關于高一作文(合集3篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于高一作文1
我有一個大家庭，我爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽和我。我和爸媽、外公外婆住在一起，爺爺奶奶和叔叔嬸嬸住在一起。我們平時偶爾會通通電話，不過到節日里一定會聚一聚。這都成了我們全家的習慣了。
周末，我們都在家里。平時，我們也沒有什么特別的愛好。爸爸一向起床起得挺早的，六七點鐘的樣子，我就能聽見他在洗漱了。他早飯喜歡吃面條，并且一般會自己煮，有時也會到外面吃。吃完早飯，爸爸就半躺半坐在沙發里，手里有一份報紙或是雜志，但貌似他往往沒看了多長時間，便鼾聲大作了。其實他才剛起床沒多久。于是，這報紙或是雜志便成了他睡覺的催化劑。有時，他也會幫助我輔導輔導我的數理化，發現并且解決我在理科方面的一些問題。
媽媽放假時早上不過十點絕不會起床，所以她的早飯和午飯時間間隔最長也只有兩個小時。上午一晃便過去了，到了下午，媽媽會做做家務，靠在床上看看小說，看看電視劇或者和小姨在網上視頻聊天。小姨住在北京，一年也只回來兩三次，所以媽媽經常和她QQ或者Facetime。
我呢，就不用多說了，作業、作業、還是作業！即便是周末放假，也沒有什么閑暇時間，偶爾才能出門去公園或是逛街，更多時候做完作業預復習完畢也只是在家看會兒電視。不過好在我早已習慣了，只想著快點兒將要完成的作業做完，作業一項一項做完，抄的默的`讀的背的，倒也沒心思去想什么單調乏味了。不過有時還真心羨慕爸媽有大把的空閑時間，不像我經常忙忙碌碌。
我們家到了重要的日子，都會小聚。比如春節、我生日等等。還會叫上幾個親戚朋友，大家熱熱鬧鬧歡聚一堂，這時，總是令人倍感喜悅與溫馨。我和表姐總是在一起玩得很開心，平時沒有機會碰面，這時便狠狠地瘋玩一陣了。大人們三三兩兩聚在一起聊天，各處的話題都不相同，茶水飲料零食水果都是不可缺少的。家里處處是談話聲、笑聲，大家都毫無顧慮，并不用拘束或者強裝，隨意說笑，沒有人會指責什么，因為這是在家里。我想，也只有是在家里，人才可以這么肆無忌憚地放松的罷！
這就是我的父母我的家，真希望我的家中一直都能這么快樂與熱鬧，也真希望我的家人都能狠狠地、狠狠地幸福下去！
關于高一作文2
我曾見過最美的星空，在曾經以為最艱苦的歲月，有些美好總被理所當然地忘記，然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好，當憶起時，便只剩下遺憾。
我家曾經有一口大草鍋，記憶中的草鍋就像一個安靜的老者，蹲在墻角抽著旱煙。那時家里窮，用不起煤氣，一日三餐，洗洗涮涮，需要用熱水，全靠那口草鍋。草鍋做出來的米飯特別香，鍋底總有“咯咯”脆的鍋巴。小孩捧著熱乎的鍋巴大口嚼著，嚼到腮幫子發酸，用手揉著腮幫子還在嚼，大人看著心里樂開了花。草鍋做出來的菜，按現在的話來說，特“綠色”。火由人控制，可大可小，爆炒“滋溜”幾下一盤小菜就出來了。文火慢燉，再老的肉也能燉得爛熟。我總覺得，每一個有紅撲撲臉蛋的鄉下人，都是草鍋養出來的。
每到冬天，我們姐妹就會變得勤快，搶著要幫媽媽燒火。媽媽總是讓我們輪著燒，沒輪到的總是圍著灶臺，灶臺邊似乎沒有冬天。坐在草鍋的'爐口，聽著火哄哄作響，草嗞嗞作響，望著灶臺上騰騰的熱氣，心里別提有多愜意了。我是姐妹里最不會燒火的一個，每次總會把爐底堵死，草鍋也總喜歡和我開玩笑，小小地戲弄我一下。有好幾次燒完火，我從灶臺邊露出一張臉時媽媽和姐妹們就笑成了一團，媽媽說小臉被熏黑了，只剩倆眼珠子在轉，特滑稽。草鍋不知給了我們多少個幸福的日子，也不知是什么時候被我們忘卻。
當孩子們團團圍住新買的煤氣灶好奇地打量時，孩子們仍然“咯咯”地笑，一旁的草鍋仍然沉默著。
孩子們還不知道，他們就此再也吃不到脆脆的鍋巴，媽媽再也不會拿著鐵叉烤玉米烤山芋烤龍蝦給們吃了，再也感受不到冬天里爐火的溫度了。孩子們還沒有學會珍惜，還不明白擁有與失去的真義，所以他們不知道有草鍋的日子是多么值得品味的。
像這樣值得品味的東西在記憶里還有很多。像家鄉那條泥濘的小路，沒有汽車沒有喧嘩，卻有我們童年歡樂的歌聲；像那條小路邊的草垛，那是我們玩耍的好去處。像我們一路甩著的碎花書包，是媽媽用碎花布拼湊出來的最完整的關愛……
在如今，最繁華的年代里，我卻時常懷念那些未來得及品味的樸素的美好。
關于高一作文3
“春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽”身處于高一的我們仿佛每天都能感受到四個季節的味道。
那是個九月的早晨，窗外刺眼的陽光像一條條光波般籠罩著我，使得我不得不閉上酸脹的雙眼，但正上自習又不得不強把雙眼睜開，這時只見坐在講臺桌旁的老師起身站了起來，仿佛已經覺察到了我此時的窘迫，她左右挪動著窗簾，合上了那道正對著我的光，然后轉頭對我溫柔地笑笑，剎那間，仿佛一股熱流流淌在我的心間，我抬起頭看到那條已被緊緊擋住的窗簾縫又看到老師那又回到桌旁認真批改作業的身影，不由得鼻子發酸。人在高一，老師的關懷如同陣陣和煦的春風溫暖著我，使我快樂成長。
那長長的第五節課下課鈴打響了，我四處摸尋飯卡卻發現飯卡忘在了家中，我無奈地又坐回座位，不知所措，只好又拿起筆寫起作業來，我已經做好了“餓一頓”的準備，而陣陣饑餓感卻已悄然襲來，這時，我感到肩上多了只溫暖的力量，我回頭看，原來是她，我的新同學，她笑著道：“是忘了帶飯卡了嗎？沒關系，我們吃飯去，刷我的卡。”說罷，便拉起我的手離開。人在高一，同學間的友愛就像夏日的炙熱的陽光，為我驅散心中的陣陣寒意。
一轉眼就到了體育課的'時間，同學們拿起手中的籃球，羽毛球，一溜煙便跑到了操場上，操場的每一個場地都印刻著我們的身影，我在操場上踱著步子，突然只聽見他們向我喊道：“一起玩呀！”我跑向他們，我們一同在場地上追逐打鬧，秋風陣陣，向我們迎面吹來。人在高一，田徑場的每一處都彌漫著秋的味道，那也是快樂的味道。
最后一聲鈴響，我們便馬上跑回教室，因為就即將迎來一天里最緊張的時刻——晚自習，我們坐在座位上自覺地看起書來，此時的我們是無比投入的，每一個人都在努力地學習，就仿佛我們已置身于另一個與世隔絕的空間，寂靜如同冬天的夜晚，我們都在一心地努力學習，因為我們每一個人都在為了自己心中的夢想而拼搏。
“風車在四季輪回的歌里它天天地流轉”，身處于高一的我們仿佛每天都有四個季節的陪伴。
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