（熱）六年級年的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。在假期里，老師對學生的關心沒有放假。她規定了時間，通過QQ與學生聊天。及時了解我們生活情況、學習情況，問我們作業有沒有難題……老師對我們的關愛，比父母還深切。在長春讀書時，在我生病的時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關心我。
有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的`精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。
老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
六年級年的作文 篇2
大家好，我全身紅彤彤的，我的體型是扁圓形的，我又叫番茄。請大家猜猜我是誰？沒錯，我就是那個經常被人們做成家常菜的西紅柿。
我們番茄家族分布的區域十分廣泛。我們原產于南美洲的安第斯山地帶，現在全世界都有栽培。我們家族又分為兩大種族：普通番茄群和秘魯番茄群。普通番茄群又包括：普通番茄、細葉番茄、奇士曼尼番茄、小花番茄、奇美留斯凱番茄和多毛番茄。秘魯番茄群又包括：秘魯番茄和智利番茄。你說，我們家族是不是非常龐大呢？
我們還含有豐富的營養。據營養學家研究測定：每人每天食用50-100克鮮番茄，即可滿足人體對幾種維生素和礦物質的'需求，番茄含的“番茄素”，有抑制細菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助于消化的功能；含有果酸，能夠降低膽固醇的含量，對高血脂癥很有益處；番茄富含維生素A、C、B1、B2以及胡蘿卜素和鈣、磷、鉀、鎂、鐵、鋅、銅和碘等多種元素，還含有蛋白質、糖類、有機酸、纖維素。番茄由于含有豐富的營養，又有多種功用被稱為“神奇的菜中之果”。所以，我想勸勸那些不喜歡我們味道的人們：為了您的健康，請嘗試接受我們吧。
其實現在喜歡我們的人越來越多了。近年來，我們的果肉被制成各種各樣的番茄食品在市場上銷售，這就是一個很好的例子。比如說有番茄沙拉、番茄奶昔、番茄果汁、番茄飲料、番茄酸奶、番茄披薩等等食品，都深受人們的喜愛。
好啦，我介紹完自己了。在此，我希望喜歡我們的人能夠一直喜歡我們，不喜歡我們的人也可以慢慢地嘗試接受我們。
六年級年的作文 篇3
在畢業之前，我想對老師說——
老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海里浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛我們，您就好像母親關心，愛我們，教育我們為人處事，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛心��！
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發下隱藏的是一條條刺眼的頭發。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦��！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記于心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的.愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”
六年級年的作文 篇4
時間猶如春風一般從腦后吹過，每到這時我都會想到那一件事。后悔的感覺就油然而生，仿佛昨天剛剛發生過一樣。
生活就像一張紙，如果你一怒之下把它弄皺了�；匚蜻^來，再把它撫平，還會變回原來的樣子嗎？答案只有一個，那就是不。雖然如此，但還是有人不珍惜這張紙……事情是這樣的，我和胡晨是無話不說的好朋友，我和她一起度過了許多快樂的時光。但厄運是從天而降的，得知了胡晨要搬家這個消息后我和胡晨都不知是喜是悲。搬家是件好事，但聽說是很遠的地方，也許以后再也見不到了，我和她心里都很不是滋味。眼看只剩一天了，我和她約好第二天去和她見最后的一面……
可是，第二天早上窗外下著大雨，我也睡過了頭。我忽然想起了自己的陳諾，心中忐忑不安，如果胡晨早就走了怎么辦。于是，我立刻向胡晨家沖去，完全沒顧外面的風雨。到了，我敲了敲她家的門，四周的寂靜令我心頭發虛。顯然，胡晨早就走了，連面也沒見到。我默默的`往回走，淚水和著雨水打濕了我的臉。我哭了，這是我為感情流下的第一滴眼淚，也是我違背承諾的證明。我……失去了信仰。
如今，我早已和胡晨失去聯系，她也沒有回來過。我再在心底留下了一句：“總有一天我們會再見面的�！�
六年級年的作文 篇5
小時候，我們總是那么天真無邪，我們捉迷藏，我們玩老鷹捉小雞，我們玩跳房子……還有好多好多的事情，就像一只只數不清的貝殼在沙灘上閃耀著。那時候，我們什么也不知道，我們只知道很快樂，很無憂無慮，很輕松。
長大了，我們上小學了。漸漸的，我們的學習壓力越來越大，六年級，要畢業的我們，整日忙學習，沒有時間玩耍，在為最后的沖刺而奮斗，有時候會覺得很累。和同學、老師、父母之間都會發生很多事，正是因為這些事，我們對社會，對人，對這個世界的看法都變了。從前，我們都覺得這個世界很和諧，很溫暖，很有愛。但是現在，我們會覺得這個世界有戰爭，很無情，很冷酷。就會開始懷念兒時的快樂。
現在，我看到了我成年的哥哥姐姐們無奈地面臨生活的壓力。他們都在外地，和父母很少見面，就像《水手》這首歌里的歌詞：“長大以后，為了理想而努力，漸漸的.忽略的父親母親和故鄉的消息”。我的父母親，正在為我拼命工作，想給我創造好的條件。因此，我要努力學習，我要堅強，我不能為生活和學習的壓力而倒下！因為……這個世界容不得懦弱的人存在！
我常常都在想，為什么這個世界要有這么多的競爭？這么多的邪惡？人與人之間存在的感情都到哪里去了？為什么我們要那么貪心？好像永遠都得不到滿足！現在的人們，所做的一切都是為了一個字：錢。錢，毀滅了多少家庭，多少人？雖說錢是不可以不要，但是不要把它看得太重，因為錢買不到親情買不到友情，也買不到時間。
可是，我并不是一個太貪心的人，我渴望的是平凡，我不希望我的人生有太多的波折，那樣太累。有很多平凡的人，他們就有一個自己的家，都有一份可靠的工作，有美好的生活，身邊有愛自己的家人，有知心朋友……這樣不是很好嗎？
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