小學二年級作文（精選8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
在我的老家生活中，我有許多事，這些事讓我終生難忘。有一次，媽媽讓我到大姨家借手電，我十分害怕，白天去也就算了可這下是晚上啊！
媽媽見了說:“你不去，我就叫別人去了啊。”“我去。”去在半路上我就后悔了。我在半路上見了一個披“白衣”的魔鬼，還見了“黑亮眼”一閃一閃的嚇死我了，我在大姨家拿了手電把光亮開到最大，原來“魔鬼”是水坑里的水，“黑亮眼”是貓的眼睛。另一件事是媽媽把一個道路叫做“勇敢者的`道路”它是由三十八個廢輪胎組成了一些難關，還有一段水路，里面有至少一米深的水游泳，天啊！
在這水里學游泳能嚇死你，因為水里面有許多機關，第三段最危險了它是4個輪胎8個提繩組成的，我站在上面輪胎往上升，然后，就左右擺動起來了，然后我找準機會跳到岸邊。按上定時器就完了，是不是十分刺激呢。
啊關于我戰勝了什么的事情太多了，說也說不完。改天，我再給你寫上幾篇。
小學二年級作文 篇2
咦！鏡子里正在傻笑的小男孩是誰？哦，原來是我的偶像啊。他是誰？哈哈！原來是我自己。不相信吧，那我就自我介紹一下吧。
我的臉圓呼呼的`，黑黑的短發，濃濃的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛，小小的鼻子，別看它小哦，它可非常靈敏。不管什么味道只要被它聞到它都能辯別出來。下面是我的嘴，我的嘴可饞啦！遇到好吃的東西不到三四秒就給它清理干凈，厲害吧！
我的缺點可多了。第一，我的長相挺不錯，可我的字不像我這個人，都是大腦袋，小胳膊，歪身子。再一個就是粗心。碰到題都覺得小菜一碟立馬就做，寫完一檢查，媽呀！那么簡單的都錯了。難怪老師叫我"馬大哈"
但是你別小看我，其實我也有優點呢。去年口算比賽和奧數比賽我還得二等獎呢；我還能幫爸爸媽媽干家務呢；當爸爸媽媽不在家有客人來時，我會倒茶給客人喝還陪他們聊天呢，他們還夸我真懂事。
好了，介紹完了，你也介紹一下你自己吧。
小學二年級作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是二年級（5）班的×。我演講的題目是《放飛心中的夢》。
夢是雨后絢爛的.彩虹，是夜空璀璨的繁星，是迷茫中對生命的渴望；夢是信念，是追求，是希望。你的夢，我的夢，他的夢，匯聚成我們偉大祖國的中國夢！
我們每個人都要有夢想，有了夢想，才有創新進取的人生，有夢就有未來。有了夢想后，又該如何實現它呢？實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。對個人來說，就是相信自己、相信生活、相信未來。作為小小的我，也有我甜蜜的夢想，每當我在電視里看到山區的孩子，為了上學還要走好幾里山路，我的心里有說不出的痛苦。于是，我下定決心：長大后，要做一位山村教師，讓那兒的孩子也能像我們一樣，擁有寬敞明亮的教室，擁有心愛的書本，能像我們一樣快樂地學習，幸福地成長——這就是我的夢。我要為了我的夢想而努力讀書！只要做到心中有夢，堅持自己的夢想，努力追逐這個夢想，夢想就會實現。以前我總是一遇到困難就想放棄，節目里那個沒有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白，只有永不放棄，才能實現夢想。
夢想是什么?我要大聲地告訴你：夢想就是堅持心中永不服輸的信念；夢想就是不停地突破和探索；夢想就是豐富的想象和大膽的創造。我的演講完畢，謝謝大家！
小學二年級作文 篇4
海面風平浪靜，海浪在輕輕地為海灘按摩。這時，一只蚌過來了，它張開殼，懶洋洋地睡著了。突然，一陣疼痛把它弄醒了，它一看，原來是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼，夾住了鷸的嘴。
就這樣，它們僵持了一會兒后，鷸先開了口：“要是你不放了我的話，今天不下雨，明天不下雨，那么就會有一只死蚌了。”“我怎能放你!”蚌接著鷸的話說，“更何況那只是你的猜測罷了，如果下雨了呢?我生還的幾率還是很大的，而你就不一樣了。你的.嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就會有死鷸了。”當蚌講話時，動靜弄醒了漁夫，他過來一看，正好看到了它們兩個，他一下子跑了過去，把它們一并抓了起來，然后高高興興地回家去了。
路上，鷸非常地生氣：“要不是你夾住了我的嘴，我會被捉住嗎?”“哼!你還有理了，如果你沒來啄我的肉，我怎么會夾住你的嘴呢?更不會被捉住!”蚌氣憤地回應道。
不一會兒，漁夫就回到了家中，他想著今天吃蚌肉，明天吃鷸肉。他燒完開水之后，看到蚌的殼太硬了，于是他就去磨刀。
在爭吵的鷸蚌聽到了磨刀的聲音，害怕得不得了，連忙在想辦法。突然蚌靈機一動，說：“我叼著你的嘴，在魚簍上打個打洞，然后你帶著我一起飛出去。”鷸連忙說：“好!好!”
于是，鷸和蚌就開始了行動。這時，漁夫聽見魚簍里有聲音，趕緊跑過來看。但是太晚了，蚌已經把魚簍打了個大洞，出來了。它看到漁夫過來了，立刻夾住了漁夫的腳，漁夫痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上。鷸趁機啄了漁夫的頭，害得漁夫剛站起來就又倒了下去，鷸立刻叼著蚌飛向了藍天，從此，鷸和蚌成為了好朋友，從此再也沒有吵過架。
團結就是力量，我們應該好好學習它們團結渡過困難的精神。
小學二年級作文 篇5
星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風箏。小明的風箏像一只小鳥，爸爸的風箏像一只蜻蜓。
他們來到一塊平坦的空地，用線把風箏系起來，找到風箏的.控制器，把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風箏不難，你要逆著風向前沖，等風箏上天后，你再慢跑讓風箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
小學二年級作文 篇6
我是十二小三年級就瀆的學生，你想知道我是誰嗎?
你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰。臉紅撲撲的。
我的優點是樂于助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關。幫助了人，我的心里也很快樂。
“人無完人，金無足赤。”我也有一個致命的缺點是粗心大意，一次數學考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。為了這個毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評，我決定改了這個粗心大意的.毛玻
經過我的介紹，你已經猜出了獨特的我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……
假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。
假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。
學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。
小學二年級作文 篇7
奶奶家有一只小狗，頭上扎著一個小辮，卷卷的，因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的，有一雙水汪汪的`大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
卷毛也很貪吃。一次，我買了一根火腿，正好想做點別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回來一看，發現火腿和卷毛不見了。我于是滿屋子到處找，最后在卷毛的窩邊，看見卷毛正在津津有味地吃著火腿，我又可氣、又可笑。
小學二年級作文 篇8
一個愉快又充實的暑假不知不覺的過去了。轉眼間我又踏上了新學期的門檻。
在新的學期中，我要改正上一個學期的錯誤，還要比上學期更加努力；更加自信；更加寬容；更加關愛。在這學期中我還要掌握更多的知識。我們現在付出時間、精力、青春都是在為明天實現自己的'理想打下基礎，所以一切都是值得的。光陰似箭，日月如梭， 我們要珍惜時間，不然就會像“少壯不努力老大徒傷悲”一樣，到那時候，你后悔也來不及了。
我相信，經過一次次成功，一次次失敗，會讓我更加堅強，更加自信。蔣虎成，你會成功的！
新的學期，是一個新的開始。我要在這個學期取得更大的進步，更希望和大家一起進步呢！
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