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三年級的作文

時(shí)間:2024-12-27 07:49:17 三年級 我要投稿

三年級的作文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的三年級的作文3篇,歡迎大家分享。

三年級的作文(精選3篇)

三年級的作文 篇1

  我們都覺得,未來的學(xué)校很高級,我們走進(jìn)校園,來觀賞校園的風(fēng)景。

  我看見過古木參天的大樹,欣賞過潔白清香的水仙,但從沒看見過學(xué)校這樣的花、草和樹木。校園的草真綠啊!綠得好像那是一塊美麗的地毯;校園的草真靜啊!靜的讓你感覺不到它在吹動(dòng);校園的草真美啊!美的讓你情不自禁地大聲贊嘆。

  我見過水平如鏡的天鵝湖,觀賞過狂怒的大海,但從沒看見過學(xué)校這樣的水,學(xué)校的.水真清啊,清的可以看見河底的小魚,學(xué)校的水真白啊,白的可以閃爍出不同的顏色,學(xué)校的水真美啊,美的讓我們細(xì)心觀賞流連忘返。

  這樣的草圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的草,再加上清新的空氣,樹里之間草綠花紅,水上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了仙境,融入了畫中。

  我期待著早日見到這樣的學(xué)校!

三年級的作文 篇2

  我養(yǎng)了幾只蠶寶寶。

  一個(gè)星期后,蠶寶寶在我的精心照料下,慢慢地長大了。原來瘦瘦的、細(xì)細(xì)的蠶寶寶變得胖胖的,看起來有點(diǎn)圓滾滾的了。蠶寶寶的胃口特別大,就像個(gè)大胃王。早上我出門上學(xué)時(shí),給了它一片大桑葉,晚上放學(xué)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)桑葉只剩下芝麻點(diǎn)大小了。

  蠶寶寶身上一段黑,一段白,非常惹人喜愛。早上我沒有時(shí)間陪它,依依不舍地離開了它。放學(xué)后,一回到家我就迫不及待地跑到蠶寶寶那兒去看它。慢慢地,它成了我不離不棄的好朋友。到了周末,我終于有空陪它了,我捧起盒子,目不轉(zhuǎn)睛地注視著它,一看就是好幾十分鐘,直到奶奶叫我吃飯,我才反應(yīng)過來,吃飯還時(shí)不時(shí)去看看它呢!媽媽見了,搖搖頭說:“你也太喜歡它了吧!把飯吃了再看不行嗎?”我的臉不好意思地紅了。

  我最喜歡和它玩耍了。它們有的`躲在桑葉底下,有的躲在角落里,像在和我玩捉迷藏呢!還有的“小調(diào)皮”把頭高高地豎起,好像在說:“你看,我豎得多高!”我忍不住想去摸摸它。我伸出手,小心翼翼地碰了碰它的身體。它的身體軟軟的、滑滑的,特別舒服。我把它放在桑葉上,拿起桑葉,帶它來到我的房間。看到我的書桌和玩具,它的小腦袋伸得更高了,似乎對我的房間充滿了好奇。

  我的蠶寶寶多么可愛呀,我愛我的蠶寶寶。

三年級的作文 篇3

  科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們做過許多有趣的實(shí)驗(yàn)。但最有趣的,卻是那一次叫作“食鹽提煉”的實(shí)驗(yàn)。

  “叮鈴鈴”,上科學(xué)課了。老師帶來一杯鹽水,對大家說:“今天,我們每個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)‘小小鹽工’,做一個(gè)將鹽從鹽水中提煉出來的小鹽工,好不好?”大家聽了后大為驚嘆,連連叫好。

  首先,老師將鹽水裝滿在器皿中,接著,用三腳架和石棉網(wǎng)做成了一個(gè)“小小制鹽臺”。然后將裝滿了鹽水的器皿放在“制鹽臺”上面。最后將酒精瓶里倒?jié)M酒精,裝上燈芯,擰緊蓋子,將燈芯抽出來做成酒精燈后點(diǎn)燃它,放在“制鹽臺”下,就可以開始制鹽了。

  時(shí)間一分一秒地過去了,器皿上冒出了縷縷青煙,我們看一下器皿,咦,水怎么會(huì)變少了呢?老師告訴我們:“這是因?yàn)樵诰凭珶舻募訜嵯拢髅罄锏乃o蒸發(fā)了,那縷縷青煙,就是那個(gè)水蒸氣呀!”哦,原來是這樣呀!大家似乎都明白了。又過了5分鐘,奇跡發(fā)生了。器皿里的水全都消失了,里面只留下了一些大大的,方方的結(jié)晶,還有一些熱呢!老師趕緊用蓋帽熄滅了酒精燈。大家都很疑惑,問:“為什么鹽會(huì)從鹽水中脫離出來呢?”老師回答道:“因?yàn)?水和 鹽溶解在水中時(shí),大家看不見。鹽水中的水蒸發(fā)后,鹽當(dāng)然會(huì)留下了。像我們平時(shí)在家用白醋放在鍋里,用電磁爐蒸發(fā),用來消毒房間,就是運(yùn)用了水會(huì)蒸發(fā)的道理呀!”大家聽后,終于明白了這個(gè)道理。老師又告訴我們:“鹽就是將海水裝到一個(gè)沙坑中,再用陽光蒸發(fā)水分,留下結(jié)晶,最后再經(jīng)過幾道工序加工一下,才成為我們在家里最常用的調(diào)味料。”我們聽了之后目瞪口呆,原來鹽就是這樣來的。本來老師想再介紹幾個(gè)有關(guān)于蒸發(fā)的知識給我們聽,讓我們更加了解它的'。但是,這無情的下課鈴響了,我們只好結(jié)束了這堂有趣的科學(xué)課了,大家都很失望,都很希望這節(jié)課再長一點(diǎn)。但,這是不可能的了。

  這一次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀,真希望以后能有更多的科學(xué)課,做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。

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