六年級的作文(優秀5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
俗話說得好：“秋風掃落葉”。一轉眼，秋高氣爽的季節又來到了，到處都是五顏六色的樹葉。我走在回家的路上，踩著落葉，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。有些樹葉非常干，一踩就碎了，我非常喜歡踩落葉，因為聲音非常好聽，但我更喜歡學校里秋天落葉的時光。
課間的時候，我們非常喜歡到大樹旁玩耍。比如打打羽毛球，聊聊天，眼前不時會落下一片片樹葉。學校圍墻的上方還有一顆千年紅豆杉，秋天，一陣大風吹過，一半的樹葉都被吹到我們教室前。還有時，刮大風，樹葉落得更厲害，下起了樹葉雨。這時候特別有趣，你只要往外面一站，全身都是樹葉。有些同學喜歡搞惡作劇，把膠水涂在另一位同學身上，然后把同學推到樹下，除了頭發，那同學身上有膠水的地方都沾上了樹葉，衣服上、鞋子上，全是，活像個“樹葉人”，樂得我們哈哈大笑。
我們學校還有兩棵大楓樹，上體育課的時候，我們就喜歡到樹底下玩。樹葉，一會兒落下一片，一會兒落下四五片。我們喜歡兩個同學各拿一條粗的葉脈十字形靠在一起來拔，看誰的葉脈堅韌不斷。有時候，地上沒有合適的.樹葉，就跳起來抓樹上的葉子。一會兒，來了許多人來玩這個游戲，頓時那里熱鬧非凡。
我們學校還有一棵古老的梧桐樹，直徑大約1米，那一片片小小的葉子，也給校園添加了一處美景。
秋天落葉，和秋天里在落葉中玩耍的人們，合起來就是一幅畫。
六年級的作文 篇2
你說過的，
不會留下我一個人，
往前走，
可是，
你去哪里了呢？
我們還有不久，
就要面臨小升初的考試，
就意味著，
我們在一起的時間不長了，
老師說過，
相見相識就是一種緣分，
我們，七十二個人，
不可能又分到同一個班……
ｈｘ、ｙ，她們可能會再見，
可是，
剩下的六十九個，
可能一別，
就是永遠。
讓時間過的慢一點，
再慢一點，
讓我們，
好好享受在六小的'最后幾個月，
好好享受著最后的相處……
友情，友情，
你們去哪了呢？
友情，友情，
別走好不好？我們需要你，
六年、兩年，
時間讓我們相識，
我們要好好珍惜，
珍惜這一切，值得我們珍惜的，
六二班，
再見，
我就是你身旁，
那個最女孩的女孩。
六二，請你不要忘記我，
我永遠，永遠，
在你身邊……
六年級的作文 篇3
糊涂蛋
有一個星期一，快六點半時，我還懶洋洋地躺在床上。直到七點鐘時，老媽很鄭重地告訴我：“恭喜你，打破記錄，要遲到了。”“什么！！”我頓時睡意全無，“今天不是星期天嗎？”我一直認為今天是周日，正大算磨蹭到九十點再起床。
緊張大師
陳老師在周末布置了三樣數學作業，表面上是不算多的。可記住是“表面”！其中的一樣就要從59頁寫到74面，我的乖乖，我再得寫到猴年馬月去呀。為了爭取周末的游戲時間，回家的路上我一直在盤算著如何處理這些作業……“嗯，星期六先寫《新練習》，早上寫5面，下午5面，星期天寫練習冊，下午……”可作業越想越多，在我腦中爆炸，以至過橋時差點摔進水里……
“牛”魔王
這個牛，是指愛吹牛。有一次在QQ上和已經分離的老友聊天，將自己的游戲等級吹得天花亂墜，老友半信半疑地發來十幾個問號，我還在沉迷在吹牛的.境界里……姜還是老的辣，當老友學習大偵探福爾摩斯去調查真相時，我才如夢初醒，死皮賴臉地纏住老友。“哎，你的游戲那么厲害，給我見識見識嘛。”“哎呦，我這個游戲那么好，怎么能隨便看呢？現在我正在升級，我都快成富翁哩。你不知道呀，我都等級都到30級了……”
嘿嘿，這么調皮的才是真正的我，你說是嗎？
六年級的作文 篇4
有一種花叫寬容寬容，五千年來中華的傳統美德，它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人的心靈之中；它是橋梁，一座能拉近人與人之間的橋梁。
五年級開學的第一天，一個與我差不多高的男生轉到我們班。他兩只笑瞇瞇的眼睛中，夾著一個鷹勾鼻子。嘴唇的兩旁嵌著兩個小酒窩。格外好看。“聽說他學習不錯，以前還是班長。”同桌對我說。我考慮了一下與他同桌，最后老師批準了。
可誰知好景不長，開學后沒幾天我便與他意見不和而不時地吵架。
一個陽光明媚的下午，我們上著自習課。我寫作業時不小心碰到了他的胳膊。他便無比的生氣：“干嘛呀！”。“對不起。”我很抱歉地說道。他什么也沒說，事情好像就這么過去了。可沒過一會兒，他故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子。“你沒事吧？”我說，“不就是剛才碰你一下嗎？對不起。你也不應該這樣啊！”他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前，我就不說了，可現在我卻有了一股力量鼓舞我說下去。“行！你牛！”他反駁我，仿佛滿腔的怒火無法只用這幾句話來釋放。他拿出筆，在桌上寫了三個字——“三八線”。“這就是你我之間的‘三八線’。誰過了，另外一個人踩誰一腳。”。我從沒見過這么小肚雞腸的人。為這點雞毛蒜皮的小事而大發雷霆，至于么！不就是當過班長嗎？有什么了不起。我的怒氣也不斷上升，真想跟他打一架。
往后與他的三天里，我們都進出無言。昔日的哥們兒義氣不復存在。我們兩個人之間的對話似乎只用眼神傳遞。他眼睛里的怒氣隨著時間的推移一天一天地消減。火辣而又無情的太陽放肆地照耀著我們之間心靈的疙瘩。我心中也開始慢慢地理解他。
一天上學，我的'心情開心度沖到了極點。剛剛坐下，只聽他說：“周鈺昊，出來一下。找你有點事。”。他眼睛中的憤怒已隨風而去，只留下很抱歉的神情。他拉著我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對，原諒我。”。我對他如此的表現很吃驚，渾身的不自在：“沒事，我也有不足，以后還要多多指教。”。
我們三天前的愁眉冷對在我和他的臉上已經找不到了。夏天浪漫的風吹走了我們之間的怨恨，迎來的卻是秋天悠遠的云。
在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫寬容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。寬容之花就綻放在我們的心靈之中。
六年級的作文 篇5
三天了！想想過去，我還是一名小學生，如今，我已經光榮地走進了北京一零一中學，完成了三天“艱苦”的軍訓生活。說是“艱苦”有些夸張，不過對于我們這些每天被供在溫室里的“花朵”，可真是一個巨大的挑戰呢！
起初，當看到一零一美麗的校園時，我愣住了，沒想到我竟會在一個公園式的學校學習，這讓我倍感自豪。可是，迎接我們第一次入校的竟是一批令我們尊敬而又畏懼的武警教官。“苦不堪言”的軍訓生活就此拉開了帷幕。第一天，教官便給我們一個下馬威：站軍姿20分鐘！可能是因為暑假缺乏鍛煉，不一會，就有一大批同志“光榮的倒下了”！我也有些挺不住了，可是我心想：不行，我不能這么嬌氣，一定要想軍人一樣有毅力......
終于,漫長的`一天過去了。第二天，我吸取了第一天的經驗，并沒有感到腿疼得受不了，好像好多了，時間也過得快了，在我的努力下，得到了優秀標兵的稱號，讓我十分欣慰，也很自豪。就在我自我滿足的同時，我突然發覺，我們的教官跟我們玩“變臉”，當休息時，他們變得十分幽默、親切，可是一旦開始訓練，他們就像“魔鬼教頭”一樣，十分嚴肅，不拘言笑。但是教官們比我們還要辛苦，每天我們練習，他們便要大聲地喊口令，我們學習，他們要一遍一遍地指導。在這里，我想對所有的教官說一句：“教官們辛苦了！”我從他們身上看到了真正的軍人本色，看到了什么事堅持，什么是服從。
三天來，教官們讓我學到了很多，收獲了很多。軍訓是為了強健我們的體魄，增強我們的意志，讓我們學會團結。我相信我不會讓老師失望，不會讓教官失望，不會讓一零一失望！也許在第三天我們七班，沒有走好，可并不代表我們不行。“貴在堅持”，只要努力，就會有收獲！
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