【優(yōu)選】三年級(jí)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我將跨入初中大門。六年的小學(xué)生活如同過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……
六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個(gè)角落，無(wú)不有著我奔跑的足跡，每天早上同學(xué)們的朗朗讀書聲，嬉戲打鬧聲，經(jīng)常在我耳邊回響；老師嚴(yán)肅的神情，同學(xué)們玩樂(lè)的笑臉，也不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前……
忘不了，老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們，不辭辛勞地傳授我們知識(shí)；是你們，用知識(shí)澆灌年幼無(wú)知的我們；是你們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里，我們經(jīng)過(guò)老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎(chǔ)，掌握了豐富的'詞匯量，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
這六年的同學(xué)情，我一直珍藏在心里。在我記憶的深處，有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶，昨天，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中揮灑的淚水；昨天，有我們?cè)谕嫠r(shí)的歡聲笑語(yǔ)；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好，我永遠(yuǎn)也忘不了！
美好的小學(xué)生活，辛勤的老師，親愛(ài)的同學(xué)——我永生難忘！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)小村莊里住著一位牧羊人。
一天，牧羊人想：這都快過(guò)年了，我應(yīng)該多磨幾袋子面招待客人呀！可是我只養(yǎng)了羊，沒(méi)有驢該怎么磨面呢？這位牧羊人越想越著急，急得直冒汗。可不一會(huì)兒，聰明的牧羊人就想到了一個(gè)辦法，他自言自語(yǔ)到：“雖然我沒(méi)驢，但我可以用羊磨面呀！”想到這，牧羊人就開始行動(dòng)了。
牧羊人來(lái)到了羊圈，從羊群中牽出了三只體型比較健壯的羊，對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)去給我磨幾袋面粉！”那三只羊甩甩頭，噴了口氣，對(duì)他說(shuō)：“我們又不是驢子，推不動(dòng)那大石磨的。”聽到這里，牧羊人也覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題。他想了想，又牽出了兩只健壯的羊，他又神秘地給這五只羊蒙上了眼布，把它們一個(gè)一個(gè)的拴在石磨上，對(duì)它們說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，你們需要比賽跑步，如果誰(shuí)贏了，誰(shuí)就可以不拉磨磨面了”。那五只羊一聽，也沒(méi)多想，就使出吃奶的'勁飛快地跑了起來(lái)。說(shuō)著也怪，不知怎么回事，這五只羊竟然讓磨盤飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。大概過(guò)了三十分鐘，那五只羊就再也跑不動(dòng)了，可它們卻幫主人磨了整整五十袋面粉。主人把它們從磨石上解下來(lái)，又把眼布也解了下來(lái)。五只羊異口同聲地問(wèn)：“是誰(shuí)贏了呀？”牧羊人說(shuō)：“你們五個(gè)都贏了，你們五個(gè)都不需要拉磨磨面了。”五只羊高興地一蹦一蹦的，主人給了它們每只羊一頓青草做為獎(jiǎng)賞。
從此以后，只要有客人來(lái)，牧羊人就用面粉做成各種各樣的食物來(lái)招待客人。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的爸爸是一名大學(xué)老師，個(gè)子很高很高，不胖也不瘦剛剛好，因?yàn)榘职謵?ài)打籃球和羽毛球，所有爸爸希望我也像他一樣愛(ài)上打球。我的爸爸一笑起來(lái)就有幾顆四環(huán)素牙，因?yàn)榘职中r(shí)候身體不好，所有四環(huán)素吃的太多，但是不影響他那帥氣的臉。爸爸鼻子旁邊有一顆像紅豆一樣大小 黑痣，媽媽開玩笑的說(shuō)是“好吃痣”；爸爸戴著一副無(wú)框眼鏡，看上去很斯文。
爸爸是一個(gè)嚴(yán)父，也是嚴(yán)師。但是脾氣出奇的`好，比媽媽更有耐心一點(diǎn)兒。記得去年暑假時(shí)爸爸教我打籃球。爸爸一遍又一遍的示范投籃，我興致勃勃很努力地投了無(wú)數(shù)次，一個(gè)也沒(méi)中，我開始心灰意冷有點(diǎn)想放棄了。但是爸爸用鼓勵(lì)的目光看著我，并用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“加油兒子，每個(gè)人開始學(xué)習(xí)都是這樣的，只有反復(fù)練習(xí)才可以，不能自暴自棄，半途而廢，爸爸是相信你的！”于是我鼓起勇氣開始反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。爸爸天天都陪 我練習(xí)，放棄了他心愛(ài)的羽毛球。我每天回家都是大汗淋漓，但是我還是很開心。突然有一天我投進(jìn)了，我樂(lè)不可支的對(duì)爸爸大吼：“我投進(jìn)了，投進(jìn)了！”但是爸爸卻說(shuō)：“不行！不行！進(jìn)一個(gè)只是巧合，要再進(jìn)一個(gè)才可以！”于是我使勁一投 ，進(jìn)了！我真是心花怒放呀！爸爸和我一樣開心！還給我買了一個(gè)我喜歡的禮物呢！
爸爸對(duì)我和自己的學(xué)生是一樣的，即寬容又嚴(yán)格，即嚴(yán)肅又幽默！我很崇拜他，也想成為他那樣的人！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
前段時(shí)間，一直下了好幾天的雨，雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，讓人感覺(jué)心煩意亂，風(fēng)呼呼地刮著，刮得窗戶吱吱的響著，像一只小老鼠在覓食。媽媽更生氣，看著陽(yáng)臺(tái)里一整個(gè)陽(yáng)臺(tái)的濕衣服，抱怨著。
放眼望去，遠(yuǎn)處灰蒙蒙的一片，由于雨天，視線不好，馬路上的車堵得像一條長(zhǎng)龍似的，緩緩的前進(jìn)。行人們常被屋檐下的水給滴到，弄得衣服都濕了。許多人的.心情也像這雨天一樣，濕漉漉的。而開車的人常會(huì)把水洼里的水濺到過(guò)路的行人上，總是會(huì)得到許多的抱怨。
而我們學(xué)校里可不是這樣，完全是另一番景象，孩子們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，在教室里，走廊上盡情的玩耍、嬉戲，玩得可“high"了，似乎這雨天和他們沒(méi)什么關(guān)系，他們有自己的天地。
不過(guò)，下雨雖然給出行的人們帶來(lái)許多的不便，給我們的生活增添了許多麻煩，讓我們的心情變得更加的壞，但確使空氣變得更加的清新。特別是雨后，空氣變得格外的清新了。
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