（必備）實(shí)用的三年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)抓住人物特點(diǎn)來寫。
2、學(xué)會(huì)選取典型事例。
3、學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際寫出真人、真事、真情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能抓住人物的特點(diǎn)來介紹人物。如：外貌、語言、動(dòng)作、神
情、性格、品格、本領(lǐng)。
2、能選取典型事例介紹人物。
3、能把重點(diǎn)說清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能選取典型事例介紹人物。
2、能把重點(diǎn)說清楚。
教學(xué)方法：
合作探究、啟發(fā)誘導(dǎo)
教學(xué)資源：
視頻、課件
教學(xué)過程：
一、引入：同學(xué)們，在這個(gè)世界上，有很多很多的人，有各種
各樣的人，有形形色色的人，請(qǐng)同學(xué)們想想，你都知道哪些類型的人？（舉手，指名回答）如：男人女人，好人壞人，中國(guó)人外國(guó)人，黃色
人種、白色人種、黑色人種、棕色人種的人等。同學(xué)們知道的、真多，好，今天，我們就來學(xué)習(xí)寫人的作文。（3分鐘）
板書：寫人作文。出示教學(xué)目標(biāo)，齊讀目標(biāo)，教師解釋目標(biāo)重點(diǎn)詞。
二、鋪墊：提到寫作文，同學(xué)們都會(huì)犯難、發(fā)愁，感覺無從下手，是不是？其實(shí)，寫作文是很簡(jiǎn)單的，同學(xué)們只需要把你在日常生活中所經(jīng)歷的、看到的、聽到的、。想到的、感受到的如實(shí)的寫下來就行了。另外，把話句寫通順，把條理寫清楚就可以了。在以后的日子里，逐漸的用上一些修辭手法，如：比喻、擬人、夸張、排比等，把語句寫生動(dòng)就更好了。（1分鐘）
三、下面，我們先欣賞一個(gè)影視片段，看看影片中哪個(gè)人給你留下了深刻的印像，他的哪些特點(diǎn)哪些事給你留下了深刻的.印像？
播放《西游記》動(dòng)畫片段，3分鐘。
這是同學(xué)們特別熟悉的一個(gè)影片，名字叫？(西游記)里邊有幾個(gè)特別的人物給我們留下了深刻的印象，大家想想，在你心目中，那個(gè)人物給你留下了印像最深？
同時(shí)，出示課件，提示介紹人物應(yīng)注意的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
四、指4-5左右名同學(xué)說(7分鐘)，如：他的那些特點(diǎn)，那些事情給你留下了深刻的映像？(可從外貌和典型的事例說)，教師隨機(jī)引導(dǎo)、點(diǎn)撥。
過渡：影片中，鮮活的人物，生動(dòng)的事例給我們留下了深刻的映像，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有不少的人和事給我們留下了了深刻的印像。
五、請(qǐng)同學(xué)們想想，老師說一個(gè)詞，大家立刻脫口而出，說出你心中映像最深的人的名字。
師：同學(xué)。
生：自由喊出同學(xué)的名字，老師點(diǎn)名說，提問5個(gè)左右的同學(xué)。可從同學(xué)的外貌和有關(guān)的事說說。如：助人為樂的事、拾金不昧的事、刻苦學(xué)習(xí)的事、講究衛(wèi)生的事、熱愛集體的事、保護(hù)環(huán)境的事等。(7分鐘)
六、老師再說一個(gè)詞，請(qǐng)同學(xué)們脫口而出，喊出你對(duì)這個(gè)人的稱呼。
師：家人。
生：學(xué)生自由說，指4-5名同學(xué)說說。如：長(zhǎng)輩教育你、關(guān)心你、照顧你的事。教師隨機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)。如：人物的外貌、語言、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)、品格及你的想法和感受等。(7分鐘)
七、同理，指導(dǎo)介紹對(duì)你印象深刻的老師。（7分鐘）
七、小結(jié)：寫人1、要抓住人物的特點(diǎn)來寫。
2、要選取典型的事例
3、要把重點(diǎn)寫清楚
八、出示優(yōu)秀作文范例，《我的同學(xué)》，指名讀或范讀。提問：這篇習(xí)作好不好，好在哪？(指導(dǎo)分析，如：開頭寫出了人物的外貌
特點(diǎn)，中間通過事例抓住了人物的語言、動(dòng)作、神情寫出了人物的品質(zhì)和性格特點(diǎn)。結(jié)尾很有概括性，畫龍點(diǎn)睛。)（5分鐘）
九、作業(yè)：繼續(xù)寫好習(xí)作，修改好習(xí)作，明天抄到作文本上。
三年級(jí)作文 篇2
今天，無比的平淡無奇而又枯燥乏味，只是出現(xiàn)了一個(gè)小小的插曲，在快要結(jié)束的今天增加了一些趣味。
下午放學(xué)后，我和亓博睿一起在班里寫作業(yè)。五點(diǎn)十分，我倆出來了。看老爸都還沒來，便坐在長(zhǎng)椅上說笑起來。
我們一直在說小時(shí)候的糗事。一件件可笑的事，讓我倆捧腹。
亓博睿說：“我小時(shí)候很胖，不到1歲就40斤了！我奶奶都抱不動(dòng)我，還天天讓我吃肉丸子。一兩歲的時(shí)候，我去姥爺家吃飯，我姥姥煮了一大湯碗的`肉丸子，我悶著頭吃，一會(huì)功夫，一大湯碗肉丸子就被我吃光了。我爸中途還拍了拍我說了一句什么話，我也沒聽見，吃完了，高興的鼻涕泡都出來了。”我哈哈大笑，說：“我小時(shí)候是蘑菇頭，一直憧憬扎辮子，有一回，我看我媽心情挺好，就死纏爛打讓我媽給我扎辮子，她只好給我扎了，我穿了一件非常漂亮的粉嫩色碎花拖地長(zhǎng)紗裙，在家里顯擺，我媽說，特別像一個(gè)公主頂了一個(gè)茶壺蓋在王宮里走。當(dāng)時(shí)，我還認(rèn)為很漂亮，對(duì)著鏡子擺POSE”。
我們倆嬉鬧著，不知不覺，老爸們都來了，我們便各回各家，各找各媽了。
三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的地球被污染得很嚴(yán)重，我們一定要用自己的行動(dòng)來保護(hù)我們的地球。現(xiàn)在我來教大家一些環(huán)保小知識(shí)。
我們每個(gè)人的用電方式和周圍的大氣環(huán)境息息相關(guān)。節(jié)電既是節(jié)能又可以減少空氣污染，節(jié)約一度電就會(huì)消耗330-440克煤當(dāng)量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。
汽車以燃燒汽油為動(dòng)力，汽油中含有一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸衔铩€U化合物等，對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染。近幾年，轎車越來越多地走進(jìn)尋常百姓家，隨之而來的是城市道路的壓力劇增，大氣污染進(jìn)一步加劇。因此，從減少污染、呵護(hù)健康的角度出發(fā)，我們應(yīng)盡量少用私家車。我們家就有一輛私家車，看了這篇文章，我就會(huì)提醒我的家人，盡量少用私家車。
撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石礫、酷熱、死亡，很少給人以生命的印象。可是，誰會(huì)想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，溪澗潺潺，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人類定居，并且為后人留下了珍貴的石刻和崖畫。圖畫中有人在劃著獨(dú)木舟追獵河馬，說明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有水流不盡的江河。畫面上茂密的草原及姿態(tài)美妙的長(zhǎng)頸鹿、羚羊、水牛、大象……更說明了撒哈拉那時(shí)豐厚的水源和美好的.環(huán)境。說到撒哈拉，我們就會(huì)加沙漠倆字。為什么？大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和美好的環(huán)境的地方吧！可森林變的只有沙丘、石礫、酷熱、死亡就是因?yàn)槿恕?/p>
現(xiàn)在我來告訴大家什么可回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
因?yàn)橥ㄟ^綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0、7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0、9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
現(xiàn)在大家知道怎么來保護(hù)我們的地球了吧。保護(hù)我們的地球，從我做起；保護(hù)我們的地球，從你做起，從大家一起做起！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文03-27
三年級(jí)的作文03-27
三年級(jí)作文03-27
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)作文03-30