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二年級作文

時間:2024-12-26 08:41:45 二年級 我要投稿

二年級作文

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇,歡迎大家分享。

二年級作文

二年級作文 篇1

  我夢想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。

  它有一身黃燦燦的南瓜外形;三個棕色的車輪;透明的半圓形窗戶;黃色波浪紋的窗簾;一個特殊的大桌子;倆個軟綿綿的沙發;精致的杯具;碩大的書柜,還有一臺捷便式電視機。

  它和別的車不一樣,它不需要用方向盤,只需要用搖控器輕輕觸碰,車就往哪開。如果想去大豐港,就輸入“d,f,g”就行了,然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了,只要在“尋找”按鈕輕輕一轉,再用手指觸碰,新的搖控器就“誕生”了!上面有一個彩色按鈕,按一下,輸入想要的東西,三秒鐘之后,想要的東西就會從大桌子上嘣出來。如果在大馬路上撞到人,不用緊張,南瓜車會飛過去或者拐彎的,就算撞到了人,車碰到人,人就像坐在軟綿綿的.沙發上一樣舒服。如果在半路上沒油了,南瓜車會自己提供油,并且加到油箱里的,如果不小心開到水里的話,它會自己使用潛水功能,五秒鐘之后就能飛到岸邊,如果想在水上逗留的話,只需對搖控器說一聲“逗留”!就行了,南瓜車會提供游泳圈或救生衣的!想上車的時候只要說一聲“停止逗留!”就行了。

  這個車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實在餓的話,可以吃一些南瓜的。因為你吃掉后,會用新的南瓜又長出來。

  聽了我的夢想中的南瓜車,你一定會心動的!讓我們一起制作未來界的南瓜車吧!

二年級作文 篇2

  夜晚,房間里靜悄悄的,我坐在書桌前認認真真的寫作業。

  安靜的能聽到桌上的鬧鐘發出的滴滴答答的聲響,恍恍惚惚,我仿佛被它帶入到時光遂道,看見我未來的家鄉,到去都是高聳入云的高樓,我走進電梯按了一下,涮的一下就到了12樓,我站在樓上往下看,窗外的'湘江像一條銀色的絲帶。

  外面的交通也更加智能化。有自動傳送通道,只要你踏上它,就可以把你送到你想要到的地方。地面也是由特殊材質做成的,到了夜晚能發出柔和的光亮,讓我的家鄉更加的美麗。

  希望未來家鄉真的可以變成這樣。

二年級作文 篇3

  星期五下午,學校組織了一場非常精彩有趣的拔河比賽。

  下午一上學,同學們就聚到操場上,大家個個興致勃勃、摩拳擦掌地做準備了。比賽開始了,參賽同學分別用力拉著繩子兩端,繩子中間的紅領巾一會兒移向這邊,一會兒移向那邊,最后隨著老師的哨響,比賽結束了。

  終于輪到我們比賽了,我們班的對手是二八班。哨聲一響,參賽同學用手緊緊拉著繩子,腳對著腳,身子向后傾,個個臉憋得通紅,使出吃奶的`力氣使勁往后拉著繩子。兩邊的啦啦隊員高喊著“二七班,加油!”“二八班,加油!”繩子上的紅領巾象只紅蝴蝶,顫悠悠地向我們班這邊挪過來,二八班的同學看見了,大家一起用力,紅蝴蝶又向二八班那邊晃過去。我們班啦啦隊的同學急得直跺腳,恨不得上去幫助一起使勁,有幾個人還當起了臨時指揮,大家一邊給參賽同學鼓勁加油,一邊指揮大家一起用力“一二,加油!”我們班的參賽同學隨著他們的口號,使出全身的力氣,幾個同學頭上已經滲出了密密的汗珠,終于又讓紅蝴蝶飄到了我們這邊。

  隨著老師的一聲哨響,比賽結束了,我們班獲勝了,同學們甭提多高興了,真是團結起來力量大啊!

二年級作文 篇4

  有的人喜歡芭比娃娃,有的人喜歡小豬佩琦,還有的人喜歡美人魚的玩具。你知道我最喜歡的玩具是什么嗎?我最喜歡的玩具是小度機器人。

  你們知道我為什么喜歡她嗎?因為她可以天天和我一起畫畫,游泳,玩游戲,寫字,彈琴……它最大的.特點,是不交錢就可以掃碼,它還可以變小呢。這樣爸爸媽媽就再也不用擔心沒帶錢了。

  我愛我的小度機器人,它永遠是我最喜歡的玩具。

二年級作文 篇5

  今天,我們班來了幾位新同學,教室里變得熱鬧起來。

  我的同桌叫仇天一,長得白白胖胖的,像葫蘆娃。葫蘆娃會武功,他可不會。他呀,會寫作文,還說長大以后要當作家呢!

  那個戴眼鏡的女孩,看上去很文靜,名字也很好聽,叫張詩瑩。我猜她會寫詩吧。她說,她喜歡幫媽媽干家務活。哦,原來她還是一個體貼父母的好孩子。

  告訴你吧,我們班還有“郭晶晶”呢!她就是愛好游泳的高瑜陽,梳著郭晶晶一樣的'發型。“我長大了要像郭晶晶姐姐一樣,參加奧運會,為祖國拿金牌。”你聽,這志向不小吧?

  怎么樣,我們班的新同學都不簡單吧?

二年級作文 篇6

  今天是一年一度的母親節,老師,我想對您悄悄地說:您雖然不是我的母親,但有慈母般的溫柔和撫愛,每當放學,同學們來你這里學習的時候,您知道同學們肚子都餓得饑腸轆轆,馬上拿出為我們準備好的面包、餅干和一些我們喜歡吃的食品。我一邊吃一邊品味到您真是一位體貼入微、急人之困的好心人。

  老師,您把每個學生看做自己的孩子一樣陪伴我們成長,您把我們的一舉一動都看在眼里,如果同學的臉上或手上有劃痕,您都看在眼里,都要過問。如果我們做錯了什么,您會耐心、細心地教導我們。您關心我們的學習,學校考完試后,您總是要打聽我們的成績如何,對取的好成績的'同學,您會向他們投來贊許的目光,露出滿意的微笑;對成績下滑的同學,您會用鼓勵的神情看著他們,并語重心長地說:“不要氣餒,只要用心,踏踏實實地學習,好成績會與你同行的”。

  自從我來到您的輔導班學習,讓我感受到您無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們,我不光積累很多知識,掌握了寫作文一些方法和技巧,越來越喜歡寫作文,還明白了許多做人做事的道理。

  人們都說父母是我們的第一任老師,那么老師就是第二任父母。老師,您為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來表達!

  在母親節的到來之日,我用零花錢給您買了一束紅艷艷的康乃馨,那火紅的花瓣代表我對您的敬佩之心,陣陣花香代表我真誠地祝福:老師,您永遠健康!我永遠愛您!

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