五年級的作文(實用10篇)
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
有著一副和藹可親而稍有皺紋的臉,卻常帶著甜美的笑容,在家是家中不可或缺的柱梁,還有那高雅的氣質,令人覺得可親可敬,這個人,就是我最敬愛的奶奶。
自從我呱呱墜地的時候,每天都受到奶奶無所不包、無微不至的'照顧,對于奶奶的這份恩情,我實在是感激不盡,無以回報。記得小的時候,在鄉下唸書時,奶奶不斷的鼓勵我務必發憤圖強,努力求知,小時候的我,懵懂無知,直到現在長大了,我才了解奶奶的用心良苦,完全是為了我們著想。奶奶以前沒有上過學,所以認識的字并不多,但是她知道許多人生處事的大道理,例如:“吃得苦中苦,方為人上人”,意思是能吃苦耐勞的人,才能出人頭地。
奶奶教育子女主張“愛與了解”,以愛來感化我們,我非常感謝上帝派了一位慈祥善良的奶奶陪伴在我身邊,除此之外,奶奶有時候會對我們比較嚴格,雖然嚴格,卻使我從中得到了不少益處。而且改善了我許多不良的習慣和行為,因此,也知道什么事該做、什么事不該做,還有,奶奶最不喜歡說謊的孩子,假如有人說謊被奶奶知道了,奶奶一定會加重處罰。
時光飛逝,歲月如梭,奶奶老了,而我也被爸爸、媽媽接回來念書,不過寒暑假或是逢年過節,都會回去鄉下探望爺爺、奶奶。奶奶老了,卻是家中不
可或缺的大人物,我非常謝謝奶奶小時候引導我讀書,讓我能學到更多知識,交到許多朋友,使我養成良好的習慣,奶奶的諄諄教誨,使我感激不盡,無窮的親情流露其中,奶奶真是偉大啊!
五年級的作文 篇2
人生一世猶如一條蜿蜓的河流。而這條"河流"并非是死水一泓,沒到那地考驗的地方就會蹦出無數雪白的浪花。這些浪花同一個人的經歷一樣,有些地方十分蹊蹺,就會出現一飛沖天的巨大浪花。而一個人所經歷的往事如果特別重要,也會使人永久的銘記它。
記得我上小學一年級時,我的成績也十分不錯。每次學校領獎,我都能得到獎勵,然而到了一年級下半學期時,平時自命不凡,成績優秀的竟然"落榜"了。那次考試只有一百七十多分。于是,在放學后父親問我成績的時候,我慌了神,為了保住面了,我只能硬著頭皮,斷斷續續的說:"總共一百八十九分。"我至今還記得,當時我說這句話的時候,我的聲音顫抖,臉又漲又熱。然而幸運地是父親名沒有問我怎么表現出這樣的'神態。
第二天,我到學校整理書包時,無意間發現了一張學條,上面寫著:"撒謊不是男子漢,躲避非為大丈夫。"當時我看到這句話,頓時后悔之意涌上心頭。兩行熱淚奪眶而出。
后來,我的朋友告訴我,當時父親已經覺得不對勁,但并不想訓斥我,他只是向我的這個朋友詢問了我的真實成績,然后又將那片寫著令我終身難忘的話語的字條放入我的書包里,從那以后,我開始努力學習,再也沒有為此撒過謊。
這件事在我的人生長河中就猶如那最為高大的浪花,而這朵浪花的最頂端就是那句撒謊不是男子漢,躲避非為大丈夫的話。是啊!一個撒謊和躲避人是無法立足于社會的,更是無法成為君子的。
五年級的作文 篇3
貓是人們寵愛的小動物,它溫順,活潑,可愛,能捉老鼠,會博主人歡心。
以前我媽媽開店時,店里有些老鼠,所以養了一只小貓,它的毛顏色是黑白相間的;耳朵豎著的,靜靜地聽著聲音;它的肚子都是白色;尾巴長長的;腳掌軟綿綿的,走起路來,一點也沒有聲音,非常利于捉老鼠;它的眼睛大大的,炯炯有神。貓的眼睛很特殊,瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在黑夜里,它的眼睛睜得又大又圓,即使是在伸手不見五指的.地方,也能看清楚東西,因此,再狡猾的老鼠也難以逃脫貓的追捕。
我們家的小貓非常有趣。它坐在地上時,看到了自己的尾巴,就去抓它,可怎么也抓不到,就跑起來去追尾巴,但是尾巴長在小貓的身上,小貓跑起來,尾巴也跟著“跑”起來,小貓怎么也追不到,這場景逗得我和媽媽哈哈大笑,小貓過了好一會兒才明白這是它自己的尾巴。
有時我會把一顆小玻璃彈珠滾到小貓面前,小貓死死得盯著彈珠,過了一會才伸出爪子去輕輕地試探彈珠有沒有危險性,確認沒有危險后才放心地去玩。小貓用腳掌把玻璃彈珠往前推,彈珠滾動了,然后像守門員一樣撲過去,把彈珠按住,有幾次,小貓還會像耍雜技似的抓住彈珠“站”起來。玩了很久,它終于玩膩了,把彈珠丟在那,走開去睡覺了。
它睡覺的地方在我媽媽堆的衣服上睡的。有一次,我看到小貓睡著后,自己翻了個身,滾了下來,我和媽媽看看到這個,又一次哈哈大笑,這是小貓驚醒了,“喵喵”地叫著,好像在說:“笑什么?有這么好笑嗎?”又似乎在述說自己剛剛做的夢。
小貓很可愛,你喜歡嗎?
五年級的作文 篇4
最近,我家的陽臺上來了一些不速之客——麻雀。每天一早就嘰嘰喳喳地叫著,讓人聽了舒服,我想這些麻雀怎么突然喜歡我家的陽臺了,以前怎么不來?我一定要查個明白。
星期六早上,我到陽臺上觀察了一翻,發現陽臺上有一些干米,哪來的米我疑惑不解。我就跑去問媽媽。“媽媽,這些干米你干什么的?”媽媽:“是給雞吃的。”“那麻雀喜歡吃嗎?”“當然喜歡。”這下我知道了。
第二天我早早的起床,麻雀早就來了。在陽臺上嘰嘰喳喳地唱著歌。聲音很清脆。我輕輕地打開陽臺門,然后再輕手輕腳地靠近,生怕打擾它們。所以隔著陽臺窗看。我從來沒有和麻雀靠的那么近。我仔細地看著麻雀的一舉一動,麻雀的顏色是褐色,還有一個個淺褐色的.斑點,很漂亮。麻雀們用小巧的嘴一點一點地吃著干米,一會跳到這邊吃幾粒,一會跳到那邊吃幾粒,特別可愛的動作就是吃幾粒,抬頭叫幾聲,真像一群可愛的小天使,看了真動心,想養一只。正當我看得入迷的時候,“呯”的一聲,下面汽車輪胎爆了,麻雀全飛跑了。都是這汽車輪胎,本來我還可以多看一會兒。可愛的小麻雀們,希望下次再來。
五年級的作文 篇5
生活中,在不經意之間,發生著許多感人的故事,細想起來,讓我感到無比幸福。
前些日子,外公的心臟病復發了,因為病重用微量元素泵輸液,大小便不能離開床,只能在床邊進行。但是,長時間蹲著或突然起身都會帶來危險,所以,上廁所成了全家的心病。
看到這些,媽媽急在心里。回到家,媽媽上網查了半天各種痰盂、坐便器,最后她搖了搖頭,說:“唉!沒有合適的,只好自己設計了。”
于是,媽媽坐在寫字臺前,拿了白紙、鉛筆、橡皮和尺子,開始了“設計工作”。媽媽先到衛生間,仔細研究了一陣子坐便器,嘴里還小聲嘀咕著什么。我看見媽媽這么認真,心想:設計一個排泄桶,不需要這么認真吧?一會兒,她拿出尺子量了量坐便器的尺寸,又找出外公的褲子量一量,將數據記錄下來,接著,在紙上畫了一個圓柱體,然后用鉛筆輕輕向外勾勒,將圓柱的下底變得粗些,上底變得細些。媽媽邊修改,邊舉起草圖端詳一會兒,再接著畫。慢慢地設計圖初見模樣。成一個“U”字形狀,經過一番修改,有了一個大概的坐便器的'模樣。這時已經十點多了,我上床睡了覺。
不知過了多久,我從夢中醒來,迷迷糊糊地發現書桌前的燈還在亮著,我聽見鉛筆劃過紙面的聲音,原來媽媽還在那里設計著“坐便器”,我看見燈光下媽媽的背影,雖然瘦弱,卻又顯得那么堅強,一時間,我覺得媽媽很偉大。透過燈光,我看到了一個女兒對父親的愛,這份愛把我深深地感動了!
媽媽感動了我,同時用實際行動教會了我作為一個女兒應有的責任和義務。
五年級的作文 篇6
我有一個弟弟。
他有一雙大眼睛,有茶杯口那么大,兩只耳朵很靈,千里之外也能聽到,再加上燦爛的微笑,讓人看了不得不贊嘆,哇,好可愛啊!
在我眼中,我的弟弟是一個淘氣的孩子。一次,爸爸要出去辦事,到處找不到身份證,爸爸和媽媽都要急死了。這時,睡眼惺忪的弟弟從臥室走出,看到這個情景后說,是他把身份證藏起來了,爸爸頓時火冒三丈。
在我眼中,我的弟弟是一個體貼的`孩子。一次,我發燒了,嗓子疼的說不出話來,全身沒勁。弟弟看見我難受的樣子變的特別乖巧,不嚷嚷著讓我陪他玩了,還當起了我的護理員。他讓我躺下,給我蓋好被子,拿著玩具坐在旁邊安靜的自己玩。弟弟還學著媽媽的樣子一會摸摸我的額頭,一會給我倒杯水喝。當時,因為我嗓子啞了,不能說話,不然,我一定說聲,弟弟真聽話,謝謝!
在我眼中,我的弟弟是一個聰明的孩子。他上知天文地理,下曉雞毛蒜皮。他能背三字經。還能背古詩靜夜思,離離原上草,古朗月行等等。能說會道。有些我學的知識他也會。就說我學的科學吧,他能分清候鳥和留鳥,你們說聰明不聰明?
這就是我的弟弟,他叫楊皓宇。希望他以后就像他的名字一樣,皓月當空,飛向浩瀚的宇宙!
五年級的作文 篇7
大家好,你們了解我嗎,我來向你們介紹一下我自己吧。
首先最讓我驕傲的是:我是虎鯨,我的身材是世界上最大的,我的體重也是鯨類中最大的,你知道有多少嗎?16萬公斤重呢!體長有17米,一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。我要是張開嘴巴,人站在我的嘴里,你舉起手來還摸不到我的上腭,幾個人坐在我的嘴里看書,還顯的很寬敞呢!
你們一定十分好奇我們鯨類身子那么龐大那么每天吃什么呢?在我的同伴中,須鯨主要吃蝦和小魚,游泳時張大嘴巴就可以了,那些在海洋中嬉戲的小魚小蝦們就爭先恐后的來到了它的`肚子里;而我們虎鯨則吃大魚和海獸,當我們發現目標時,我會快速的游過去,用我鋒利的牙齒死死的咬住,很快的就吃掉了。
我們鯨類也需要休息,當我們睡覺的時候,總是會幾頭聚在一起,我們通常會找個安全的地方,頭朝里,尾巴向外的圍成一圈,靜靜的浮在海面上,當有一點聲響傳來時,我們會立即四散游開。
也許你們不知道,其實我是哺乳動物,我從小也是吃媽媽的乳汁長大的。聽了我的介紹后你對我有了更多的了解嗎?你愿意和我交朋友,但請你愛護我們,不要再捕殺我們了!
五年級的作文 篇8
盲人看不見絢麗多彩的繽紛世界,看不見美麗幽靜的清新自然,他們身處黑暗的世界之中。自卑時常如一層隱形的紗,使盲人們“與世隔絕”。為了感受盲人生活的艱苦,我準備當一回“小盲人”。
體驗開始了,我找出了一塊布,緊張地把它系在眼前,蒙住了我的雙眼。頓時,光明女神離開了我,黑暗的`使者悄然來到了。我心中驚恐不已,驚慌失措占據了我的大腦,此時,眼前無限的黑暗阻止了我前進的步伐。過了好一會兒,我才適應了黑暗。“加油!加油!我一定行的!”我在心底為自己打起氣來。就這樣,我邁出了當盲人的第一步。有了第一步,我的第二步更加堅定。一步,兩步,三步,四步……我小心翼翼地走著,雙手在空中不斷地摸索著,摸索著,那速度簡直比烏龜還慢!漸漸地,心中的恐懼已飛到了九霄云外,我便大膽起來,走的速度慢慢地從“烏龜”變成了“兔子”。哎,當盲人還真是處處有障礙,就連一向安全的家也成了“恐怖的魔窟”。這不,“小人發歡,樂極生悲”!我一大意,“咚”的一聲,咦,怎么回事?哎呦,我竟然和墻壁來了個“親密接觸”!之后,我再也不敢疏忽了,又像烏龜那樣“爬”了起來……啊,到書房了!我開心地摘下了布,眼前一片光明美好,光明女神的幸福光環又環繞在頭上,光明的大門再次為我開放!
通過這次意義深刻而非凡的體驗活動,我真正體會到了盲人的艱苦:盲人不僅要接受身體上的殘缺造成的種種不便,還要忍受人們的嘲笑、歧視、捉弄,這是多么痛苦呀!但他們不做生活得弱者,不向命運低頭,更多的時候,堅強代替了懦弱,樂觀代替了自卑,他們用自己的行動證明:陽光總在風雨后!海倫,一個失明、耳聾的女孩,不正是靠著自己非凡的毅力走上了成功之路嗎?堅持自信、樂觀向上的海倫們,我向你們致敬!
五年級的作文 篇9
下午放學,一回家我就沖到陽臺上,去看我心愛的茉莉花。
天哪!早上那朵剛開的茉莉花不翼而飛,只剩下枝葉了,我心里那股難過的滋味就別提了。這是我花了多少心血才培育出來的呀,可是現在 唉!就別提了。我垂頭喪氣的回屋寫作業。
心里有疙瘩,做作業沒心思,一閉眼就出現那蓓蕾初放的茉莉花,這時有人敲門。開門一看是我的鄰居小榮榮。榮榮今年4歲,臉蛋紅撲撲的,一對黑亮的`眼睛像是兩顆黑寶石。
榮榮一進門,就說:“姐姐,你看我頭上戴的茉莉花多好看呀。”
“你從哪里摘的?”我迫不及待地問。
“就是你家花盆里種的茉莉花呀。”榮榮沒有注意我的表情,仍然興致勃勃地說。
我一聽,不禁脫口而出:“原來是你呀!人家辛辛苦苦種出來的花都讓你給糟蹋了!我不和你好了,你再來我家,當心我揍你!”榮榮嚇得連連后退,退到門外,轉身跑了。
事情過去了一個多星期以后,一天下午放了學,回到家我照常寫作業,剛寫了幾個字,就聽見有人敲門。開門一看,又是榮榮。我沒好氣地說:“你怎么又來了?是想挨打啊?”榮榮怯生生地說:“姐姐,幼兒園的阿姨說,好孩子有錯就要改。上次我摘了你的茉莉花,今天我媽媽買了一盆,叫我拿來。”
我這才注意榮榮正端著一盆含苞欲放的茉莉花。
我接過茉莉花,放在一邊,把榮榮抱起來,望著她那稚氣的小臉,我想:榮榮幼小的心靈就像這潔白的茉莉花一樣純潔無瑕。
五年級的作文 篇10
現在是公元20xx年,我已成為世界上最出名的科學家。
一天清晨,我正在寫一篇關于環境的論文,科學俱樂部的會長楊昊發來了一個消息,我連忙進入四維空間與他對話:“現在的`環境已經開始惡化了,我們經過仔細研究,發現主要是汽車大量廢氣的排出,因此導致了兩極融化,氣溫上升,臭氧層破裂。所以,我們請您為大家制造出更環保的汽車。”“好的。”我興奮地說到。
于是我把自己關在實驗室里冥思苦想,在紙上畫著圖。可就是找不到最好的式樣。無奈之下,我只好找一些汽車的圖片、模型。無意中,我發現了放在墻腳的《小靈通漫游未來》,我得到了啟示,連忙回到桌旁繼續畫。
終于,功夫不負有心人。經過四十多天的努力,我終于完成了這種車,這一種車功能多樣,可以在地面上“奔跑”,在水里“游泳”,可以在空中“飛行”,可以像時空機瞬移,像鳥兒一樣飛翔,可以變大、變小,蹦跳,而且還帶有防撞、報警等功能。其中,節能、環保、方便是它最大的優點,它不需要汽油,僅需一點點水,就可以走十萬八千里,和孫悟空的筋斗云一樣。我把車送給了楊昊,楊昊一看,立刻笑得合不擾嘴,連連稱贊,并鼓勵大量生產。很快每家都有一輛這種車,大家給他取了一個名字“全能車”。
就這樣,空氣越來越清新,我的名聲也越來越響,不僅地球人知道我的大名,外星人也知道。
“起—床—了!”媽媽的聲音響起。原來是一場夢呀!但我多么希望自己真的能設計出這樣的汽車。我暗暗發誓,以后一定好好學習,做一個對祖國,對社會有用的人。
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