實用的小學(xué)五年級作文(推薦)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
一天，小鯉魚和媽媽一起在湖里開心地游來游去，高興極了。
突然，小鯉魚頭暈，胸悶了起來，“哎喲，哎喲……”不停地叫，媽媽忙說：“快!我們游到水面上去。”小鯉魚不理解媽媽的用意，不過還是點了點頭，它們一起游出水面。一會兒，小鯉魚好了很多，呼吸順暢了。小鯉魚問媽媽：“為什么我游出水面就好了呢?”媽媽告訴它：“因為要下雨了，天空中的.氣壓很低，水里的氧氣就不足，你缺氧了。”
“哦，原來是這樣的啊!”它自言自語地說。小鯉魚長進了新的知識，只要它們感覺到頭暈，胸悶，它們就會游出水面，老天爺就要下雨了。
說時遲，那時快，天空果然下起了雨。
因此，魚兒是人們的天氣義務(wù)預(yù)報員。
小學(xué)五年級作文 篇2
來到學(xué)校，剛把書包放下，突然傳來“下雪啦！下雪啦！”一陣陣快樂的呼喊。同桌看看窗外，轉(zhuǎn)過來對我說：“真的耶”“喂，這兒是上海，在西伯利亞我倒相信你的話，吹牛也要打草稿啊！”我對同桌說，并不屑地看看窗外……“哇！真的……”我興奮地喊道，“下雪啦！”一片片雪花從我眼前飛過。我對同桌說：“老師還沒來，我們到走廊里玩玩吧，難得來這么早”“哦？誰說我沒來？好吧，下去玩雪！”老師說，在黑板上寫上幾個大字：放好書包，交好作業(yè)，下去踩雪玩雪去！
我們一溜煙兒沖下了樓去踩在雪地上，瞬間，散開了，操場上熱鬧了起來，老師突然問我們：“踩在雪地上是什么聲音？”同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來“窸窸窣窣？”“咔咔吱吱？”“咔噠咔噠？”……“是‘咔嘣咔嘣’!”
突然，邵從容和小伙伴們，跑過來問我，要不要一起玩，我馬上答應(yīng)了。“被砸一球就算一條命，每人兩條命”邵從容說，“好，3、2、1，開始！”兩軍開始激烈的'戰(zhàn)斗。我和邵從容守在后線，敵我都被“消滅”了一大批，我捏了兩個雪球，朝前線喊道：“看我的！”那兩個雪球在天空散開了，變成了微型雪球群，飛向敵軍，敵軍“死傷”無數(shù)，一個“傷員”朝我扔了兩個雪球……大家就這樣打來打去，老師讓我們回去時，才依依不舍得離開了這被我們破壞的不成樣子的雪地。
這次的經(jīng)歷，成為了我童年中最美麗的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇3
原告：電
被告：水
地點：天庭
人物：法官玉帝、電律師唐僧、水律師孔明、陪審團如來佛祖與觀音娘娘
事因：一個繁華的城市，電纜遍布整個城市，縱橫交錯。一天，電在電纜里看著整個五彩繽紛的世界，高興極了，東西南北運轉(zhuǎn)得更快了。小雨點也高興地從天空飄舞而下，一會兒，音樂還來伴奏，“嘀嗒——嘀嘀嗒嗒”。電更是陶醉于雨中的美景，突然前面出現(xiàn)了一個缺口，電猝不及防飛了出去。電順著水不慎將一個孩子劈倒在地，一個鮮艷的花朵就這樣不幸夭折了。
法庭判電承擔(dān)一切責(zé)任。電不服，提起了上訴。……玉帝憤怒地說：“這不明擺著是你闖的禍嗎？還上訴什么？”水也傲氣地說：“是呀，擺什么威風(fēng)，還不快束手就擒？”
唐僧這時不慌不忙地說“玉帝，請別先下判決，先看我做一個實驗，如果看了還判電的罪，我就認輸！”唐僧拿來了一節(jié)電池，接上兩根電線，一個燈泡。唐僧問大家：“如果我讓這兩根電線和燈泡相碰，會發(fā)生什么？”陪審團成員如來佛祖說：“由于電的正負兩極傳到燈泡里，燈泡一定會發(fā)光發(fā)亮的.。”唐僧說：“很對，但如果我不讓兩根電線碰在一起，可有辦法使燈泡亮嗎：“大家苦思冥想，也沒有答案出來。過了好久，唐僧笑了幾聲，然后對大家說：“其實這很簡單，只要用一滴水來穿連一下。”“胡說，簡直是一派胡言。”水立刻反駁道。“如果大家不信，可以看下去。”說著，唐僧在兩根電線之間滴上一滴水，燈泡果真亮了。“這怎么可能？”水驚訝極了。唐僧又說到：“同樣的道理，電之所以會犯下這錯誤，是由于水的‘一臂之力’，所以水也有罪。”陪審團成員觀音娘娘點了點頭。水見狀，求助地望著律師孔明。可孔明無可奈何地對水搖了搖頭過了一會兒。
經(jīng)陪審團研究，玉帝宣判：“關(guān)于兒童觸電身亡一案，現(xiàn)判決如下：電負主要責(zé)任，判刑5年。水負連帶責(zé)任，判刑3年。”
小學(xué)五年級作文 篇4
在我所居住的如畫的村莊里，都是漢族人，只有一位七十多歲的老奶奶是苗族人。
老奶奶上了年紀，走路都要拄著拐杖，她的兒女都在外地工作，她腿腳走路不便，該買的東西不能及時去買，該做的不能及時去做。
“我們要幫助有困難的.人”這句話是老師常說的，我想，老奶奶不正是我們要幫助的人嗎？今天正好是星期六，我想去幫老奶奶做事，于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷印⑾聪赐耄湍棠藤I了一些生活必需品。老奶奶給了我一個蘋果吃，我很高興，對奶奶表達了我的謝意，老奶奶說：“好孩子，不用謝！”老奶奶叫我留下來吃飯，我很委婉地拒絕了，并且跟奶奶說明天再來看她。
第二天，想起跟奶奶的約定，我早早地起來。洗漱好就跑到奶奶家去了，奶奶看到我這么一大早就去看她，很心疼地說“孩子，真是難為你了，這么大早就過來。”我大咧咧地說到“奶奶您太見外了，現(xiàn)在我能幫你干點什么活呢？”老奶奶說她鹽沒有了，于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買鹽。回來時我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的衣服，我趕緊放下手中的鹽，說：“奶奶讓我來吧，你坐著歇歇。”我很快就幫奶奶把衣服給晾好了。老奶奶很高興的表揚我說“真是個能干的孩子，謝謝你！”聽了奶奶的話，我非常不好意思，說“這都是我應(yīng)該做的，我以后還要常來幫您呢！”
是啊！人間處處有真情，真情時時暖人心！
小學(xué)五年級作文 篇5
我讀書雖然說不上嗜書如命，但也可以算得上廢寢忘食。每次與它相處，它都能讓我手不釋卷。它就像一片汪洋大海，給我?guī)頍o窮無盡的知識，讓我受益匪淺。我和書之間發(fā)生過許多精彩的故事。
一次，我家附近，擺了一個書攤，那里一摞摞的書，琳瑯滿目。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾摞書，發(fā)現(xiàn)了其中一本是我夢寐以求的。我的心蠢蠢欲動，好想馬上把它據(jù)為己有。
接下來幾天，我日有所思，夜有所想，為了得到這本書我寢食難安、提心吊膽，胸前一顆緊繃著的心一直懸掛著。擔(dān)心攤主會不會帶著那些書遠走高飛，書會不會被別人買走。終于，上帝賜給我一個大好機會。我趁著媽媽午休的時候，懷著瞞天過海的心思，拿起錢像一支離弦的箭一樣，三步并成兩步地飛奔過去。拿起書我連看都沒看，就付完錢，像一匹脫韁的野馬瘋狂地飛奔回家。短短幾分鐘，我終于以百米競賽的'速度如愿以償?shù)匕堰@個“閨蜜”領(lǐng)回了家。
書就像一盞指路明燈，帶領(lǐng)我走向知識的海洋。從我與它相識以來，我就和它如膠似漆，它真是我一生為伴的“閨中密友”。
小學(xué)五年級作文 篇6
大家好，我啊，是一顆小小櫻桃，外號”車厘子“，我小如珍珠，披著一件血紅皮衣，不像蘋果姐姐個頭大。不過，你要是能在我成熟的季節(jié)來到我的出生地：山東。你瞧那掛在樹梢上晶瑩剔透、滴血串紅的“小燈籠”，可都是我的兄弟姐妹。
知道嗎?我不僅長得討人喜歡，獨特的口味更是令人贊不決口，迫不及待一口咬下去，酸酸甜甜就是我。除了生吃，我還可以做成各種美味：“果冰櫻桃心”酸甜可口的“櫻桃肉”“櫻桃蛋糕”“香甜櫻桃派”“櫻桃酒”哎呀，我都說不完了，悄悄告訴你：把我放進果汁機里榨汁供飲，不僅可以起到潤澤皮膚的作用，還可以消除皮膚的疤痕哦。我的藥用價值更是不言而喻，別看我小得好欺負，我的'含鐵量可是位居水果之王。
俗話說的好“櫻桃好吃樹難栽”，在我國，櫻桃主要分兩種：甜櫻桃喜歡冷涼干燥的環(huán)境;酸櫻桃則相反，最愛溫暖而潮濕的氣候。我屬于酸櫻桃，從小身子就弱，可經(jīng)不起大風(fēng)大雨。我們櫻桃可是嬌生慣養(yǎng)，喜歡陽光，生活在肥沃疏松、土層深厚的沙質(zhì)土中，結(jié)果至少得四五年，所以你要是想吃到我可不容易啊!
聽了我的介紹，你一定對我有了更多的了解，現(xiàn)在，你愿意和我交朋友嗎?
關(guān)于寫櫻桃的作文，櫻桃又叫車厘子，國產(chǎn)櫻桃一般6月份成熟，進口的車厘子一年四季都有的吃，櫻桃外表小巧漂亮，算水果里的高顏值，味道好的櫻桃特別甜，你喜歡吃櫻桃嗎?
小學(xué)五年級作文 篇7
講起我和書的故事是說也說不完的；為了買本新書和媽媽軟磨硬泡，為了買書贊下早飯錢……我不僅把書當(dāng)作自己的好伙伴，更把書當(dāng)成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就難受得不得了。現(xiàn)在，我就來為你講一件我讀書而自殘的故事吧！
今天媽媽給我買了一本書，我一看，啊！這不是我夢寐以求的《陳南舊事》嗎！‘’媽媽真感謝你呀！‘’
記得有一次，我一邊走路一邊看，沒注意前面有一個人，一下子撞到那個人身上了，我連忙懇求地說：“對不起，對不起，很抱歉。”我還知錯不改，一邊道歉，一邊看書，還沒注意前面有個電線桿，只聽砰地一聲巨響，我一下子撞在了上面，我頓時頭昏眼花，過了許久，才反應(yīng)過來。從那以后，我雖然不走路看書了，可是誰也改不了我愛看書的習(xí)慣。
雖然有人會認為我這樣做很傻。但是我真的.對書很癡迷，因為有了書，我的生活才會變得非常多姿多彩！
小學(xué)五年級作文 篇8
這次作文的要求令我看了后很不理解。多虧了后面的提示，我才能想出我應(yīng)該寫什么、干什么？因為我一開始見到欄目名稱是“善在社會”，就有點丈二和尚——摸不到頭的感覺。因為我一見到欄目名，就在想名字為什么要叫“善在社會”？我對社會也沒有什么大的貢獻呀！這可叫我怎么寫呀？正當(dāng)我苦惱之時，我看到了括號里的提示——“寫自己做過的`善事……”我一看，高興地不得了，因為寫自己做過的善事必須先做一件善事，這可把我樂壞了！我立馬拿上掃把與簸箕，去樓梯口掃樓梯。
我首先去到了一樓，把臺階前的那一塊空地從左往右，從里到外地掃了一遍。大家聽著好像很簡單，但掃地可并不想大家看到、聽到的那么簡單。因為，掃地有幾個重要的地方要掌握，那就是：手一定要握緊掃把的手柄處，千萬不可以掉了，因為掃把掉下去時會把一些肉眼看不見的灰塵又弄回原處的；掃灰塵時，一定要用力，你掃地的速度也會變慢，變慢了灰塵也不會因為速度太快而被“吹”跑了；要把每一個角落，每一個人們經(jīng)常走過的地方仔仔細細、認認真真地掃一遍；如果要掃的地方十分的大，那么可以把那一塊地方分成幾個小部分來掃；掃完地那個部分的垃圾先留著，一動也不要動它，等把全部的地方都掃完了也不要去把那些掃好的垃圾拼在一起，因為這只會讓垃圾在一次“分開”；之后在一處一處地把垃圾給掃到簸箕里去。聽了我的話后，有么有覺得掃地很難呢？沒錯，掃地本來就很難。
我按著上面的幾個重要的幾個地方掃了一遍。過了接近一個小時的時間后，我終于掃完了我們這一單元的樓梯了。看到地面干凈了，我的心情也不知怎么的，一下子變得格外的好。這時，我終于明白了那一句話——幫助別人，自己也會快樂的。
小學(xué)五年級作文 篇9
我有一個漂亮的儲蓄罐，它是媽媽送給我的生日禮物。儲蓄罐的頂部是綠色的，其余的部位都是紅色的。上面畫有一大塊種著盛開的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，還有咧著嘴笑的太陽公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度過了五個春秋冬夏，幾乎天天和我朝夕相處。
有一年，正是“芭比娃娃熱”，同學(xué)們手中的芭比娃娃已不止一兩個，而是七八個，可我卻只有三四個。我想:把儲蓄罐撬開吧！我正準備去拿錘子把儲蓄罐撬開。可看到儲蓄罐上那些快樂的面容已經(jīng)不見了。草坪上盛開的花兒沒有絲毫精神了，變得無精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上發(fā)愁，太陽公公臉上的笑容不見了。這一切好像都是在哀求我不要把儲蓄罐撬開，把曾經(jīng)“喂”過他們的“食
物”拿走。最終，我還是沒有把儲蓄罐撬開。
有一次，我在報紙上看到“殘疾人福利彩票”，殘疾人是多么的痛苦啊！我也要為殘疾人事業(yè)獻上一份自己的力量。可是，我又不忍心把儲蓄罐撬開，把“喂”過它的“食物”拿走，這可怎么辦呀？正當(dāng)我發(fā)愁的時候，儲蓄罐上的'景物都擺出堅定的樣子，好像在說：“小主人，撬開我吧！把我的‘食物’拿走吧。”最后，我把儲蓄罐撬開了，把它的“食物”全拿走了。這次，雖然我沒有中獎，但我很高興，因為我為殘疾人事業(yè)獻上了自己的一份愛心，獻上了自己的力量。
這次，我的儲蓄罐沒有那么好看了，但我卻天天把它放在床頭，更愛它了。因為是它教會我勤儉節(jié)約，教會我要用好每一分錢。
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