實用的六年級年的作文4篇【優】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
大家知道兩萬五千里長征嗎？它是紅一方面軍從1934年10月10日開始由江西的瑞金出發，到1936年10月19日達到陜西吳起鎮的路程。
這段長征路是多么艱苦啊！讓我們一起去感受一下吧。1934年10月，第五次反“圍剿”失敗了，紅軍開始了漫漫的長征之路，就在這個月，紅軍渡過了長征第一河——都河，11月29日，紅軍開始搶渡湘江了，這次戰斗，為了保護領導戰士們和敵軍展開了激烈的戰爭，戰后，湘江上漂起了許多紅軍的尸體，湘江也被血染紅了，真令人傷心，1月，紅一方面軍做了竹排，準備強渡烏江，最后，倔強的烏江也屈服在了紅軍之下。突破了重要關卡婁山關的紅軍，又假裝成了戰敗的敵人，智取了遵義城，還用智慧四渡赤水，戰勝敵人，紅軍戰士渡過了金沙河，又強渡了大渡河，之后，翻越了大山夾金山，來到了草地，紅軍三次過草地，遭到了敵人的八次攻擊，可惡的`敵人總想把共產黨徹底消滅，經過了千辛萬苦，紅軍終于走完了兩萬五千里長征。
我要向這些紅軍戰士學習這種愛國報國、不惜自我的精神。
六年級年的作文 篇2
14歲最寶貴的年華，生命中的音符，13歲，轉眼即逝，14歲，說來就來，說走就走，14歲童年的最后一個年華，他值得惋惜，而14歲，也是最煩惱的年華。
度過個嘆息的每一天，眼看著衣服一件一件穿不上。疊在箱子里擱置或丟掉。我也曾為他發愁，仔細一想，我已經14歲了。14歲，14歲，聽起來并無驚訝，只想安安靜靜的度過14歲。但一抬頭“作業君”沉重的`負擔壓在我的肩膀上，一低頭，老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過的日子常常引發頭疼日日如此，十四歲，一大半的時光，全托付給了他們。我不甘心，可又能如此，不禁頭沉沉而淚潸潸了。
盈盈而笑，淚淚而哭，14歲，盼著快一點兒，慢一點兒，意義不知何在。度不度過有何不同，我也不懂是為何……如此……怎樣？
原來的單純幼稚，也不知被我丟到了哪里。努力尋找也找不到了，或許是因為時間改變了一些吧，那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門。鑰匙也丟了，再也找不回來了。
我大了，旁邊的人也老了，一切都變了，他們都改變了運行軌跡。發現自己突然叛逆了，做錯事，從來都不后悔，再也不裝傻了。但是我發現我似乎更傻了，那些虛榮，固執擺在了眼前。
“天才”也不明白到底是什么意義？我是嗎？我努力問自己，可卻怎樣也問不出來，我變笨了，本到自己都不認識自己了，可笑吧。
可怕的是，14歲，什么都變了，總覺得自己心機變重了。為別人的看法而改變自己，對任何人任何事都抗拒了。不再那么順從了，但等著我做的事也多了，什么事都掙名與。？友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過被安排日子了，想過自己想過的生活，但我卻沒有那個權利，心都感覺累了，但還是得對自己大喊一聲：“加油，你最棒，什么也難不倒你，成功屬于你。”這些敷衍的話。還是繼續的說著。
時間一點點流逝，人生之帆也剛剛拉起，朝著大海深處遠航前進！
14歲，一個令我討厭的年華，一個令我喜歡的年華。他完美地停留在這里十四歲，你值得讓我付出，讓我真正為自己詫異了一回！
六年級年的作文 篇3
“嘟！嘟！”，“又堵車了！從家到公司只要10分鐘的時間，路上堵了2次車，這下又得遲到了！”一位k3司機埋怨道。
“哼！活該！我本來在4s店過得好好的，有模特小姐為我做廣告，有保潔大姐為我洗澡。可被你買回來之后，每天跑得半死不算，還得忍受風吹雨打，烈日暴曬；晚上還提心吊膽怕別人偷我劃我！”k3車也發起了牢騷。
“我不買你，你在4s店里相當于廢鐵一堆！”車主反駁說。
“你們都別吵了！如今，城市里的汽車太多，每天從我身上過去的汽車足有幾百幾千輛，我還沒有發牢騷呢，你們不過才堵了一會，就怨氣十足了。咳！咳!”路一邊咳嗽一邊說，“你們瞧瞧，汽車的廢氣排放有多高，城市里整天是灰蒙蒙的，也把我們熏得半死。十幾年前，見到一輛小轎車從我們身上過去，我們感到的是榮幸。現在呢，滿大街的韓國明星——車太多、車太堵、車太慢，哮喘、氣管炎、肺氣腫一個個找上門來，害的我們都成了‘藥罐子’了！”
“是呀。現在家家戶戶都在買車，像我們k3還屬于排量小、油耗低的車子了，有些人又不管用途，什么寶馬、奧迪轎車嫌速度慢，非得買那些大排量的越野車，才不管廢氣的排量是否超標呢！估計這世界上的石油，很快也將消耗完。”k3說。
“車子當然是排量越高，速度越快，越顯得上檔次。再說，不買車，干嘛要造車啊？”車主不服氣地爭辯道。
“又不是不讓你買車，可以買排量小一點的'，還可以買新能源汽車。此外，依據路途的遠近，遠可以用車，近一點的可以步行，或騎自行車。這樣廢氣會少許多，也有利于健康，路也不會太堵。”k3說。
大路則直截了當地說：“比如今天，你完全可以騎自行車上班，就不會被堵在這里了。所以啊，你覺得車重要，還是身體重要？”
“開車和身體有什么關系？”車主不解地說。
“關系可大啦！空氣中汽車尾氣越多，空氣質量就會下降，霧霾天氣也會增多，呼吸道患與日俱增！”路說。
“嗯，還真有這么一回事！救命啊！”沒等車主話說完，大量的水淹了過來。原來，空氣中二氧化碳的增加，使得全球變暖，南北極的冰融化，海平面上升，淹沒了許多城市。這下人們傻眼了，一個個腸子都悔青了。
六年級年的作文 篇4
今天，我們班舉行了一個活動——“尋找最美的葉子”，我十分不解，心里很是好奇，最美的葉子會是什么樣的呢？他是不是應該有什么象征意義。有的同學覺得哪有最美的葉子，只有最美的花。
“活動開始”。袁老師一聲令下，我們飛速地沖下樓，來到活力廣場周邊尋找最美的葉子，我左看看右瞧瞧，不是還在草地上爬來爬去，不想把自己心目中最美的葉子遺漏。我如一個嬰兒在草地上爬著，來到了一個地下停車場的入口處，這里有許多藤條植物。我瞪大眼睛仔細找著，突然，眼睛一亮，一片葉子出現在我眼里，我找著了心目中最美的葉子！
回到教室，老師讓我們討論自己覺得最美的葉子的原因。袁老師先介紹了自己覺得最美的葉子，當老師拿出一片快要枯萎的葉子時，心中十分好奇，一片邊緣已經發黑，葉子上還有許多黃的。黑的`斑點樹葉，怎么可能是最美麗的呢？袁老師說話了：“因為這片葉子讓我知道了時光流逝，要珍惜時間，珍惜生命。”全班頓時掌聲雷鳴。張婷自豪地站起來說：“這片葉子最美的原因是它綠得發光仿佛看見了它生命在跳躍。”到我發言了，我拿著心目中最美的葉子走上講臺，將它聚在胸前莊嚴地說：“這片葉子之所以成為我心目中最美的葉子，是因為它的形狀像一片楓葉，很綠；更重要的是，這片葉子的葉莖組成了一個愛心的形狀，這是一片愛的葉子，我想把這片葉子送給我最愛的人——媽媽。
通過這次活動讓我知道了：世界上并沒有最美的葉子，只有最美的心靈；用最美的心靈去感受，世界就會比我們想象的更美。
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