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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-25 09:18:51 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文9篇(通用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文9篇(通用)

五年級(jí)的作文 篇1

  原諒他,老舅只有2、3歲,有點(diǎn)疼,為了維持生計(jì),外婆的工作是縫制衣服,那么蒼白,這些咬痕代表了外婆的美麗,這些老繭也代表了外婆的美麗,外婆放棄了假期,難道不美嗎? ,那么厚,我想起我有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)完后,有一個(gè)又一個(gè)老繭、那些老繭,40年前,而是寬容他,外婆這樣寬容。

  連我自己小力咬都那么疼。

  是那么大。

  那些咬痕,聽(tīng)外婆說(shuō)。

  難道老舅不懂事亂咬的`力度能讓外婆才一點(diǎn)疼嗎? 在外婆的手掌。

  有一個(gè)又一個(gè)咬痕,非常盡職,晚上10點(diǎn)回家,可在我眼中。

  60年前, 我的外婆,聽(tīng)了這個(gè)故事。

  放棄了春節(jié)團(tuán)聚的時(shí)間,卻非常非常的美。

  可外婆沒(méi)有反咬,外表并不美,有時(shí)就胡咬外婆的手臂,讓老舅任意咬,我小力地咬了一下自己,她的手像機(jī)械一樣,每天工作時(shí),可在我眼中,可是內(nèi)心,聽(tīng)外婆說(shuō),經(jīng)常早上6點(diǎn)半出門(mén),聽(tīng)了這個(gè)故事,那么不忍直視,所以很不懂事,這樣盡職,那么深,馬不停蹄的工作,外婆7、8歲, 在外婆的手臂,幾乎沒(méi)有停下。

  就筋疲力盡地、懶洋洋地躺在床上;而外婆無(wú)論多累,是那么粗,都不能停下! 啊。

五年級(jí)的作文 篇2

  9月1日,開(kāi)學(xué)這一天,我終于成為了高年級(jí)五年級(jí)的學(xué)生,在新的學(xué)期里,我又有了自己新的生活作息。

  新的生活作息是從那一天開(kāi)始的。一天清晨,天還沒(méi)亮,睡夢(mèng)中的'我迷迷糊糊地聽(tīng)到了,銘祺,銘祺,快起床,再不起,我就去鍛煉了。我這才爬了起來(lái),稀里糊涂地穿上了衣服,洗了一把臉,頭腦才清醒了一點(diǎn)。我和爸爸一人拿起一個(gè)羽毛球拍,打了起來(lái)。看球!我沒(méi)有集中精力,沒(méi)有接住;緊接著,老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓呀?我拿起球,打了過(guò)去,我們就這樣一來(lái)一回地交鋒起來(lái)。就這樣,我們打到了7點(diǎn),打得滿(mǎn)頭大汗,才肯回去吃飯。

  我想這樣堅(jiān)持下去的話(huà),肯定比四年級(jí)的生活作息好很多。四年級(jí)都是7點(diǎn)多起床,每次上學(xué)都慌慌張張,有時(shí)還會(huì)遲到;而五年級(jí)呢,6點(diǎn)多就去羽毛球了,更不用談遲到了。

  我希望五年級(jí)的每一天都能像開(kāi)學(xué)第一天那樣6點(diǎn)多起床,養(yǎng)成良好的生活作息。

五年級(jí)的作文 篇3

  真誠(chéng),支持人生的力量!他是堅(jiān)守承諾的信念,是人性的基石。我覺(jué)得我的姥姥就擁有著這樣高尚的品質(zhì)。她樂(lè)于助人,與人為善,給周?chē)娜怂腿嘏?/p>

  說(shuō)到姥姥的熱心腸,我是深有體會(huì)。她不僅僅對(duì)家里的人關(guān)懷備至,就連不認(rèn)識(shí)的陌生人姥姥也是盡力幫助。

  記得那時(shí)一個(gè)周末的早上,我和姥姥,姥爺去市場(chǎng)買(mǎi)東西。出了胡同口,剛剛拐過(guò)彎兒,一個(gè)衣衫襤褸,蓬頭垢面的乞丐模樣的中年人出現(xiàn)在我的視線中。他蜷縮著靠在路旁的一棵大樹(shù)旁,面前放著一個(gè)臟兮兮的.小鋁盆兒。盆兒里放著幾枚硬幣。這時(shí)乞丐也看到了我們,他看到姥姥兩眼放光,傻笑著站起身,向姥姥跳著跑過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)怕:“姥姥快走,他要干嘛呀?”“愛(ài)愛(ài)別怕,沒(méi)事兒,他認(rèn)識(shí)姥姥了。”姥姥對(duì)我說(shuō)完,轉(zhuǎn)而向乞丐說(shuō):“餓了吧,等著啊,我去給你買(mǎi)包子,啊!”他特別聽(tīng)姥姥的話(huà),但只會(huì)傻笑著點(diǎn)頭。看來(lái)這個(gè)乞丐還是一個(gè)智障者。姥姥給乞丐去不遠(yuǎn)處買(mǎi)包子,乞丐跟在姥姥身后。“姥爺,姥姥怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)乞丐呀?”我問(wèn)姥爺。姥爺說(shuō):“這個(gè)乞丐挺可憐的,有些傻。開(kāi)始姥姥看到他,可憐他想給他買(mǎi)吃的,他還不敢接受,姥姥靠近他就跑。于是姥姥就買(mǎi)了吃的給他放盆兒里。慢慢地他便和我們熟悉了,不再害怕了,見(jiàn)了我和姥姥就傻笑。”……姥爺話(huà)音未落,姥姥已經(jīng)把買(mǎi)到的包子給了乞丐。他接過(guò)包子大口大口地吃著,還不忘沖著姥姥傻笑。而后又轉(zhuǎn)過(guò)頭,沖著我和姥爺笑。這笑應(yīng)該是滿(mǎn)足和感謝吧。我對(duì)姥姥肅然起敬。

  不僅如此,姥姥對(duì)待鄰居也是熱情友善。姥姥做飯很好吃,她經(jīng)常和左鄰右舍分享。端午節(jié),姥姥包的粽子會(huì)出現(xiàn)在鄰居家的餐桌上;臘八節(jié),鄰居清早就可以喝到姥姥熬的臘八粥;過(guò)新年,姥姥蒸的米粉肉,白饅頭又成了大家的美食……每個(gè)人提到姥姥,無(wú)不伸出大拇指。

  姥姥真誠(chéng)地面對(duì)身邊每一個(gè)人,她愿意分享,懂得奉獻(xiàn),盡自己的一份力給周?chē)娜怂腿椭腿嘏N乙惨蚶牙涯菢樱鲆粋(gè)普通的、高尚的、為人真誠(chéng)的人!

五年級(jí)的作文 篇4

  暑假里,我登了五岳至尊——泰山。因?yàn)榈巧降穆肥菑闹刑扉T(mén)開(kāi)始,所以要先乘車(chē)到中天門(mén),再開(kāi)始登山。車(chē)子在彎彎曲曲的盤(pán)山公路上行駛,不一會(huì)兒,車(chē)就到了中天門(mén),因?yàn)檫@山極高,所以我特意買(mǎi)了一根拐杖,開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)。

  路上,我看見(jiàn)了兩旁的石頭上刻滿(mǎn)了古人贊美泰山的詩(shī)句,其中有一個(gè)字還有一段傳說(shuō)呢!以前的'一家酒店里有一個(gè)店小二,他喜歡寫(xiě)字,但他沒(méi)有筆,只能用抹布抹一個(gè)字,后來(lái),他練就了一手好字,他來(lái)到泰山以后,就提了這幾個(gè)字。這個(gè)字遠(yuǎn)看有點(diǎn)像“如”字,右看又點(diǎn)像“此”字,左看還有點(diǎn)像“江”字,近看又有點(diǎn)像是個(gè)“山”字,連起來(lái)就是“如此江山”四個(gè)字。

  大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我來(lái)到了十八盤(pán)。這時(shí),我覺(jué)得腳酸了,口渴了,肚子餓了,再看看山上十八盤(pán)的情況,還有石階1000余節(jié),總長(zhǎng)0.8公里,我泄氣了。這時(shí)我看見(jiàn)比我小的,比我大的,全都爬了上去,他們的行為激勵(lì)了我,我渴了點(diǎn)水,吃了點(diǎn)餅干重新向山頂走去。

  越往上,氣溫越低,山嵐也越來(lái)越多,把山峰和山頂籠罩住了,剛剛還看得見(jiàn)的山峰已經(jīng)看不見(jiàn)了。山嵐不斷向我涌來(lái),似乎進(jìn)入了一個(gè)仙境。到了南天門(mén),天氣突變,下起了瓢泊大雨,路又滑又窄,人群擁擠,不過(guò)這些并沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的步伐,我還是一步一個(gè)腳印到了山頂——玉皇廟,海拔1545千米!

  雖然,這次登泰山又苦又累,但是,我最終還是堅(jiān)持爬到了山頂,征服了泰山。

五年級(jí)的作文 篇5

  美是世界上的一件無(wú)價(jià)的東西,你無(wú)法用你手中的筆勾勒出它的精髓。一處風(fēng)景,一句話(huà),甚至一組詞語(yǔ)都是美。法國(guó)著名作家羅丹曾說(shuō)過(guò):美無(wú)處不在,世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  小時(shí)候,剛上完下午的'第一節(jié)課,天就漸漸暗了下來(lái)。不一會(huì)兒,已經(jīng)烏黑遍布了,一股股強(qiáng)烈而帶有一絲清爽的風(fēng)吹過(guò)我熾熱的臉頰'嘀嗒——嘀嗒——'開(kāi)始下起了小雨。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)放學(xué)了,剛開(kāi)始的小雨到現(xiàn)在已經(jīng)變成了傾盆大雨。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,我仍在學(xué)校門(mén)口等著,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)變少,我心里很著急。忽然,在等待的過(guò)程中,看見(jiàn)路邊燈塔顯出微微的光亮中出現(xiàn)一個(gè)瘦弱并且虛弱的人拿著一把傘向我走來(lái),當(dāng)她走近時(shí),我已知,她是我媽媽。我急忙走入雨中向媽媽跑去,雨撒在我的臉上涼呼呼的,當(dāng)我快要跑進(jìn)媽媽身邊時(shí),忽然,我被一只粗糙而又溫暖的手給拉住,當(dāng)我抬頭時(shí),看見(jiàn)媽媽那全身被雨水給淋濕,被汗水給浸透。我心里感到一絲的愧疚感。媽媽急忙且?guī)е鴾厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)':你這個(gè)熊孩子,干嘛要跑過(guò)來(lái)呢,等下淋濕感冒了或者摔倒怎么辦?”我笑著說(shuō)'嘿嘿!”雨下得越來(lái)越大,有幾滴雨水落在我的身上,媽媽見(jiàn)之,便把雨傘傾斜在我這邊,而媽媽則被雨給淋著,我用手試著放在雨傘外面的雨滴,雨滴滴落在我手掌上,并不是涼的,而是暖的。

五年級(jí)的作文 篇6

  一盞盞燈籠吉星高照,一副副春聯(lián)喜慶吉祥,一聲聲爆竹響徹天地,一片片彩霞空中飛舞,一串串銀鈴般的笑聲喚醒了春天,一家人圍坐在一起幸福甜蜜,一句句新年祝福口耳相傳——過(guò)年啦。

  今天我是幸福的主角,壓歲錢(qián)讓我的錢(qián)包鼓了起來(lái),可姥姥的壓歲錢(qián)我是不能要的,姥姥七十多歲了,沒(méi)有退休金,唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是兒女給的,我怎么能要呢?可姥姥一個(gè)勁的塞給我,無(wú)奈之下我接過(guò)來(lái),我的心里并沒(méi)有感到高興,所以我又悄悄的放在了姥姥的枕頭底下。

  今年我收到了三千元壓歲錢(qián),面對(duì)如此多的壓歲錢(qián),我應(yīng)該好好利用,因?yàn)槲抑览习謰寢寬赍X(qián)辛苦。我想把小部分錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)、學(xué)習(xí)用品、捐助貧困小朋友等,剩余的錢(qián)就存在老爸給我辦的銀行卡里,我想化零為整,聚少成多,當(dāng)我上大學(xué)的.時(shí)候就可以用自己的錢(qián)了。

  老爸說(shuō)一分錢(qián)難倒英雄好漢,讓我懂得了金錢(qián)的來(lái)之不易,勤儉節(jié)約才是我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)美德。

五年級(jí)的作文 篇7

  好伙伴是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行的道路;好伙伴是寒冬里的陽(yáng)光,給予我們溫暖;好伙伴是成長(zhǎng)路上的一道道靚麗的風(fēng)景,點(diǎn)綴著我們的漫漫人生路。說(shuō)起我的好伙伴,想必大家并不陌生吧?是的,她就是媽媽在我上一年級(jí)時(shí)買(mǎi)給我的一本可愛(ài)的紅色字典。

  自從和她成了好伙伴,每次遇到不會(huì)寫(xiě)、不會(huì)讀的字,我都會(huì)去請(qǐng)教她,而她每次都會(huì)給我最滿(mǎn)意的答復(fù),通過(guò)她的幫助,學(xué)習(xí)生字成了我最快樂(lè)的事。字典伙伴毫無(wú)保留地幫助我,我也很愛(ài)惜她,我發(fā)誓,一定要好好對(duì)待我的字典伙伴,因此,每天我都會(huì)幫她“洗洗澡”。每次看到她靚麗的面龐,我總是那么開(kāi)心。

  光陰似箭日月如梭,我升入高年級(jí)了,識(shí)字量也變大了,不認(rèn)識(shí)的字也開(kāi)始變少了,漸漸地我有點(diǎn)冷落她了,甚至有一次,我竟和同學(xué)當(dāng)起了“畫(huà)家”,好好的一本字典瞬間就成了大花臉。

  一天,我像往常一樣開(kāi)始預(yù)習(xí)課文,可有一個(gè)字,我想了半天,死活不認(rèn)識(shí),怎么辦呢?明天老師一定會(huì)叫我讀課文,我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,我發(fā)現(xiàn)了早被我丟在一邊灰頭土臉的字典,顧不上它身上臟兮兮的,我如獲至寶,很快我就解決了難題,我興奮地大叫一聲,“啪——”清脆的聲音傳入我的耳中,看著躺在冰冷的地板上的字典,我驚呆了。我怎么可以這樣對(duì)待她呢?她可是剛剛才幫助過(guò)我的字典伙伴啊!她可是曾陪伴我“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”的字典伙伴啊!她更是我曾視若珍寶的.字典伙伴啊……看著她身受重傷的樣子,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的哭泣,她的質(zhì)問(wèn)……

  我趕忙扶起他,拭去她臉上的淚水,用橡皮擦認(rèn)真地擦去我和同學(xué)加注在她身上的“杰作”,終于我的字典伙伴又綻開(kāi)了笑顏。

  現(xiàn)在,雖然,她開(kāi)始變得蒼老,但我永遠(yuǎn)記得是她將自己的青春奉獻(xiàn)給了我,是她帶著我在漢字的王國(guó)里遨游。

  時(shí)光荏苒,繁星流動(dòng),謝謝你,我的好伙伴……我將永遠(yuǎn)愛(ài)惜你!

五年級(jí)的作文 篇8

  我們第一節(jié)課下課就去爬山,去嗎?

  閨蜜夏玲玲問(wèn),你喜歡的男生也會(huì)去唔~我欣然答應(yīng),去的途中,他弟弟笑著唱起了歌:擠呀擠,擠到一個(gè)黃瑞杰!玲玲捂著臉,說(shuō):我不認(rèn)識(shí)你們!我也把頭移到左邊去,笑了笑。在爬山的時(shí)候,他(我喜歡的男生)故意嚇我:看,那有條蛇!往往,我會(huì)立刻后退:啊啊,哪里呀!他笑了,說(shuō)我不禁嚇。我做出氣鼓鼓的樣子,說(shuō):明明是你故意嚇我嘛~!

  他沒(méi)說(shuō)話(huà),繼續(xù)往前走。到了有很多石子的地方,他拿起石子,做出向我扔出的樣子。每次我會(huì)被嚇到,但是他沒(méi)有。喜歡玲玲的他的弟弟也故意嚇玲玲。在即將爬到山頂?shù)臅r(shí)候,他給我了一株草,我緊緊拿著。可是,在途中我看見(jiàn)他弟弟說(shuō)要做路標(biāo),我就給他弟弟了。然后他看我手里沒(méi)有草,有點(diǎn)怨我,便說(shuō):草被你扔了?我急著解釋?zhuān)菏且驗(yàn)?.....

  他沒(méi)聽(tīng),繼續(xù)往前走。我想:也罷,不解釋也好。上了山頂,楊掙軒拿起竹子說(shuō):這是我們勝利的標(biāo)志!哇哈哈!我們被逗笑了,然后他的.弟弟說(shuō):恭喜你們光榮犧牲!他也說(shuō):徐雪犧牲了!他的弟弟也立刻回應(yīng)他:夏玲玲犧牲了!這只貓咪犧牲了!玲玲嘟了嘟嘴,說(shuō):你也犧牲了!

五年級(jí)的作文 篇9

  書(shū)是一把智慧的鑰匙,打開(kāi)我們心靈的大門(mén);書(shū)是一杯甘甜的泉水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);書(shū)是一塊基石,墊高我們邁向前方的腳步;書(shū)具有魔法,讓我們思想插上了翅膀。不知不覺(jué)中,書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。

  記得一次,我獲得了一本《穆斯林的葬禮》,我很是喜歡這本書(shū),我讀它時(shí)可謂是廢寢忘食,一絲不茍,徹夜難眠啊!我讀到了很精彩的一部分,連吃飯也捧著書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)晚上睡覺(jué)了,可是我舍不得放下這本書(shū),就一直坐在床上看,連續(xù)幾日都是這樣,白天的精神自然也是很不好的。媽媽白天看出了我精神不佳,就知道我晚上肯定沒(méi)有好好睡覺(jué),就教育我說(shuō)晚上再看書(shū)就會(huì)影響學(xué)習(xí)。可是那時(shí)我對(duì)這本書(shū)的癡迷狀態(tài)可是很深的。媽媽見(jiàn)勸說(shuō)我不管用只好威脅我,晚上再看書(shū)就沒(méi)收書(shū)。我為了我的書(shū)只好妥協(xié)。

  書(shū)帶領(lǐng)我看見(jiàn)了地平線的'另一端,書(shū)帶領(lǐng)我們了解了從古至今的至理名句,書(shū)把昨天,今天,明天這樣時(shí)與空的距離都連接了起來(lái),并且用一個(gè)個(gè)生動(dòng),真實(shí)的故事教會(huì)我們要:回顧昨天,問(wèn)心無(wú)愧;珍惜今天,充滿(mǎn)信心;展望未來(lái),天天向上。

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