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實用的四年級作文300字（通用）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
去年一個秋風習習的午后，我們開展了一場趣味運動會。
以前運動會是跳遠，跑步，鉛球，接力賽等比賽項目，而這次是足球，籃球，我心里想難道是像電視上那么比賽嗎？我們沒學過，連比賽規則都不知道，怎么參加比賽呢？老師簡單的教了我們拍籃球，我被選上了參加籃球項目。
在運動會開始前我非常緊張，因為剛接觸籃球不知道能否完成比賽。開始比賽前老師講了一下比賽規則，我們每個同學從起點運籃球到中間的圓柱區圍著拍一圈在運到我們出發的地方交到下一個同學手中，我們參賽的.所有同學運完籃球用時最短的為獲勝，規則講完之后我們就開始比賽。當時試拍籃球時我就覺得在草地上拍籃球有點兒難，比賽時我差點就讓籃球滾走了，心里就想別慌慢一點，因為我知道如果籃球滾走了，比賽就肯定沒有好名次，不能拖班級的后腿，我慢慢拍著球，漸漸地熟練了，順利的把球運回起點交到下一個同學手中，這時我的心里松了一口氣。等我們的項目比完了之后，接下來的足球比賽也很有意思。時光過的真快，真希望以后多開展這樣的運動會。
四年級作文300字 篇2
妙妙是個善良的女孩，過幾天就是她生日了，但她從來都沒有得過愛的禮物，父母以為買給小禮物給她就可以了，所以她從沒感受過愛。她的生日到了，許多同學來她的家，父母去買禮物，臨走前說先和同學玩游戲機，妙妙想這次買什么呢，不會又是小娃娃什么之類的吧！“妙妙，想什么呢？”她的一個同學問。“沒。沒。什么。”妙妙說。
“去打游戲吧！”“好好。！”父母回來了，身上什么都沒有。“爸爸媽媽，你們不是去買禮物嗎，怎么沒東西？”
“我們的乖寶貝，你去房間看看去。”妙妙有點驚奇的回了房間。“砰。砰。許多個愛心卡紙掉了下來，這下才知道是個驚喜。“寶貝，以前總送你小玩具，我們對你缺少愛，這次是我們用了大量時間做的.愛的禮物！”妙妙感動得哭了起來。“爸爸媽媽今天是我10歲的生日我不會忘記的！
四年級作文300字 篇3
我的爸爸還是一個不懂事的小孩子的時候，他最大的愿望是長大后想當一名駕駛飛機在藍天上飛的飛行員，保衛我們的國家，比童年作文400字。
爸爸長大后，他當兵了，而且爸爸真的當上了空軍，但是我爸爸不是飛行員，他是給飛機做保障的，也就是修飛機的，要是保障不了飛機正常的話，飛行員駕駛飛機時就有危險。我爸爸坐過的飛機有大的也有小的，大的有運輸機，小的'有轟炸機，還有教練機，我告訴你什么是教練機吧，教練機就是剛來的飛行員，教練員就駕駛這種飛機，教新學員怎么開飛機。
那時候爸爸的玩具就是偷鳥蛋，彈珠珠球，還有游泳，在水里面捉泥鰍，餓了就掰個玉米考一考就吃了，渴了就拿片葉子端點水喝，和小朋友無憂無慮的生活，我的童年是有好多的玩具，而且，大多都是奇奇怪怪得玩具，還有我們的條件也比以前好多了，我還可以上網，玩遙控賽車，吃麥當勞，吃上島咖啡，吃大蝦，吃可樂雞翅，我的童年比爸爸的童年豐富多彩。
而我的愿望是，長大后也有一個兒子，我就是一名爸爸了，我希望他能很聽我的話，身體也很好，我會給他講我童年的故事。
四年級作文300字 篇4
今天母親節，我想送她一份特殊的禮物。
今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙，下去買氣球和假花……
我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫了一個剪了心形，然后沿著紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫上“媽媽，我知道您每天早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個的時候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來了。
媽媽打開家門一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說：“媽媽母親節快樂。”媽媽的'臉上露出了欣喜的微笑說：“你真是媽媽的好孩子！”
媽媽的眼淚落下來了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……
四年級作文300字 篇5
我最需要幫助時，總是會有一個人幫助我，那便是我的朋友——小麗。
在她幫助我的事情當中，有一次讓我的'印象最深刻。那是我上二年級的一個中午，胳膊不幸被撞破了，流了許多血。也許是我們有緣分，她從很遠的地方跑過來，推開看熱鬧的同學，吃力地扶起我，用自己最大的嗓門喊：“讓一下，讓一下！”可是沒幾個人走開，她只好用腳踢開了旁邊的同學，盡管別人也反踢她，她也沒什么抱怨，走出了人群。之后，她想方設法讓我開心，減少一些疼痛，于是，她講了一個笑話：“從前有個人，烤了一只雞。他家養了一只小狗，小狗看到了，很想吃。這是，主人說：“如果你對這只烤雞怎樣，我就對你怎樣！”于是，小狗舔了一下雞的尾部。”我頓時開懷大笑，連疼痛都忘記了一大半。到了醫務室，小麗怕我抹藥時疼，她也個我講了一個笑話。走出醫務室后，她一步一步托著我的胳膊走進教室，回到教室，她說：“小心點，別沾水！”隨后，她走出教室。過了十秒鐘，她又回來了，說：“也別吹風！”之后，她才擔憂地走出教室。頓時，我心里有股說不出的溫暖。
小麗經常幫助我，可不求回報。她至少幫助我五次。唉！我什么時候才能在幫助小麗一次呀！
四年級作文300字 篇6
同學們，學習是離不開筆的，我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的，這讓文具盒變的沉甸甸的，但是我設計的筆可是可以解決這些問題的喲!
它的外型雖然和現在的筆沒什么兩樣，但里面有著許多的“機關”!它有著四個不同顏色的按鈕：第一個按鈕是粉色的，它能讓筆隨機調換顏色。第二個按鈕是紫色的，它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的.文具盒上學了。同學們會問：“這么好的筆，會不會讓人給偷了呢?”嘿嘿!這就是我要講的第三個黃色按鈕的用處啦，你在用的時候，這只多功能筆早就記住了你的指紋，如果被不是你的人按了，它就會自動報警，并且其他幾個功能都會無效。這第四個按鈕是紅色的，如果家里停電了，你按一下這個按鈕，它的頂端會冒出一個小燈泡，你就可以一如既往的寫作業了!
怎么樣，我設計的筆你們喜歡嗎?我堅信，總有一天，隨著高科技技術的進步，這種筆一定會被研制出來的。
四年級作文300字 篇7
我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發。宋老師是一個屬于暖水瓶型的老師，但我卻認為她是一個嚴厲又關心我們的老師。
記得二年級的時候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。
有一次，我的寫字本因為寫得不好，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說：“這才是班長的字嘛。”
我說：“我的字沒寫好，是因為太馬虎了。”
宋老師鼓勵我說：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力。”
從那以后，我認認真真的.寫字，通過不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個“優+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。
我喜歡我的老師，我有一個好老師。在她的關心下，我的寫字水平提高了很多。
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