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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-25 11:29:22 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文匯總(8篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文匯總(8篇)

五年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)夕陽染紅天邊的云彩,觀賞亞龍灣海景的最佳時(shí)刻來了。

  在三亞,每個(gè)海灣都擁有一片美麗的椰樹林,亞龍灣也不例外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高挑修長(zhǎng)的椰樹林蔥郁秀美、婀娜多姿,在海風(fēng)的吹拂下緩緩搖曳,它們是海灣最美的帷帳。夕陽下,一株株椰樹互相依偎,仿佛對(duì)對(duì)情人在呢儂細(xì)語,互相傾訴。透過椰林如帶般的倩影,就是亞龍灣醉人的沙灘和白浪了!

  亞龍灣,終于近距離見到你了!可腳下的這片雪白真是沙灘嗎?它如此的潔白細(xì)膩、柔軟光滑,沒有絲毫的雜質(zhì)!我光著腳丫,興奮地奔向大海,被它的廣闊無垠深深地震撼!海水一浪接著一浪涌向我,宛若條條小白龍前呼后擁地?fù)崦业哪_丫。排排浪花后卻是一片由淺綠、淡藍(lán)到深藍(lán)直至墨藍(lán)的安靜的海面,在金色夕陽的照耀下,泛動(dòng)著五光十色的亮點(diǎn),似動(dòng)非動(dòng),粼粼蕩漾!笆呛5椎恼渲閱幔俊蔽页K舐暫暗。海水沉默著,用更加強(qiáng)烈的浪濤拍擊著我的雙腿,仿佛在說:“你看呢?”

  天色漸漸暗了下來,遠(yuǎn)處的`夕陽僅剩下絲絲余輝,我也不再如剛來時(shí)般雀躍,而是靜靜地站著,用心聆聽大海的濤聲,感受海風(fēng)的清涼。視線消失的地方是一條細(xì)細(xì)的、墨藍(lán)色的地平線,它一側(cè)與天相接,分不清哪兒是天哪兒是海水;另一側(cè)則是海灣沿岸建筑上亮起的點(diǎn)點(diǎn)星光,仿佛給大海帶上了一串晶瑩的項(xiàng)鏈。更有媲美迪拜的建筑勝景鳳凰島,遠(yuǎn)望五棟高層如風(fēng)帆般屹立,不斷變換著樓體的色彩,前一眼還是迷人的玫瑰紅,忽而就成了夢(mèng)幻藍(lán),再看卻成了瑪瑙綠。把夜色中的海灣裝點(diǎn)的光影流動(dòng),異彩紛呈。

  海浪越來越大了,它們急促地一排排地沖向岸邊,把大量的螺貝魚蝦帶上沙灘,只有少數(shù)幸運(yùn)兒隨著海浪重返大海,更多的倒霉蛋被迫留在了細(xì)軟的沙灘上。借著手電的亮光,我看到三五只小寄居蟹這樣的螺殼侵略者在沙灘上緩緩移動(dòng),尋找更加舒適的住所。受到驚嚇,它們就迅速縮回螺殼,好一會(huì)兒后,才小心翼翼地繼續(xù)橫行。

  夜色更重了,沙灘上似乎僅剩下濤聲和戀戀不舍的我們。身后,椰林沙沙作響,似乎在說:回去吧,明天再來!

五年級(jí)作文 篇2

  我是一個(gè)平常三口之家的孩子,生活得普普通通。可是,在同學(xué)眼里,我卻是一個(gè)快樂的孩子,因?yàn)槲矣幸粋(gè)和睦的家庭。

  老爸,是我家的`頂梁柱。在單位,他盡職盡責(zé);在家里,他對(duì)我和老媽特別好。但在我的學(xué)習(xí)上,老爸比老師還一絲不茍。我有什么題不會(huì)、不懂,他總是一遍、兩遍、三遍地給我講,直到我弄懂為止。每天我的作業(yè),總是我做一遍,老爸做三遍,可細(xì)心了,生怕我哪道題不會(huì)漏掉了。

  老媽,是我和老爸的貼身小保姆。每天早晨,都是媽媽叫我和老爸起床,別人叫根本行不通!老媽做的飯,那叫一個(gè)人間美味,色、香、味俱全,每次我都是吃到肚皮快撐破了才肯罷休。

  我,哼哼,全家的寶貝!據(jù)知情人士老媽爆料,小時(shí)候,她讓我做什么我就做什么,老媽說一我不說二。我是鄰居眼里名副其實(shí)的好姑娘,經(jīng)常幫他們干一些力所能及的事。我是老師眼里的好學(xué)生,見到老師主動(dòng)打招呼,學(xué)習(xí)不用老師操心……老爸老媽還經(jīng)常在同事面前夸我呢!

  我離不了父母,父母離不了我,我們組成了這個(gè)家,一個(gè)快樂幸福的家!

  我愛我家!

五年級(jí)作文 篇3

  前幾天,我們學(xué)校田徑隊(duì)組織了訓(xùn)練組織了訓(xùn)練跳遠(yuǎn),讓我有機(jī)會(huì)練習(xí)我的跳遠(yuǎn)動(dòng)作。

  女生跳完之后,到我們男生跳,排在男生第一個(gè)的就是我,我的心里非常緊張,心想:不要出錯(cuò)啊!一定要加油,天上的神仙一定要保佑!聽到老師吹響哨子,“嗶”的一聲,我邁著輕快的步伐以最快的速度沖向跳板,快到跳板時(shí)我以最大步邁上跳板,”嘣“的一聲。向前,一定要向前,我在心里默念著?墒,就是在跳的時(shí)候,我的身體太向前傾斜,整個(gè)人沒有跳起來,整個(gè)人就向前趴下,弄的滿嘴都是沙,這時(shí),我聽到在旁邊看我跳的'女同學(xué)在那里哈哈大笑,我心想:這次真的太丟人了,下次一定要努力跳好。

  過了一會(huì)兒,又到我們男生跳了,這次我還是堅(jiān)持第一個(gè)跳,心里想:這次一定要加油,不要再出錯(cuò),先是猛地向前沖,然后一腳邁到跳板,身體不要太向前,腳要收到胸前,落地時(shí)屁股和手不要向后,加油,吳偉,你可以的。老師又向往常一樣吹響哨子,”嗶“我向前沖,心里默念著剛才想的順序。快到跳板時(shí),邁到跳板上,身體盡量不要向前,我跳了出去,沒有像上次趴到地上,而是成功跳到蹲下。yes,我成功了,我可以做到,我心想。這次我聽到的終于不是笑聲,而是鼓掌聲了。

  這真是一次讓我學(xué)到東西的訓(xùn)練。

五年級(jí)作文 篇4

  我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都是要互相尊重,尊重會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。尊重同學(xué),使你們彼此了解;尊重老師,你會(huì)成為一個(gè)有善心的孩子;尊重一個(gè)貧窮的人,讓他能尊重自己,重新振作。什么是尊重呢?在乎你身邊每一個(gè)人的行為,使他覺得自己在大家的心中重要的地位。

  記得一次科學(xué)課,大家都心不在焉,沒有幾個(gè)人認(rèn)真聽老師講課,看書的看書,說話的說話,誰也沒注意到面帶怒色的老師正無可奈何的瞪著我們。最后,老師一怒之下沖出了教室。是的,因?yàn)槲覀儧]有尊重老師的勞動(dòng),才導(dǎo)致把老師氣走了。真的,尊重別人,真的很重要,它也使一個(gè)人的生命從墮落走向成功。從前有一位商人下火車,看見一個(gè)衣衫襤褸的人守著一個(gè)小攤便順手丟下一個(gè)便士,匆匆地走了。過了一會(huì)他又返回了小攤,拿了一只鉛筆,說:“哦,我的東西忘拿了!逼鋵(shí)有不少路人經(jīng)過這個(gè)小攤,留下了零錢,可只有這個(gè)商人和他作了一筆“買賣”。

  然而,正是因?yàn)檫@一筆小小的買賣,使這個(gè)商人找回了自信。若干年后,他成了一個(gè)大富翁!看吶,尊重別人是多么重要!正是商人這一筆小小的'買賣,使那個(gè)貧窮的人重塑自我;正是一個(gè)尊重別人的動(dòng)作,才會(huì)使別人脫胎換骨!在這樣一個(gè)充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只需要尊重別人一點(diǎn),就可以讓人與人的關(guān)系更加和諧。

五年級(jí)作文 篇5

  高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!倍矣X得我站在圖書館的書架前急切地找我想看的書的時(shí)候,就像淘金者瘋狂地尋找金子一樣。

  小學(xué)一年級(jí),媽媽第一次帶我到圖書館,那時(shí)的我,看見這么多的書,覺得很高興,想借什么書就借什么書。從那以后,我就經(jīng)常在周末去圖書館。

  圖書館里非常安靜,它是這個(gè)喧鬧的城市中一個(gè)靜謐的角落。因?yàn)樗,我愛上了閱讀。一年級(jí)時(shí),一個(gè)個(gè)童話故事教我做人要善良;二、三年級(jí)的時(shí)候,我開始讀百科書,也愛上了楊紅櫻的作品;四年級(jí),我在書中認(rèn)識(shí)了曹文軒;五年級(jí),我又經(jīng)常讀沈石溪的書。

  在我讀過的書里,給我影響最大的一本,是高爾基的《童年》。書中的主人公阿廖沙是個(gè)命很苦的孩子。父親早早地離開了人世,母親便和他住到姥爺家。姥爺脾氣很壞,經(jīng)常打罵阿廖沙,但溫柔善良的姥姥在他如冰天雪地的世界中,給予了他春風(fēng)般的溫暖,讓他心中擁有愛。最后,阿廖沙只剩下姥爺,姥爺把他趕了出去,于是,年僅十多歲的他開始了他苦難的一生。

  書中的阿廖沙的`環(huán)境比我們要苦得多,但他在這樣的生活中,卻能夠樂觀地生活。而我們不愁吃、不愁穿,比阿廖沙幸福得多,卻常常受到一點(diǎn)小挫折就灰心,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),并且努力學(xué)習(xí),回報(bào)我們的父母。

  書,讓我從一個(gè)懵懂無知的孩子成長(zhǎng)為知書達(dá)禮的少年。每當(dāng)我讀書時(shí),就覺得正在一架用書搭成的階梯上向上爬,每讀一本書,又向上了一點(diǎn)。于是,我通過這座階梯,邁出了人生的步伐。是浩如煙海的書,讓我把人生的每一筆寫得更精彩。

五年級(jí)作文 篇6

  在元旦聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)同學(xué)們表演完節(jié)目后,孫老師拿出一個(gè)球,笑著宣布玩一個(gè)“擊桌傳球”的游戲,教室里頓時(shí)沸騰起來。

  游戲開始了,按照游戲的玩法,孫老師敲起了桌子,隨著桌子發(fā)出的有節(jié)奏的聲音,球在每一個(gè)同學(xué)手中傳遞著,大家都非常緊張,生怕自己拿到球,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,心突突地跳,手心也冒出了汗水。

  我發(fā)現(xiàn):喜歡表演的同學(xué)。很希望自己拿到球,有的甚至把球緊緊地抱在自己懷里,不把球傳給他人;不喜歡表演的同學(xué)和喜歡表演的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比,他們只要一接到球,就飛快地把球扔給了對(duì)方,有時(shí)球竟然被他們胡亂地扔到了地上。

  空氣都要凝固了,我們都屏住呼吸,仔細(xì)地觀看著球在同學(xué)們手中傳遞的情景。“啪!”敲擊桌子的發(fā)出的'聲音停了下來,球落到了孟飛同學(xué)的手中。只見他欣喜地走上舞臺(tái),大方地對(duì)大家說:“我給大家表演孫悟空!闭f著,他做了個(gè)單腿?望云際的動(dòng)作,他一會(huì)兒抓耳撓腮;一會(huì)兒翻個(gè)筋斗;一會(huì)兒蹦到這個(gè)同學(xué)面前眨巴眨巴眼,一會(huì)兒跳到那個(gè)同學(xué)面前揪揪同學(xué)的頭發(fā),弄得我們哄堂大笑,直笑得前仰后合。有的同學(xué)鼻涕橫流,有的同學(xué)眼淚都笑出來了,我們的“笑王”劉笑叢一拍桌子,身子向后仰著笑,我也笑得噴出了唾沫。接著,有的同學(xué)講了故事,有的同學(xué)說了繞口令。

  擊桌傳球,這個(gè)游戲真的很好玩,它既可以讓我們克服害羞的心理,又能鍛煉我們的反應(yīng)力,還能愉悅我們的身心,我愛玩這個(gè)游戲。

五年級(jí)作文 篇7

  一個(gè)皮膚白白嫩嫩,挺著將軍肚,嘴里叼著香煙一臉祥和的大胖子,如果你看見了,猜都不用猜,那絕對(duì)是我那特點(diǎn)鮮明的老爸了!我爸啥都好,就是特別愛說夢(mèng)話。有好幾次我爸說夢(mèng)話,差點(diǎn)把我嚇?biāo)馈2贿^,最近一段時(shí)間,我爸說的夢(mèng)話好像不全是胡言亂語哦!

  中午,我在桌子上做作業(yè),爸爸伸著大腳躺在椅子睡大覺!鞍パ,累死我了,不如我先玩會(huì)兒電腦再做吧!”看見爸爸還在熟睡,就飛快地沖向電腦,為所欲為地玩了起來。突然,從我背后傳來一陣吼聲:“快去做作業(yè),你媽還要檢查呢!”糟了,老爸醒了,怎么辦,怎么辦?我猛一回頭,咦,他不還閉著眼睛打著呼嚕嗎?看來,爸爸太關(guān)心我了,連夢(mèng)里都還有根神經(jīng)在盯著我的功課。我內(nèi)疚地立刻關(guān)掉電腦,認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè),從這以后,我再也沒有在學(xué)習(xí)時(shí)打玩電腦的主意了。

  晚上,我舒舒服服地躺在柔軟的床上,正睡得迷迷糊糊時(shí),從爸爸床上又傳來一陣咕嚕聲:“這個(gè)呀,便宜,才七十多一包呢!沒得少,我就賺你五塊,保證質(zhì)量,不是假貨!甙。 薄霸趺从譀]貨了,不是說好了嗎,最近顧客都在要這個(gè)!”老爸呀老爸,如果我是一個(gè)公正的市長(zhǎng),我一定會(huì)給你評(píng)個(gè)“綿陽市最敬業(yè)的人”!

  在生活中,只要爸爸一生氣,好像要吃了我似的?芍灰獘寢屢粊,他就變得百依百順,像一只胖胖軟軟活潑可愛的小兔子。所以,我常想拿老媽當(dāng)我的擋箭牌,不過他倆好像常常會(huì)建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的.。

  爸爸是我家溫柔可愛的小兔子;爸爸是我家面目猙獰的大老虎;爸爸是我家的夢(mèng)話大仙;爸爸是我家的頂梁柱……我們愛爸爸,爸爸更愛我們!

五年級(jí)作文 篇8

  我有許多喜歡的動(dòng)物,例如:大海里的一只烏龜,地上的一只獅子,天空上的一只雄鷹,但我最喜歡的動(dòng)物是一只平凡得不能在平凡的小鳥。

  我本來不會(huì)注意小鳥這個(gè)小東西,可因?yàn)橐患拢屛腋淖兞藢?duì)他的看法。

  那天陽光明媚,萬里無云,天空顯得特別高,而我心情卻與天氣恰恰相反,大家都懷著高興的心情來“佳一數(shù)字”來領(lǐng)期中考試成績(jī),而我卻懷著悲傷的心情,因?yàn)槲曳浅G宄,自己的?shù)學(xué)有幾斤幾兩。

  我來到“佳一數(shù)字”,老師非常高興的對(duì)我說:“黃文景這次數(shù)學(xué)成績(jī)大有進(jìn)步,期中考試成績(jī)你排名第三。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我看了看自己的試卷和別人的試卷,發(fā)現(xiàn)一個(gè)應(yīng)用題全班只有我一個(gè)人對(duì)了,我回想了一下那是的.解題情境,那題題目了我算了五張草稿紙,那是都還沒有算出來,那時(shí)我一朝穿外看了看,一只小鳥突然進(jìn)入到我的眼簾,嘰嘰喳喳好像在對(duì)我說:“小男孩,不要心浮氣燥,要心平氣和的做事,這樣事情才能做好!闭f完這只小鳥就飛向了天空,像掙脫一張網(wǎng)。這時(shí)我再次拿起筆開始算起來,過了一會(huì)兒終于算出來了。那時(shí)候我仿佛掙脫了一張網(wǎng),一張因?yàn)閷W(xué)習(xí)毅力不夠,常常困擾我自己的網(wǎng)。

  我要感謝那只小鳥,因?yàn)槲颐靼琢俗鋈俗鍪碌恼嬷B。

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