【必備】五年級優(yōu)秀作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
家鄉(xiāng)，一個(gè)令人魂?duì)繅衾@的地方。那里有我記憶中抹不掉的一件件往事，一處處令我留戀的風(fēng)景。在我老家前面有一個(gè)小池塘，里面有許多小魚、小蝦，多的數(shù)都數(shù)不清。要是春天來了，你或許可以看見一群群小蝌蚪在手中游來游去呢！
我以前十分不懂事，哭鬧著一定要一支撈魚的網(wǎng)，我外婆連忙去市上買了一支網(wǎng)回來，價(jià)格昂貴，花了幾乎一天的積蓄。之后，我天天帶著這支網(wǎng)，天天拿著它去撈魚、撈蝦。
一個(gè)月后，我的魚蝦已經(jīng)組成一支“訓(xùn)練有素”的大軍了，它們真可謂是初來乍到，每天在我精心布置的魚缸里活蹦亂跳，好像不知疲倦似的.，快活極了。
習(xí)慣了每天早上起來第一件事就是去看我的“魚塘”。一天，眼前的這一幕讓我實(shí)在接受不了，居然這“大部隊(duì)”的生命就到此結(jié)束了。看著在趕集時(shí)買的大烏龜在水里悠哉悠哉，它身旁一大群死去的魚和蝦的尸體在水面上漂浮著：有的魚被咬了頭，有的魚被咬了身體，還有一小部分“幸運(yùn)兒”被咬去了尾巴，一邊流著血，一邊艱難地?cái)[動著身體，慘不忍睹的場面讓人不禁為它們傷心起來。
我看到那只大烏龜像魔鬼般地沖我笑著，我的傷心瞬間化成了憤怒，一下子拎起那只大烏龜惡狠狠地砸向門前的大池塘里。
從此，我再也不撈魚了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
大自然中的啟示非常多，比如：人們從鴨子身上得到啟示，發(fā)明了腳蹼；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；從鯨身上得到啟示；把輪船的速度大大提高了......都證明人類有聰明才干，下面，我再來介紹人類從兇惡的鯊魚身上得到了什么啟示。
鯊魚是‘‘海中王者’’，它游泳時(shí)那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究和試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的`溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的滑過，并且不會產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣----鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動，成為了無數(shù)游泳運(yùn)動員鐘愛的泳衣，一件泳衣，在悉尼奧運(yùn)會上改變了世界泳壇的格局。幾乎大半金牌得主都穿上了這種特殊泳衣----鯊魚泳衣。這是鯊魚身上的奧秘。
大自然給的啟示還有很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去尋找吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
父親的愛是深沉的，母親的愛是細(xì)膩的。而老師的愛，是無聲無息的，是關(guān)心、又是愛護(hù)。
記得，那時(shí)的我才是上二年級，我們的老師，對我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。之所以有了這樣一個(gè)嚴(yán)厲的老師，才令我那段時(shí)間的數(shù)學(xué)成績十分不好，但發(fā)生了那件事以后，我對老師看法改變了，也從此愛上了數(shù)學(xué)。
記得那是一次數(shù)學(xué)課下課，我和同學(xué)們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開心時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心用腳踩了我一下，我沒控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來，真疼，可卻沒有一個(gè)同學(xué)來幫助我。這時(shí)，準(zhǔn)備去廁所的老師看見了我，連忙朝我跑了過來，對我說：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的'膝蓋，對老師說：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”老師連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶著，慢悠悠地走向我的座位上。
過了半晌，老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳抬起來，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說：“好了，下次不要太調(diào)皮了，不然又會摔倒。這兒還有些藥，疼的時(shí)候再敷，過幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺，講起了課。
老師，謝謝您！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
20xx年9月26日，我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國成立62周年”的活動，活動由校大隊(duì)輔導(dǎo)員曾虹老師主持。
活動第一項(xiàng)是舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接著便是陳敏娟老師講話，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國成立62周年以來的崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩歌《我的祖國》，她抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃的聲音將二十一世紀(jì)中學(xué)生眼中的'祖國描繪得莊嚴(yán)而美麗，將自己對祖國的滿腔熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致，在場的老師和同學(xué)都被深深地感染了。第四個(gè)環(huán)節(jié)是全體師生共同高唱《歌唱祖國》，用歌聲表達(dá)對祖國的祝福。
最后，校長助理陳立劍講話，他告訴我們：繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，首先要體現(xiàn)在行動中，從小事做起，從身邊做起。
本周，我們學(xué)校還將開展“祖國，我想對您說……”主題活動，每位師生都可以把自己對祖國的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達(dá)愛國情懷。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
人生就是有無數(shù)個(gè)第一次組成，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次獨(dú)自一個(gè)人睡覺，第一次坐公交回家……但讓我印象深刻的還是第一次釣魚。
記得那天，爸爸興高采烈地對我說：“今天天氣不錯(cuò)，我?guī)愠鋈メ烎~吧！”爸爸一邊說著一邊擦著他那寶貝魚竿。
“可是，我不會啊？”我疑惑地問。
“這沒事，我可以教你啊！以你那聰明的腦袋想學(xué)會不是一眨眼的事嗎？”爸爸收拾好了東西說。
“好吧！”我經(jīng)不住爸爸的.百般要求，只好答應(yīng)了。
我們來到?jīng)负舆叄职职阉菍氊愻~竿，裝上了魚餌。“聽好了，想學(xué)會釣魚，必須要有耐心，還要時(shí)時(shí)刻刻地注視魚線上的動靜才能釣著魚。”爸爸用他那雄厚的聲音說。我似懂非懂地聽著。
輪到我大顯身手的時(shí)候到了，我按照爸爸的說法釣，可是卻一無所獲，我心里暗想：為什么爸爸就能釣好，我卻釣不上來一條，難道是因?yàn)槲以诘奈恢貌粚幔课覍Π职终f：“爸爸我們倆換個(gè)位置吧！”
“好！”爸爸二話沒說就答應(yīng)了我。
我挪到爸爸的位置可還是一條都沒釣上岸來。我怒了：“憑什么你能釣上魚，我卻一條都釣不上來？”
“因?yàn)槟銢]有耐心。”
我又耐著性子重新試了試，果然魚一條一條地咬了鉤。
爸爸說：“只要你堅(jiān)持不懈，什么事都能做好。”
第一次釣魚，不僅讓我收獲了一簍新鮮的魚，更收獲了做事的道理。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
坐在窗前，課外書又看完了，想起從前討厭看書、懼怕寫作的情景，不禁露出一絲笑，甘甜中帶著苦澀。您走了，那么匆忙……
記得小時(shí)候，您常來看我，爸爸媽媽讓我叫您“曾祖父”。我一看到您布滿皺紋的臉，到了嘴邊的話又不自覺地咽了回去，低頭不語。每當(dāng)這時(shí)，您總是笑著說：“沒關(guān)系，曾孫還小嘛！”
千篇一律的對白一次次地重復(fù)著，誰也不知我想叫您的沖動及出口前的難堪。您是多么希望我親切地叫您一聲“曾祖父”啊！可我讓您失望了。
可您不在意，一如既往地給我講各種故事，還時(shí)不時(shí)地送我?guī)妆緯D―卻不是我喜愛的漫畫。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的很討厭那幾本注音讀物，但為了不讓您失望，我還是認(rèn)真地看完了它們。從那時(shí)起，我越來越發(fā)現(xiàn)自己開始對這些書愛不釋手，看書對我來說成了一種享受。
您的書改變了我，教育了我。它讓我懂得了事理，得到了知識，書上的字，猶如一股股清泉涌進(jìn)腦海。我平生第一次有了較深沉的'思考能力和主見，第一次發(fā)現(xiàn)您那布滿皺紋的臉是多么和藹……
可天不遂人愿，您終于倒在了床上，隨著最后一聲“老了”，踏上了去“九泉”的路。我沒有哭，我知道您也不愿我哭，所有的傷心和難過都被我深深地藏在了心里。
我該感謝誰，想著想著，突然冒出這么個(gè)問題，嗯……想叫，卻叫不出口，只好把感激之情埋于心靈深處，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天，老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息：班里要舉行一場拔河比賽。話音剛落，班里立刻沸騰起來。有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。
老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊(duì)下樓，剛下一樓，便看見體育委員拿著一根長長的繩子站在操場上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過哪隊(duì)的'界線，哪隊(duì)就獲勝。
開始拔河，老師喊一聲“預(yù)備”，我握緊繩子，只聽見一聲“開始”，雙方便開始激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動著，我使盡力氣，拼命往后拉，可總有一股力往前拉，我覺得不行，突然，我急中生智，用鞋頂住地上的石縫，拼命的扛住這股力，我身后的同學(xué)見狀，也使勁往后拉，我們節(jié)節(jié)敗“退”，近！近！終于，我們這組勝利，同學(xué)們各個(gè)歡欣鼓舞，追究責(zé)任。
新的一輪開始，由第二組代替我們出戰(zhàn)，“預(yù)備……開始”老師一聲令下，雙方便開始一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。繩子中間的紅布條一會兒偏向我們隊(duì)上，一會兒偏向敵方隊(duì)上。女生早已沒平時(shí)端莊的姿態(tài)，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛才也是這個(gè)模樣，心里暗自好笑。
雙方僵持大約半分鐘，對方開始松懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊(duì)員齊使勁就獲勝，我松一口氣，這次獲勝并沒有蹦蹦跳跳，而是直接坐到地上，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用盡所有的力氣。
我們這組大獲全勝！
我心滿意足的排著隊(duì)回教室，這次拔河比賽，讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)都不會忘記這次拔河比賽。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
記得有一次，我去買東西，看見有人騎自行車，很帥氣，我也想騎，但是，我又沒有自行車，心想：不如讓爸爸送給我一輛。東西都沒買就趕緊跑回家里了。
回到家里，我找到爸爸對他說：“爸爸，你給我買一輛自行車吧！”爸爸說：“你現(xiàn)在還小，等到長大了在騎吧!”“爸爸，過幾天就是我的生日，你就買一輛自行車給我當(dāng)禮物吧！”在我的萬分乞求下，爸爸終于答應(yīng)給我買一輛自行車了。
第二天，沒想到爸爸真的給我買了，我興高采烈的把自行車推出去起來，我還沒騎上呢，就摔倒了。一個(gè)很會騎自行車的人過來說：“你真笨，連自行車都不會騎。”我氣沖沖地說：“總有一天我會超過你的.，而且我會騎的很好很好。”但是我光摔倒。摔倒了，爬起來，再摔倒了，在爬起來……我沒有力氣了，心想：我還是放棄吧！這時(shí)，一個(gè)過路的路人過來說：“小小的雨滴就能把一塊大石頭穿透，更何況你呢？”這時(shí)，我想起世上無難事，只怕有心人，名人名言。在我萬分的努力下，我終于學(xué)會騎自行車了。我趕緊跑回家，跟爸爸說：“爸爸，我會騎自行車了。”爸爸說：“恭喜你了，你真棒!”
原來，學(xué)騎自行車是這么難啊!
通過學(xué)騎自行車這件事，我悟出了這樣的道理：只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
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