原來(lái)快樂這么容易找到，我還要更多的快樂！”
五年級(jí)作文300字 篇5
有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得 從容不迫；還有人說(shuō)，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，您辛苦了。
忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注眼神，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料；您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八個(gè)小時(shí)的工作制，您的工作又何止八個(gè)小時(shí)。別人有兩天休息日，您有何曾有過(guò)真正的周末。您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用‘工作’來(lái)衡量；您的工作又是無(wú)限延長(zhǎng)的'，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量。假如要問(wèn)世上誰(shuí)最辛苦，我要說(shuō)是您，我們敬愛的老師。
老師，我不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，忘不了您對(duì)我的批評(píng)，忘不了您對(duì)我的鼓勵(lì)。老師我愛你。
五年級(jí)作文300字 篇6
又是一年龍騰虎躍，“六一”這一天，我們?nèi)熒d致勃勃地來(lái)到嶄新的操場(chǎng)上。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)Ｒe行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是彩旗隊(duì)，同學(xué)們各個(gè)昂首挺胸，目光直視前方，手里拿著的彩旗鮮艷極了！第二個(gè)出場(chǎng)的是我們鼓號(hào)隊(duì)，隊(duì)員們有的手里拿著鑼，有的拿薩克斯，有的.拿著指揮棒……。各個(gè)精神煥發(fā)，吹奏起美妙的樂曲，動(dòng)聽極了！
接著，各個(gè)班級(jí)代表隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。瞧，我們五（2）班雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)。我們個(gè)個(gè)面帶燦爛的笑容，在主席臺(tái)前表演了歡快的健康操。
最讓我驚嘆不已的還是跆拳道隊(duì)。你看，一位跆拳道隊(duì)員，一抬腳就把一片木片踢成兩半，還有一位跆拳道隊(duì)員蒙住眼睛也能將木片踹成兩半，真是身手矯健啊！
各項(xiàng)比賽開始了，400米的運(yùn)動(dòng)員們有的咬緊牙關(guān)，有的像奔跑的野馬一樣飛奔而去，他們身上寄托著各自班級(jí)的希望啊！緊接著，跳高場(chǎng)地?zé)狒[非凡。運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)騰空而起，像飛燕一般掠過(guò)桿子……
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們果然不負(fù)重望，一舉拿下五年級(jí)段團(tuán)體第一的優(yōu)異成績(jī)！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的遺憾是我沒能成為光榮的運(yùn)動(dòng)員，明年我一定也要爭(zhēng)取當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光！
五年級(jí)作文300字 篇7
南郭先生因怕齊湣王識(shí)破他不會(huì)吹竽，就逃走了。
他獨(dú)自一人愁眉苦臉地背著芋回到家，妻子見他這般模樣，便問(wèn)：“相公，你怎么不繼續(xù)在皇宮里吹芋了啊？”南郭先生向天長(zhǎng)嘆一聲：“唉，都是因?yàn)槲也粫?huì)吹竽，跑到皇宮里濫竽充數(shù)，我真是庸碌無(wú)能啊！”
妻子聽后，與南郭先生抱頭痛哭，說(shuō)：“留得青山在，不怕沒柴燒。只要相公你努力去學(xué)，一定會(huì)功名成就的！”
南郭先生聽到妻子這番勸告，便擦干眼淚，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)，我絕不能做平庸之輩啊！”
此后，南郭先生便發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦讀書，夜以繼日，一刻不停的在讀書。他準(zhǔn)備了一根針，一想睡覺，就用針扎自己的大腿，讓自己精神抖擻，繼續(xù)讀書。
就這樣，三年后，南郭先生在鄉(xiāng)試中考上了舉人，而后，又在殿試中考上了第一名——狀元。進(jìn)入了翰林院，人家都說(shuō)，翰林院雖官職高，但很窮的，南郭先生只不過(guò)是個(gè)七品編修，就相當(dāng)于一個(gè)小小的抄寫員，一般來(lái)說(shuō)，雖是進(jìn)入了翰林院，但也不會(huì)有很大的'前途的。
但南郭先生卻像踩了狗屎運(yùn)一般，被皇上看中，進(jìn)了內(nèi)閣，當(dāng)上了次鋪，皇上召見他，說(shuō)：“士別三年，定當(dāng)刮目相看啊！”
南郭先生便一心一意地鋪?zhàn)艋噬希卫韲?guó)家，當(dāng)然，這已經(jīng)是后話了。
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