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二年級作文

時間:2024-12-25 16:58:28 二年級 我要投稿

二年級作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文

二年級作文 篇1

  我有一只可愛又靈活的小狗。我很愛這只小狗,我給它起了個名字叫“小可愛”。

  它長得很可愛。它身上有像花朵一樣的圖案,腳上有像斑點(diǎn)一樣的花紋,耳朵看起來毛茸茸的。我經(jīng)常去幫"小可愛"洗澡,剪毛,給它穿上漂亮的衣服,打扮得像一位小公主。

  每天放學(xué)回家,“小可愛”會搖頭晃腦地來迎接我,撲到我身上,要我抱抱它。我和它成了好朋友,我愛我的小狗。

  4、我家的小狗

  我家有一只可愛的小狗,身子大約有兩尺長,四肢非常發(fā)達(dá),行動非常靈活,全身的毛棕黃色的,好像穿上了一件名貴的皮大衣。臉上有一雙水汪汪的大眼睛和一雙毛絨絨的耳朵。

  在家里,小狗總是趴在地上懶洋洋地曬太陽,每當(dāng)我回家的時候,小狗馬上悄悄地爬起來,恭恭敬敬地把我迎進(jìn)家。

  如果有客人來了,小狗馬上“汪汪”直叫,好像在說:“主人,客人來了,我不會開門,你快來開門呀”!這只小狗真像我家的.小門鈴。要是在夜里,只要聽到一點(diǎn)聲音,它馬上“汪汪”大叫,直到把我吵醒為止。我家的小狗既是我的好朋友,又是我家的小哨兵。

  5、可愛的小狗

  汪汪!是誰在叫呀?奧!原來是鄰居哥哥領(lǐng)著一只活潑可愛的小黑狗!

  小黑狗長的真飄亮,烏黑發(fā)亮的皮毛,就像黑段子一般油亮光滑,雪白的小爪兒,像四朵梅花,那條翹起的小尾巴,總是悠閑地?cái)[弄著。它見主人走過來時,不由地歡快起來,不停地蹦跳,他一會兒從主人的胯下鉆來鉆去,一會兒用舌頭輕輕地添主人的手,十分逗人喜愛。

二年級作文 篇2

  大家知道戴小橋是誰?戴小橋的外號是大香蕉,戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢想是當(dāng)警察,我還知道林曉琪的外號叫林小氣。我怎么知道的,因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?/p>

  看了書才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂穑趯W(xué)校里他們不僅丟過書包,背錯了書包,還打來打去的。下課的時候不去小便,上課就來不及了。劉東愛好撕紙條,撕很多的.長紙條,下課的時候趁你不注意,就往你領(lǐng)子里一塞,你跑的時候,這張紙條就飄啊,飄啊……

  他們只要在一起,就會又蹦又跳又吵又鬧,有哭有笑,踢足球都能抓出一個特務(wù)來。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。

  強(qiáng)烈推薦大家都來看看《戴小橋全傳》,和我一起感受嘻哈頑皮的童年。

二年級作文 篇3

  一天山羊爺爺?shù)腵腳受了傷,請小豬和小狗幫忙把小推車送給山羊奶奶。

  小豬和小狗高興的答應(yīng)了,于是他們倆便推車著小推車走了。他們在半路上遇到了樓梯上不去了,擋住了他們的去路。這下可把他們倆急壞了。“怎么辦呀!”他們倆你看我我看你。小豬說:“我們不能就這樣干看著 我們要想辦法才行。"是呀?可是我們要怎么辦了。”他們左想想右想想,就在這時小豬想到了一個辦法。小豬說:你在前面抬推車頭,去在后面抬 我們把推車抬過去。“于是他們倆就抬起了推車,可以推車太重了,沒走多遠(yuǎn)他們支持不住了。小狗說:“這個辦法行不通。唉!有了我們用這塊大木頭,把它放在樓梯上面,讓推車從木板上走。這樣肯定行。于是他們倆合力把推車推了過去。小豬和小狗高興極了。

  小豬和小狗成功完成了山羊爺爺交給他們的任務(wù)。

二年級作文 篇4

  我很喜歡人間,喜歡這世間一切美好的東西

  死亡,在我的身邊發(fā)生的太頻繁了

  讓我根本無法去面對,去接受

  我痛恨死亡,讓我失去了那么多

  可是我又無語

  只好獨(dú)自一人埋頭痛哭

  淚水不是潸然,而是涌出

  多少的孤寂不眠之夜

  我的枕頭被我的淚水不知浸濕了多少回

  一切的一切,我無法去彌補(bǔ)

  只能用我的淚水去應(yīng)答

  我不在有那無知的想法

  因?yàn)?死亡真的太可怕了

  會失去很多,很多

  更不只一條苦澀的生命

  我害怕死亡,而喜歡人間

  人間,太美好了

  我慶幸我能來到這個人間

  人間給我的太多

  贏博于無城

  這是我博客上的評點(diǎn)感悟:

  夢的空間

  發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在寫的內(nèi)容都是關(guān)于死亡的'。

  現(xiàn)在很少看見像你這樣熱愛生命的了,其實(shí)當(dāng)死亡真的像你靠近時,誰都害怕。

  張珊

  試著去愛心身的人,母親,父親,同學(xué),鄰居。去理解他們,關(guān)心他們。假設(shè)你真的沒有幾天活頭了。

  時間久了,你會忘了什么時侯才會死,而此時你已經(jīng)知道了身邊的人的可愛和愛他們的歡悅。

  張珊

  剛才一瞬覺得在三十幾樓的樓板搖動。

  真的地震是逃不掉的。何必去想死,當(dāng)死時你想不死也不行。

  還是把美好留給對你有恩的人和你愛的人,這樣在有生之年的生活才是有意義的。

  方便面

  人間太美好 給我的太多 完全贊同 人生數(shù)十載 該把握的就不要丟掉 該放棄的就不要強(qiáng)求 人間充滿了歡笑充滿了溫暖 在大的苦難都會挺過去 只要心還活著

  雨露

  珍惜活著的每一天,待死亡真正面臨的那一剎那,證明我們都累了,想換個環(huán)境,到另一個世界去生存!

二年級作文 篇5

  星期四的第三節(jié)課,是我最愛的科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課,老師給我們介紹了蝸牛。

  老師告訴我們:“蝸牛是軟體動物,它長在螺形的貝殼中,好像背著一幢大大的房子。蝸牛頭部有兩對觸角,后面一對較長的觸角頂上有眼,像兩顆小小的巧克力豆。腹面有扁平寬大的'腹足,足下分泌黏液,行動緩慢。一般生活在比較潮濕的地方,不喜歡陽光,它喜歡吃植物嫩葉。讓我最吃驚的是,它有2500顆牙齒,是牙齒最多的動物。”

  老師說完,叫我們下去找找蝸牛。大家聽了開心極了,都紛紛跑出教室開始找蝸牛。終于在一個花壇邊找到了一只蝸牛,我找了個盒子幫它做了個家。放了點(diǎn)水和嫩葉,就把盒子關(guān)上了,因?yàn)樗芎ε拢恢倍阍凇按蠓孔印崩锊怀鰜怼O挛纾仪那牡卮蜷_盒子,發(fā)現(xiàn)小蝸牛它居然伸出了小腦袋,并且開始吃嫩葉了。看著它開心地吃著東西,我也很開心。我輕輕地觸碰它的觸角,它快速地縮了回去,我把它放在桌子上觀察它,過了許久才看見它伸出頭來,左右觀望。我又輕輕地吹了口氣,它又快速地縮了進(jìn)去,真的太好玩了。

  養(yǎng)蝸牛真的太好玩了,但是它的家還是在大自然中,我打算把它板了。讓它開心自由地生活!

二年級作文 篇6

  冬爺爺悄悄地走了,他帶走了那雪白的世界,緊接著春姑娘蹦蹦跳跳的來了,她灑起了水,要把世界洗刷干凈,萬物接受了春的洗禮,都變得鮮艷,美麗。

  春姑娘只是用手輕輕觸碰那些含苞欲放色彩斑瀾的小花,它們立刻飽脹了起來,好像馬上要開放了;撫摸著剛剛鉆出地面冒出頭的小草,喚醒了小草的生命力,它們猛地向上一蹦,就露出綠油油的身體;撫摸著柳條兒,給柳條兒著上了鵝黃眉綠色彩。春姑娘請來雷公公幫忙大叫一聲,可愛的`春筍就從地里鉆出來了,鉆出地面還伸了個愜意的懶腰。許多冬眠的植物和動物都醒了,魚兒在剛解凍的小溪里快樂的玩耍,你追我趕,它們開始了新的生活。大自然脫去了白衣裳,換上了花花綠綠的衣裳,一切都變的生機(jī)勃勃,欣欣向榮。

  突然,草地上出現(xiàn)幾個人的身影,哦,原來是幾個小朋友在草地上放風(fēng)箏,瞧,他們正牽著風(fēng)箏線在奔跑呢。慢慢的,風(fēng)箏飛上了天,千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空爭奇斗艷。啊!風(fēng)箏真美啊!

  在這初春的時節(jié)我們享受著大自然給予我們的每一份美,每一份的生機(jī),感謝你美麗的初春,你撥動人們的心弦,撥動著人們美好的希望,也激勵我努力學(xué)習(xí),走向美好的末來。

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