小學四年級作文集錦(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
一束美麗的鮮花,一只美麗的鳥兒,一個會心的微笑,一句關切的問候,一滴真誠的淚水……這一切都值得我們?nèi)フ湎。我們身上穿的用的何不是父母辛苦用錢賺來的,可是我們一點都不珍惜父母的辛勤勞作。其實這一點也值得我去珍惜。
三年級時,我還是個喜愛吃零食,到處亂花錢的小女生?墒墙(jīng)歷了那一次后,我對錢有了新的認識,對父母的辛勤勞作有了新的認知。
那一天的下午,我悶在家里閑得特別無聊,肚子也鬧起了空城計。我只好跑到媽媽上班的地方要錢買東西吃。媽媽知道我來的原因后,狠下心來罵起了我:“你呀,不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦,一點也不珍惜,決對不行!”我低下頭來,朝門口走去口中還小聲嘀咕道﹕“什么嘛,你們賺錢不就是手一伸就有錢了,什么辛苦,什么要珍惜嘛。哼,你不給我找爸爸要去,哼哼哼!”
隨著我自言自語的聲音,不一會兒,就來到了爸爸上班的工地。遠遠望去,十幾個工人在堆沙子,徹石磚。其中也包括爸爸。爸爸穿的衣服沾滿了黃沙,頭上留著滿頭的大汗,但是手中還是不停的'干活。我的眼睛有些濕潤了,剛剛我是怎樣想的?!說什么手一伸,錢就有了,其實不是這樣的,它(錢)經(jīng)過父母勤勞的雙手,經(jīng)過父母的汗水一點一滴賺來的,可是對我來說是不勞累,不辛苦,也不珍惜,真是無解呀!
同學們,讓我珍惜錢吧,哪怕是一分一角,也要珍惜!。
小學四年級作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)里,有一條清澈見底的湖,一年四季都令人喜愛。
春天,旁邊的柳樹幫湖增添了無窮氣氛,湖里有一些小魚在游來游去,可愛極了!湖邊有兩位阿姨在邊洗衣服邊聊天,濺起的一些小水珠,仿佛是一顆顆小珍珠似的。
夏天,湖面在陽光的照耀下,變成了一面鏡子,云兒似乎在照鏡子呢!湖岸上有幾棵大榕樹,熱的時候在大榕樹下乘涼,!真舒服。我看到湖里的小魚休閑的游著,便拿起一些飼料撒到水里,小魚看見了,都飛快地游過來狼吞虎咽的.吃個不停?粗◆~的樣子,我滿足地笑了。
秋天,湖岸的樹葉有的黃了,落到湖面上。這時,湖變成黃澄澄一
片,充滿詩意。晚上,燈光照到湖里,時隱時現(xiàn)的小魚就像在歡快地表演,神奇極了!
冬天,湖和小魚都變得寂寞了,只有寒冷的風陪著它們。每一條小魚都在打冷顫,多可憐!一陣刺骨的寒風吹到湖面上,泛起了一圈圈的漣漪,用手輕輕地摸一下,漣漪馬上從指尖擴散開去,像是這種寧靜被打破了似的。
我愛源源不斷的流水,可愛的小魚,兩岸高大的樹,給人們帶來了無限生機。我愛這美麗的湖,一年四季都愛它。
小學四年級作文 篇3
開學了,新的年級新的班級,班級里真熱鬧,原來大家都在談論會不會有新老師來上課,忽然,班級里走進來一個老師,大家立刻安靜了,他雖然沒給我們上過課,但總是看著眼熟,直到老師自我介紹的時候我才想起來,吳老師在有一次我們上書法課的時候曾經(jīng)來管過一下雖然影響不是很深但至少還是有點的,但這個學期,吳老師用數(shù)學老師的身份來給我們上課,剛剛開始我原以為他的教導和原來的徐老師一樣,可是我的想法卻大大的錯誤了,吳老師的教導方案不僅不和原來的數(shù)學老師相同,還比原來的方案更有效更容易聽懂,同學們也非常配合的舉手發(fā)言,舉手積極的同學還當上了組長,我也是其中一位,當上組長的我很榮幸,也很佩服老師的'一視同仁,數(shù)學課上,同學們認真聽吳老師講課,下課,同學們認真做完作業(yè),及時訂正口算給組長檢查,吳老師也非常的認真負責,如果有同學的作業(yè)沒有寫完吳老師還會陪著哪位同學留下來,教導哪位同學,吳老師也特別的愛干凈每天,他的辦公桌桌面都非常整潔。
我非常感謝吳老師,因為在他的教導下,我也學會了認真負責,干凈整潔!
小學四年級作文 篇4
有一天,媽媽下班回來,一進門就說:“彼得,住在鄰街的王爺爺骨質(zhì)增生,沒上班,你把報紙給王爺爺送過去,他可愛讀報了,報紙就像他的命根子一樣”!昂冒!老師總教我們幫助別人,自己就會感到快樂”。我爽快地答應了媽媽的要求。
后來,一連幾天我都把報紙送到王爺爺家,他總是連聲說:“謝謝你,謝謝彼得,你真乖!”我聽了后心里美滋滋的。
但有一次,當我小伙伴們玩的正痛快時,媽媽又讓我去給王爺爺送報紙,我煩燥地大叫:“不能耽誤王爺爺看報紙,就能耽誤我玩嗎!”
說著,我從媽媽手上奪過報紙氣呼呼地跑到王爺爺家。不料,這次王爺爺偏偏夸我像雷鋒,我羞得丟下報紙就跑,連和王爺爺“再見”都忘了說。
我看過一本書,書名叫《雷鋒的故事》,書中的雷鋒叔叔在雪中幫助別人,任勞任怨。可我呢,剛才竟對一個老爺爺發(fā)脾氣,真不應該。
我一邊想著,一邊飛速地跑向家里。剛到家門口,我就迫不及待的'沖著家里喊:“媽媽,王爺爺以后不能上班,我就天天給他送報紙,一直送到王爺爺病好為止!”媽媽本來心里很生氣,但經(jīng)我這么一說,心里頓時開心極了她走過來親了我一下,興奮地說:“彼得終于長大了,懂得怎樣關心、照顧別人了,你真是一個好孩子!”
我的臉了泛起了一陣紅暈,原來就很紅的臉的的,又多了一道陽光,照亮了我的 心堂。
小學四年級作文 篇5
20xx年的第一場雪,下得好大好早。銀白色的大雪,遮住了彩色的大地;蓋住了綠色的大地;蒙住了紅色的`房子,到處白茫茫的,真是好看極了。姥姥說大雪給麥田蓋上了一層棉被,今年下了一場大雪,明年準是豐收年,農(nóng)民伯伯一定樂的眉開眼笑。真是“瑞雪兆豐年”。
聽到樓下有小朋友在玩雪球,打雪仗。我也沖到樓下參加到其中,我們雙手抓起雪,團成雪球,用盡全力向敵方投去,有時弄得渾身全是雪,狼狽極了,但是我們可高興了,各個露出歡樂的酒窩。
玩累了,我們開始堆雪人,我們幾個小朋友首先用一個小雪球在地上滾,滾成一個大雪球,作為身體;再用一個小雪球滾成一個較大的雪球,作為頭;然后把頭放在身體上,雪人的基本形狀出來了。于是我們分頭去找“嘴巴”、“鼻子”、“眼睛”等。我從家里找來了連個小西紅柿作為眼睛,其他小朋友找來紅蘿卜當鼻子,用紅色的方便袋疊成嘴巴,還找來了草,給雪人扣上了扣子。哇!好漂亮的雪人,我們高興的歡呼著,欣賞著自己的佳作。
20xx年的第一場雪給我們小朋友帶來了無盡的歡樂,給麥田帶來了過冬的棉被,真的很好。
小學四年級作文 篇6
今天,我去上奧數(shù)課,老師像往常一樣,先講了上次課的“出門證”(做完后才可以回家),一堂奧數(shù)課作文。然后就給我們出了一道例題,讓我們自己思考。
我認真審題后,馬上就有了一種思路,趕緊列出算式,“噌噌”兩下抄到本子上。站起來環(huán)顧四周,還沒有一個同學做出來呢,我美滋滋地跑到老師跟前讓老師看,我仿佛聽到了老師說第一名出來了以及同學們的.驚訝聲,有許多羨慕的目光落在我的身上,我正在拿著粉筆在黑板上寫字,給同學們講題,突然“不對”兩個字把我拉回來了,“啊”我大失一驚,失落地從老師手里拿過本子,垂頭喪氣地走回座位。我坐在座位上,可是怎么也靜不下心來好好思考,心里總是想著我這次得不了第一名,再加上老師宣布“金牌”已經(jīng)發(fā)出去了,我更沒有心思思考了。同學們陸陸續(xù)續(xù)都做出來了,可我腦袋里還是一團亂麻,最后老師講完了正確的答案,原來怎么簡單,我卻沒有想出來。
從這件事中我明白了,如果遇到挫折,不應該只想著失敗,應該積極去找新的解決辦法。
【小學四年級作文】相關文章:
小學四年級作文08-19
小學四年級作文08-25
小學四年級作文06-13
小學四年級作文06-23
小學四年級作文06-30
小學四年級作文07-01
小學四年級作文07-02
小學四年級作文08-12
小學四年級作文08-14
小學四年級作文08-16