小學三年級的作文

[經典]小學三年級的作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

　　今天早上，老師讓我們進行一次特殊的聽寫。

　　老師先讓我們聽寫一個簡單的聽寫。老師說：“今天我們的作文課舉行了特殊聽寫活動。”這個句子雖然簡單但很難記住，我寫成了:今天作文課很特殊。老師讀了一些其他同學寫的，我們笑得肚子都疼了。老師又告訴了我們一些方法：

　　1． 認真聽

　　2． 快速寫

　　3． 重點（關鍵詞）

　　4． 符號（代碼）

　　然后老師又讓我們寫很長的一段。我用了一些很有趣的漢字。我

　　把彎彎曲曲的小巷寫成了彎彎曲曲的'小象。把……

　　老師讓我們寫三十六計中的擒賊擒王。我分神了，一個字也沒聽到，我只好聽后面的。我聽了一會，覺得很有趣。我聽到的是，南寄云射死了壞蛋，壞蛋逃走了。這么點內容還不如不聽呢！

　　這次聽寫很有趣。真是一次特殊有趣的聽寫！

小學三年級的作文 篇2

　　爸爸從外地給我買了一架搖控直升機，打開一個長方形的紙盒子，里面躺著一架嶄新的直升機。只見他穿著一身黑色的外衣，上面還套一件藍色小馬夾，帥氣極了。 資料顯示，他共有三大部分組成：最上面的是螺旋槳，后面是尾槳，其余的統稱為機身了。機身的功能是裝載人員、貨物、油和油燃料設備等，同時它還能將各部分連成一個整體。尾槳的功能是產生拉力，用以平衡旋翼旋轉時給直升機的反作用扭矩，保持預定的飛行方向。螺旋槳是產生升力的部件。它安裝在機身上方的鉛垂軸上，由動力裝置驅動。當升力沿鉛垂方向向上時，直升機作垂直升降運動(上升、下降或懸停)；當旋翼傾斜時，升力產生某一方向的水平分量，使直升機前進、后退、左飛或右飛。

　　這是一部完全靠搖控指揮的直升飛機，有充電裝置和搖控器。搖控器上有兩個操縱桿，左邊的操縱桿是控制飛機的.上升和下降；右邊的操縱桿則是控制飛機前后左右飛行的。我和哥哥迫不及待地下樓，找個空曠的地方，開始我們飛行員的操作了。開始他有點不聽話，演示幾遍后就乖乖地聽我們指揮了。別說，它還真神奇，讓他俯沖他就俯沖，讓他升他就不降，讓他降他也不敢亂跑，什么高難度的動作他都會做。哈哈，你說神奇不神奇？

　　科學家怎么這么聰明，會發明這樣高級的飛機？我想，等我長大了，也當一個科學家，也發明很多比這更高級更神氣的飛機、火箭………

小學三年級的作文 篇3

　　今天，我和班里的小朋友一起參加了一場“大手小手牽著走，交通規則齊遵守”的活動。

　　大約9點鐘，我們每4個人一排組成了3個方隊，分別是警察、孩子、家長。警察在我們的旁邊，站得十分整齊，他們頭抬得高高的，身體挺得直直的，他們讓我想到了“站如松，坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書，廣場上響起了我們倡議的聲音：“1、珍愛自己和他人的生命，堅決服從交警的管理……”讀著讀著，我想，我以后一定要遵守交通規則。我和大家一起在簽名墻上簽下了我們的'名字，好多人也加入了倡議的行列。接著，警察叔叔為我們表演了手式操，我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”，有幾個動作對我們來說有點難，我們都不會做了。

　　下午大約2點半的時候，有位阿姨領著我們來到了一個四岔路口，我們開始管起了交通，我們手里拿著上面寫著停的旗子，頭上戴著紅色的帽子，脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的時候，就把旗子平伸出去，綠燈的時候把旗子抬起來就可以了。在廣場上我們還拿著宣傳的資料向過路的叔叔阿姨介紹活動，讓大家都來加入我們倡議的隊伍。

　　回家后，我跟爸爸說了這件事，讓爸爸也要遵守交通規則。

　　今天真是有意義的一天啊！

小學三年級的作文 篇4

　　春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為公園，果園里有她的足跡，其實到處都有她的蹤影。我建議同學們到周莊的臥龍湖走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。

　　一走進臥龍湖，一排排整齊的別墅紅墻黃瓦的，好像一位士兵守衛著臥龍湖，紅色的琉璃瓦在陽光的映照下像涂了油似的。每個別墅前都有一個小花園，里面的花紅得似火，粉得似霞，黃得散金。美麗極了！繼續向前走去，就到了清澈明凈的臥龍湖了，陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞，一陣陣春風吹拂在湖面上，湖上便蕩漾起了一道道波紋。湖上的.野鴨快活地在湖面上嬉鬧玩耍，不時還嘎嘎地叫著，好像在快樂地說：“生活真輕松，生活真愉快。”湖中有一個小島，里面真是滿園春色呀！一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！地上綠草如茵，百花盛開，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了秀麗多姿的春天。湖的南邊是連綿起伏的山巒，一山淡，一山濃，一山高，一山低，一山青，一山綠，山下，杏花露出了笑臉，桃花漲紅了臉蛋，梨花變白了，正所謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！

　　至于休息區等景點，當然就更加迷人了。時間關系，我就不一一介紹了，請大家還是親自去看看吧！

小學三年級的作文 篇5

　　老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……而我卻曾恨過您!

　　記得有一次您在講課，我卻在抽屜里做小動作，我正玩到盡頭，忽然一個大影子出現在我眼前，我猛的一抬頭，發現老師您正瞪著我。心想：慘了，老師一定會臭罵我一頓。 果然讓我猜中了。老師發怒地對我說：“吳銘名，你不能在上課時候的時候做任何小動作，應該認真聽講，積極發言，這樣成績才會高。“我心想：呵!老師我恨死您了，我永遠也不會聽你的!老師和藹可親的`對我說：“犯錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。“心想：老師我更恨您了，您讓我當面出丑，我恨死您了。

　　這件事雖然過去了，但是我還是忘不了您對我的教誨。

小學三年級的作文 篇6

　　星期天晚上，我和媽媽、朋友一起去玉蘭大劇院觀看魔術表演。這次表演有四位世界著名魔術師同臺演出，他們分別是加拿大著名魔術師肖恩、美國著名魔術師西爾敏西斯特、法國著名魔術師大衛·斯通、阿根廷著名魔術師亨瑞·伊萬斯。

　　這天晚上，這四位魔術師表演了許多精彩絕倫、讓人嘆為觀止的魔術，如神奇的氣球、令人驚訝的紙片、把卡片變成人民幣、用剪刀剪出一瓶酒、讓絲帶跳舞、3秒鐘整理橋牌等。其中，讓我覺得最不可思議的，印象最深刻的還是亨瑞表演的3秒整理橋牌。首先，亨瑞把大小王挑出來，把黑桃的牌也全挑出來，按順序排好。然后把剩下的牌全部洗亂，緊接著只見他的兩只手上下極其熟練地翻著牌，只用3秒的時間分別把紅桃、方塊、黑花全都按順序排了出來。這時，全場觀眾都驚呆了，有的拼命拍手，有的連聲稱贊，還有的在揉眼睛，簡直不敢相信自己的眼睛。這個魔術是那么的天依無縫，讓人驚訝不已。

　　還有一個十分有趣的`魔術，就是第三位魔術師大衛·斯通表演的“讓絲帶跳舞”，他不但自己操作，還讓場下的一個小朋友來做小小魔術師。只見大衛·斯通把一條金黃的絲帶放進一個大大的空瓶子里，再雙手上下擺動，絲帶竟然像一只活潑可愛的小兔子一樣在跳舞。小小魔術師學著大衛·斯通一樣揚起了雙手，絲帶竟然也跳了起來！最后，大衛·斯通把瓶蓋打開，絲帶“嗖”地一下跳回箱子里去了，真是太神奇了！

　　這個晚上真是太開心了，讓我帶著美好的幻想進入了夢鄉……

小學三年級的作文 篇7

　　今天中午，媽媽買菜走到十字路口紅綠燈那里，剛好綠燈亮了，我說：“媽媽，趕緊沖!”媽媽說：“不能沖，如果那邊有人闖紅燈了，我們不是要撞架了嗎?”媽媽話聲剛落，就看到有一位叔叔騎著摩托車從我們面前沖過。

　　我說：“媽媽，為什么上次阿姨闖紅燈，你怎么也跟著闖紅燈?”媽媽說：“我看到阿姨過去了，沒有看，就跟著過去了。”我又說：“那什么上上次，我說是紅燈，你還要闖呢?”媽媽說：“為了早點回家做飯吃。”我無話可接了，媽媽說：“兒子，媽媽要向你學習，以后不闖紅燈了!兒子要監督!”

小學三年級的作文 篇8

　　今天晴空萬里，暖暖的春風吹撫著我的靈魂。今天會發生什莫事呢。帶著這疑問我走進我快樂的`星期天的生活。原來今天是我的生日呀，我太高興了。中午1輛嶄新的自行車映入我眼簾。頓時我喜不自盡。這是爸爸媽嗎送

　　我的生日禮物。今天我太快樂啦。

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