【精】六年級的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
當過往的風，不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨那一個個燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個月了，新的學校，新的同學，新的老師，紛至沓來，但他們卻依舊無法沖淡我對母校的回憶。
回想著那一幕幕，我不由得沉默了。在小學中，我與同學們朝夕相處，培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個很平常的日子。那天，老師讓我們做了一張挺難的.卷子，我勉強做完了全部的題目。當卷子交上去后，我便憂心忡忡起來。卷子發(fā)下來后，我看著那觸目驚心的分數(shù)，不由得心灰意冷，一聲不吭的坐在座位上，看著好友，他這次竟然考了全班第一，我既嫉妒又無奈。這時，他看到了傷心至極的我，走了過來。我看到他，頭趴得更低了。沒想到，他竟然在我旁邊坐了下來，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對我說：“來，我?guī)湍悖 蔽衣犃耍磺樵傅淖屗涛摇！澳憧矗@道題應(yīng)該……，而你卻……，這樣是不對的，懂了沒？”他清楚的為我講解著。我聽了，任然是一頭霧水。我撇撇嘴，嘀咕著：“你那么聰明，來教我干什么？”我扭過頭，認為他一定會走，可他卻拍了拍我的肩膀，笑著說：“別不高興啦！我能會，你肯定也能會！”我被他那寬宏大量的精神感動了，認真地聽了下去……
同學們給予我的幫助還不止這些：當我生病時，同學們會主動來看我；當我缺課時，同學們會為我主動補課；當我面對難題時，同學們會幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道，但正因為有了這些點點滴滴，才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵，經(jīng)由春風的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學們溫暖的洗禮，得以成長。
六年級的作文 篇2
我的媽媽長著“瓜子臉”，一雙晶瑩透亮的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)又長又卷，漂亮極了！最特別的就是媽媽戴著一副眼鏡，別人都誤認為她是一名優(yōu)秀的老師呢！
媽媽是個“嘮叨鬼”。每天放學回家迎接我的，一定是“今天有沒有做錯題目呀，今天的作業(yè)多不多啊？”我心不在焉地說：“不多，怎么了？”“問問唄！”媽媽爽快地回答道。我剛想做作業(yè)，背后又響起了一陣喋喋不休的話音：“握筆姿勢要正確，背要挺直！”我自信滿滿地說：“OK！”可不一會兒，我把媽媽的話當成了耳邊風。“宋珉慧，怎么坐的，是不是讓我打了才高興啊！”唉，媽媽的`嘴就像永遠也關(guān)不上的錄音機！誰也別想改掉媽媽的“嘮叨”。
雖然媽媽很嘮叨，但媽媽還是對我關(guān)懷備至。記得有一次我出水痘，媽媽坐立不安，連忙帶著我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說：“幸好來的及時，要不傷害會更大呀！”媽媽忙前忙后、跑上跑下，一會兒付錢，一會兒拿藥，忙得不可開交。回到家，媽媽幫我擦藥、清洗，在媽媽的嘮叨中，在媽媽的細心照料下，我的病慢慢地康復了！這就是深深愛著我的，愛嘮叨的媽媽！
六年級的作文 篇3
我的外婆家在一個美麗的小鄉(xiāng)村，我在那里度過了許多快樂的時光。
春天，桃花開了，柳樹抽出了嫩綠的新芽，遠處傳來布谷鳥的'歡叫。我約上幾個小朋友，扛起鋤頭，挎上竹籃，上山挖筍去了。雨后的竹林，空氣濕漉漉的，地上到處都是剛冒出頭的春筍。我們小心翼翼地走著，生怕一不小心就會踩到幾根筍芽。我們東挖挖，西挖挖，不一會兒，竹籃就滿滿的了。我們抬著籃子往回走，手上也不閑著，路的兩邊都是鮮艷的映山紅，順手摘上幾枝，美美的。
挖完了筍，我們又去摘樹莓。樹莓是一種類似草莓的野果，味道酸酸甜甜，很好吃。但是它的樹上有很多小刺，所以摘的時候要很小心。我們邊吃邊摘，直到吃不下為止。
吃飽了，我們來到小溪邊玩水。溪水涼涼的，清澈見底，一群群小魚在水里穿梭，幾只蝦米趴在石頭上，靜靜地享受著這屬于它們自己的世界。我不忍心打擾它們，只是靜靜地彎下腰去看著它們，一不小心，溪水打濕了屁股……
鄉(xiāng)村生活真有趣，我真想每天都待在這里不回家了。
六年級的作文 篇4
下了課，我坐在位置上補作業(yè)，心里充滿了羞愧和難過，仿佛淚水就快要一滴滴的往下掉，腦海中還不時浮現(xiàn)出老師火冒三丈時的情景，耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語言。我越想越覺得害羞，心里難受得好像有無數(shù)只蟲子在咬。
記得那是清明節(jié)學校放三天假，假期里我盡情的玩耍幾乎忘記了學生的天職——做作業(yè)。直到最后剩下半天時間我才打開校訊通查看作業(yè)信息，啊，“語文作 業(yè)——‘學練優(yōu)’只用做兩頁”，收到這條信息我高興得跳了起來，不禁得意的想：真是天助我也，放假前老師不是要叫我們做十幾頁嗎，現(xiàn)在作業(yè)信息居然只做兩 頁。于是，為了我天性的懶惰，我寧愿相信作業(yè)信息，也不理睬老師寫在黑板上的作業(yè)。這下我可有得玩了，只見我拿出一只鋼筆高興得“唰唰唰”繼續(xù)做起了語文 作業(yè)，心里不由得心花怒放。為了以防萬一，我還特地多做了兩頁，美美地心想到：我說不定還會受老師的表揚呢！
到了星期一，我滿懷喜悅的背上了小書包，走在去上學的路上。鳥兒時不時向我“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂的歌兒，向我們示意新的一天，花兒們似乎在沖我們歡快地笑著，風兒吹來，它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼，使我感到十分愜意。
不知不覺，我就來到了教室，我第一時間把作業(yè)全部擺在了桌子上，堆成了一堆，交給了我們的組長。正當我準備轉(zhuǎn)身之時，組長立即叫住了我問：“你的語 文作業(yè)怎么只做了第二課呢？”“不是只做第二課嗎，昨天信息發(fā)的呀！”我?guī)е苫蟛话驳貑柕馈！翱赡苁悄憧村e了吧，應(yīng)該沒事！”直到這時，我才明白自己的 作業(yè)果真沒完成，我心里不由得忐忑不安，我竟然沒有完成作業(yè)！我竟然為了偷懶寧愿相信發(fā)錯的'信息，也不老老實實完成黑板上老師布置的真正作業(yè)！想到平時老 師最討厭最厭煩家庭作業(yè)沒做完的人，我的心就不由得打了一個冷冷的寒顫。老師會怎么說呢？我似乎已經(jīng)看見了老師眼里透露火光，燃燒著熊熊大火時的情景！我 只有自言自語地安慰道：“這一次罵了我……下一次我一定不會再犯了，就當我買了一個免費的教訓。”
第一節(jié)是語文課，隨著一陣陣的的鈴聲響起，我們的班主任——唐老師也接著走進了教室，同學們立即帶著喜悅地心情為老師鼓掌，而我心里更多的卻是一份 恐懼。果然不出我所料，老師沒過多久，就清理起了家庭作業(yè)，然而，她第一句話開口就問：”作業(yè)‘學練優(yōu)’有哪些沒有完成，把手舉高！”我緩慢的把手舉得矮 矮的，生怕被老師和同學們看見，只見這時，老師生氣的微微地皺起了眉頭，緊緊撅著嘴，好像馬上就要火山爆發(fā)了一樣，因為，同我一起舉手的，居然有十幾人。 “這些人站起來！”頓時，老師又吼了一聲。這下，我算是顏面盡失了，坐在我后面的語文課代表也一個勁地叫我站起來，我感覺到自已特別的難堪，好想從地上挖 一個小縫鉆進去。
老師只是瞟了我們一眼，然后老師的表情卻越來越難看，她的一雙眼睛如冰球，放射出寒冷的光，嘴唇微動卻說不出一句話來。我想老師肯定對我們失望透了，這次我們真的是讓老師傷心了！
事后，老師叫我們說出原因，雖然老師相信我們事出有因，但還是給我們了一個教訓。這件事以后，我每次就認真把老師黑板上布置的作業(yè)抄在記事本上，回家后再與校訊通信息進行核對。這一次沒完成作業(yè)的經(jīng)歷我一直銘記在心，它提醒我做什么事情都不要偷懶。
六年級的作文 篇5
“要去內(nèi)蒙古了，要坐飛機了，快快快！”我嘴里嘀咕著，似乎被五個特大號彈簧給彈了起來。我從床上像火箭一樣飛奔到客廳，稍作準備，便和爸爸媽媽去了會合地點，與朋友、叔叔阿姨、哥哥姐姐開始向機場進發(fā)！
時間過得真快，一會兒就到了機場。頭一次坐飛機，我有點興奮、激動、緊張和迫不及待。上了飛機，飛機跑了起來，不一會兒便像小鳥一樣飛上了藍天。穿過云層，一片云海呈現(xiàn)在眼前，我來介紹介紹：其實云朵猶如祖國的大好河山，你看，那邊連綿起伏的白云像黃山，那邊一條白云像雄偉的長江，那邊的云塔像高高的黃鶴樓……多美啊！
到了內(nèi)蒙古的首府呼和浩特，我們首先去了自治區(qū)博物館，那里有恐龍廳、航天廳、礦物廳……，每個廳的東西都豐富多彩，讓人大開眼界。然后，我們?nèi)チ吮娝灾摹懊膳！惫S，其實，內(nèi)蒙古還有一個名字，叫“乳都”，為什么呢？因為啊，我們都熟悉的“伊利”也在內(nèi)蒙古，這兩家中國最大的牛奶工廠都在內(nèi)蒙古，所以內(nèi)蒙古有“乳都”之稱。在那里，我看見了一部部機器，在運奶、做包裝、灌輸、裝箱……看得我眼花繚亂。我們還參加了有趣的抽獎活動。
第二天，我們?nèi)チ讼＠氯蚀蟛菰Ｔ谀抢铮铍y忘的大概是騎馬吧。騎在馬背上，到了高處，啊，草原如此遼闊，如此美麗，如此讓人難忘……在美景之下，我們根本不在乎馬背上的顛簸。我們還經(jīng)過了牧民家，喝了蒙古奶茶。一碗溫熱的奶茶下肚，一下子，我又有了精神。僅次于騎馬的.是夢想牧場，在那里，我們換上了美麗的蒙古服裝，射箭、滾鐵環(huán)、放風箏……玩得不亦樂乎。我們還喝了蒙古奶茶，吃了蒙古特有的奶酪、奶條、奶片等美食。晚上。我們參加了羹火晚會，我們盡情的跳啊！唱啊！玩啊！一直到快十一點才結(jié)束。但我沒有睡意，我出去看星星：那是北斗七星啊！哇，流星！太棒了！這是我第一次見流星！
第三天，我們來到壯觀、雄偉的“仙沙島”沙漠，里面有刺激的沖浪車、有趣的騎駱駝、好玩的碰碰車、神奇的法術(shù)表演……最好玩的是騎駱駝：最開始，你可能會害怕、擔心，但是，你越騎越有趣，也許最后都不想下來了！還有滑沙，一開始，看著高高的沙坡，我不禁頭暈，我天生膽小啊！怎禁受得了這挑戰(zhàn)？況且，恐高使我的頭陣陣發(fā)暈。工作人員催促著我，我一咬牙，一跺腳，坐上滑沙板，來吧！工作人員推了我一把，“啊！”——我恐懼地、撕心裂肺地大叫了一聲。風在耳邊呼嘯，像在怒吼，我的魂，早已飛到玉皇大帝跟前了呀！這時，我終于滑了下來，好了，魂又回來了！接下來，我們還爬了沙漠木梯——一種由木塊條用繩子連接，牢牢固定于沙上的東西，原先還沒感覺，后來，木塊條幾乎被埋到了沙子里，越來越難，而且，下面至少高十幾米，啊啊啊啊啊啊！救命啊！我心里大喊著。但是，我鼓起勇氣，往上爬去，啊，終于成功了！
內(nèi)蒙古，有繁華的都市，有遼闊的草原，有壯觀的沙漠，有美麗的民族服裝，有熱情的人們……這么好的地方，你若不來，不管多少，總有一些遺憾呀！
朋友，來吧，到美麗的內(nèi)蒙古來，內(nèi)蒙古永遠為你敞開大門。來吧，我來帶你參觀這的自然奇觀、繁華都市、民族風俗……你，一定會愛上它！
朋友，來吧。到內(nèi)蒙古的懷抱來……
六年級的作文 篇6
如果你要問我，“最敬佩的人是誰？”我會毫不猶豫的回答“外公”！
小小的我腦子里經(jīng)常有一大堆的問題，好像一本《十萬個為什么》一樣，而外公就好像是這本書的解答部分，每一個問題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著眼睛把諸多歷史故事如數(shù)家珍地講給我聽，至于什么數(shù)理化，中國地理，世界地理，時事政治等更是娓娓道來。小時候的我總在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定裝著好多書，一肚子的墨水呢”！慢慢長大了，我才知道外公之所以這么厲害，全是因為外公從小到大無論學什么都非常用功。
外公小時候家里條件不好，甚至連一雙鞋都沒有。從家到學校有5公里的山路，外公光著腳，無論刮風下雨，寒冬臘月，每天準時上學，從不遲到。有時割破了腳，有時跌下了溝，有時更是雙腳凍得發(fā)青，但外公卻從未抱怨過。每天回到家，他還要幫助家里干很重的農(nóng)活，照顧弟弟妹妹，由于家里人多地少，經(jīng)常餓著肚子就去上學。但強烈的求學欲望激勵著外公，年復一年，日復一日，從未退縮，成績更是全班第一。“功夫不負有心人”，外公以優(yōu)異的成績考上了大學，成了鄉(xiāng)里第一個大學生。他靠著自己頑強的意志和不懈的努力，終于圓了他的“大學夢”！
外公大學所選的專業(yè)是農(nóng)業(yè)，原本想學成之后去改變自己的家鄉(xiāng)。誰知道，世事變遷，畢業(yè)后所從事的'工作卻與所學的專業(yè)完全“風馬牛不相及”。但外公沒有灰心喪氣，反而積極努力地鉆研業(yè)務(wù)，一步步熟能生巧，到最后只要你說出哪條法律法規(guī)，他都能說出在哪本書的第幾章，第幾頁。如此過硬的業(yè)務(wù)在單位里是有口皆碑，成了名符其實的“活字典”。
現(xiàn)在，外公已經(jīng)74歲高齡了。說來你可能不相信，退休后的外公就在家學習電腦了。還申請了一個QQ號，網(wǎng)名就叫“老爺子”！經(jīng)過一段時間的學習，如今的外公已經(jīng)基本學會操作電腦了，經(jīng)常下載民歌民謠，看看網(wǎng)絡(luò)熱播大片，沒事逛逛淘寶，忙著呢！當然，他最愛的當屬瀏覽各大新聞網(wǎng)站，他管這叫“不出門，便知天下事”！
從小到大，外公除了給我講故事，教知識以外，更多的是跟我講道理，教我如何做人。他經(jīng)常對我說“讀書須用意，一字值千金”。并用他的親生經(jīng)歷教育我不畏困難，勤奮學習。而外公“活到老，學到老”的精神也時時刻刻激勵著我。人的壽命有限，但知識是無限的。只有像他這樣不斷學習新知識，充實自己，才能更豐富自己的人生并收獲成功的果實。
這就是我最可親可愛的“老爺子”！這就是我最敬佩的人——外公！
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