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六年級作文300字

時間:2024-12-24 11:32:08 六年級 我要投稿
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六年級作文300字優選(10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字優選(10篇)

六年級作文300字 篇1

  今天,爸爸、媽媽帶我游覽了舉世聞名的壺口瀑布。我們乘車從運城出發,在那條彎彎曲曲,像掛在半天里的盤山道上顛簸了幾個小時,忽然,由遠而近的聲響轟隆隆傳到耳中,我們來到大瀑布前,我不禁被眼前的壯麗景觀驚呆了。啊,這就是壺口瀑布!只見上百米寬的河床,在這里突然變窄了,洶涌的黃河水,像是從天而降,翻滾著,怒吼著,擁擠著,爭先恐后地從一個壺口般的石槽中直沖幾十米深的谷底。一瀉千里的河水,形成一道幾十米寬、翻騰擺動的`大水簾,像是懸掛在石壁上的一條彩練。

  河水的撞擊,引起陣陣轟鳴,激起沖天的浪花。擴散在空中的水珠,隨風飄蕩,上下浮游,在陽光的照射下,金燦燦、亮閃閃,如煙如霧,如雨如塵。一道彩虹在如煙的水汽中時隱時現,忽明忽暗,我像置身于云霧縹緲的仙境之中。多么雄偉!多么壯觀!我們在瀑布邊的石板上歡呼著,雀躍著。我舉起照相機,攝下這大自然的千古杰作。

  啊!壺口瀑布,你是大自然留給人們的一份珍品。你是中華民族不屈不撓、一往無前精神的象征!

六年級作文300字 篇2

  這天下午,我獨自正在家里看電視,忽然,一陣電話鈴聲響起,我走到電話前,拿起聽筒,說“喂?你好!薄拔梗男陌。”“媽媽,有什么事嗎?”“那個你待會兒啊,給你小表妹送本書,她要晚上有個課用的,你可別忘了。”“知道了,嗯,拜拜!蔽曳畔铝寺犕,心里想著:反正離晚上還有很長,一會兒再送也不遲。我又看起了電視。不知過了多久,我漫不經心地抬頭一看,呀!都5點了,再不去送書天就黑了,可是這時電視正放著我非常喜歡的節目,我想看完再去,但離節目播完還有1個小時。這時我的內心糾結起來:我如果去送書就看不了電視節目了,如果不去那小表妹一會兒上課沒有書用多不好啊。

  我看著電視里精彩的節目,忽然有一個想法從我腦海里冒出來:如果我說那本書找不到了,那就既可以看到精彩的節目又不會讓小表妹怪我。豈不是一舉兩得嗎?但是很快,我便打消了這個念頭:這樣的話我不是撿了芝麻丟了西瓜——因小失大嗎?因為一個電視節目失去了誠信,這真不應該。我又看了看電視節目,仿佛下了決心般拿起了遙控器,把電視關掉了。我又拿起那本書,向表妹家奔去。當我把書給她是,我看著她開心的.笑容,在這一刻,我感到了誠信的魅力。

六年級作文300字 篇3

  !我終于躺在了柔軟的床上,臉好像還在被那火辣辣的太陽燒著,小腿酸酸的,腳底板好像還起了幾個泡,真累!可是,回想這一天的經歷覺得這一切都是值得的!

  我們今天去中國美院了。我們先圍繞著美院走了一圈兒。以前還沒發現,這次,我發現美院的圍墻也好有藝術感,看上去只是隨意的線條,可組合到一起就成了一幅幅特別的圖畫。從外往內看,綠樹成蔭、生機勃勃,環境特別好。當時我就在想,做美院的學生該有多幸福。

  然后,我們從美院的'東門往里走。一進門,我們就看到了許多有名畫家的雕像。在往里走,有一個湖,湖水非常清澈,好似一面明亮的鏡子,而柳樹姑娘們就站在鏡子邊上,欣賞著自己的一頭長發。

  湖的邊上是一片葵花田,一株株黃燦燦的葵花正望著太陽微笑。

  葵花田的邊上是一個個雕像,有塑料瓶建的怪物,有拖把建成的鱷魚……都很有創意。

  總之,在美院里看到的一切都不知道用什么語言來形容。美院很大,走的我腿都發酸了;美院很美,到處都充滿著藝術的氣息;美院很奇,讓我感受到了獨特的韻味……

六年級作文300字 篇4

  窗外,太陽似一顆火球,溫暖地照耀著地下的萬物。仿佛過了無數個白晝與黑夜,也就如那一剎那的時間,沉睡了一整個冬天的生物,終于被喚醒了。

  春天來了。似乎不用大人們提醒,孩子們也知道冬天已經過去,春天已經來臨。一切的一切,都在不斷變化著,充滿了勃勃的生機。不只是綠,還有許多不同的`顏色,春天點著生靈,呼喚它們蘇醒,開始在這個溫暖的季節里自由地生活。

  活了,一切都活了。萬物在復蘇著,世界好似多了一份喧鬧,一份生氣,都在歌唱這美好的一天春天來臨的時刻。抬起頭,仰望天空,一群燕子飛來了,它們從遙遠的南方又飛回來啦!

  如詩如夢般,這是一幅最美好的畫!

  這幅畫里,沒有漂亮的公主和英俊的王子,沒有堂皇的城堡與可愛的木屋,但卻是最美的童話!有山有水,有花有草,詩的歌謠,那是春天的神話!

  春天靜悄悄地來了,脫去厚厚的棉襖,與它來個深情的擁抱。布谷鳥、百靈、黃鶯都在高聲地歌唱,婉轉動聽的歌聲傳遍了整個森林,有幾位歌手也趕緊加入這支隊伍鳥王孔雀在湖邊翩翩起舞,湖面倒映著它美麗的身影。機靈的小松鼠快樂地抱著松果旋轉你說,這難道不是春天的童話?

  來吧,來吧!迎接春天的來到!

六年級作文300字 篇5

  老師,是一艘不倒的帆船,在潔白的帆下,總能找到溫暖的方向。

  ——題記

  雨,陰沉沉地落下,冰涼的水竟浸透了我的身軀。淚,自然地滑過,釋放著我的傷痛。很快,陰霧掩住了我的`身影,瘦小的肩膀一抽一抽的,兩眼如燒紅的圓鐵,蒙上了一層熱霧,什么都看不見。

  一下子,雨停了!不,不是,是一把傘。陳老師舉著傘,抓住我的小手,一把拉進了懷中,溫度在一絲一絲傳遞!澳氵@傻孩子,怎么往雨里淋呢?”“爸——爸——”我緩緩吐出一口氣,慢慢說出兩個字。但一下想到爸爸兇惡的神態時,不禁吞了一口水,往老師懷里縮了縮。“哎,是不是罵你了?別怕,父母都是對你好,不會怎樣!”老師捧住我的臉頰,露出一個和藹的笑容——一拐,一勾,一咧,那一抹笑是多么親切。彎彎的眉,大大的眼,加上淡淡的笑容是多么好看!我愣住了,遲遲離不開眼,就一直懷抱著老師,沒有一點想松開的痕跡。

  “傻孩子,快回去吧!家里人該擔心了。”老師柔柔的話語像冬日里的暖水,一點一點擊碎我倔強的心。我情不自禁地點頭,邁開步子,往家的方向走去。老師站立著目送我回家。

  大家都在說“家人才是你最溫暖的港灣”,但我想加一句“老師是護送我回航的那只帆船”。

六年級作文300字 篇6

  藍藍的天空下,在重重青山環繞中的昆明世博園里熱鬧極了。

  那兒匯集了世界各地的風情建筑,著名景觀,以及各地特有的植物?萍拣^里充滿了時代氣息,中國館里洋溢著民族風味。在這個濃縮了全世界精華的世博園里,最吸引我的是那個“小海南”。走進那精致的小竹門,只見一棵棵高而筆直的椰樹,烏黑一片碧藍的“海洋”。這水是那樣的亮,在陽光的照耀下,像一塊閃閃發光的藍寶石;這水是那樣的清,甚至可以看見“!钡椎.沙石。在“!边叺男∩碁┥希⒅蛔辶赘叩纳绞,上面清楚地刻著“天涯海角”的字樣。此時此刻,似乎覺得自己已經來到了海南這塊美麗的島嶼。

  我剛離開“海南”,又到了山水甲天下的“桂林”,一會兒又進入了我國最早的工業城市--“上!薄6潭痰膸讉小時里,我欣賞了日本的花卉,游覽了“韓國”、“加拿大”……

  真像是在世界各地周游了一圈。

六年級作文300字 篇7

  武岡是一個渺小的市區,而在我的眼里卻十分龐大,因為它的一切都深深地吸引住了我。

  武岡有許多美味的特產,如:米花、銅鵝……但是,卻有一種特別使人難忘,讓我想起來就“口水直流三千尺”,那就是——鹵豆腐。鹵豆腐看起來黑乎乎的,卻萬里飄香,沾一點辣椒油,更使人流連忘返。鹵菜里面有鹵豆腐,還有些其它的美味佳肴:鹵火腿腸、鹵雞腿、鹵鴨翅…… 所以,武岡被稱為“鹵菜之鄉

  武岡還有許多好玩的地方呢!百姓廣場就是其中之一。白天,百姓廣場十分寂靜,除了老爺爺老奶奶鍛煉的`聲音和環衛工人掃地的聲音外,就沒有其他的噪音了。小鳥在開心地做著操,空氣格外清新,小草也笑彎了腰,花朵也都張開了天真燦爛的笑臉。夜晚,更是熱鬧非凡,火樹銀燈,人山人海。人們騎的騎自行車,跳的跳舞,跑的跑步……還有些商家在百姓廣場上擺攤子:有賣零食的,玩射飛鏢的,玩的蹦蹦床……各式各樣。

  武岡還有許多名勝古跡。武岡古城是解放時期修的,當日本鬼子攻到了武岡時,卻被武岡古城擋著了,怎么攻也攻不進去。三天后,日本鬼子終于打消了攻打武岡的念頭。

  我愛武岡,愛這美麗的武岡!

六年級作文300字 篇8

  我看了一張漫畫,漫畫里講述了這樣一個故事。一天,陽光小學放學后,李月和唐霞一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑,真快活!這時,他們正路過一個垃圾桶,不禁皺起眉頭來,因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。

  唐霞是個講文明,愛衛生的好學生,看見這滿地的垃圾,她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。而李月這個智多星卻不同,他心想:照霞霞這樣,等于我們每天放學后都要來這兒收拾垃圾,可這也不可能從根本上解決問題呀!我一定要想出一個絕妙的辦法,讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。李月冥想了好一會兒,忽然眼睛一亮,想到了一個好主意。他急忙打開書包,拿出一張白紙,鋪在地上,寫了幾個大字:文明只差一步。就在唐霞把垃圾撿完的那一刻,李月的'字也寫好了,唐霞看了,直說:“智多星,真是個智多星!”

  這張漫畫諷刺了生活中不講文明,亂丟垃圾的一些人。其實,愛護環境,我們人人都有責任,如果人人都做到了講文明,擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了!

  為了美好家園,我舉起右手發誓:我要爭做文明小標兵,不做干擾社會進步的絆腳石,遇到垃圾勤撿起,要為家園增增光!

六年級作文300字 篇9

  涼涼夜色,淺淺歲月。這個世界卻是永遠不變的。

  你在遠方眺望,直到耗盡所有暮光,繁華落地成霜。在水一方,人們卻是世事依舊。晨光,依然會在第二天清早撒入水流,而它們又是否會為昨晚的星辰思念成河?每日清晨,朝露依舊會停留在墻邊的花頭,它們是否也會在那轉瞬即逝的剎那自難相忘?一生恍然如夢的他們、她們、它們,是否又會在生死關頭上故作牽強地表現出不痛不癢?一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長,卻到頭來還不是虛夢一場?前世的.你海心茫茫,是否也能舍下瀲滟的一身花色?

  夜色墨黑,卻復幾回?一年復一年,花開又花謝,片片芳菲入水流;驄善G,或腐爛,或干枯,卻又有何分別?握在手里的那片夜色也愈漸滾燙,落入凡塵,驅走最后一絲風塵。還有誰記得,那年那棵優雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發?捎姓l會在傾聽,早在幾天前有個女孩,對著這棵花樹許下純潔愿望?又有誰會看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世?那就更不會有人記得,在一個寧靜的中午,一個兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳地閉上了眼睛,在她攤開的手掌里,一朵桃花滾入紅塵之中,驅走的卻是一個美麗的靈魂。

  吾生愿牽塵。

六年級作文300字 篇10

  下課鈴響了,每個班的同學都快步走出了教室,來到小操場開始進行自己的課間活動。而我們班的課間活動選擇了——跳竹竿。

  老師和幾位男同學,一起把家長送過來的竹竿拿到小操場,一根一根地放好。先找了幾位男同學“打”竹竿,我們女生自覺地站成了兩隊。這時,有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說:“跳竹竿是女生的事,我們男生才不跳呢!”經過一番勸說,最后,我們終于把男生給說服了,他們聽話地排在了我們女生的后面。

  要開始“跳竹竿”了,老師先教給了打竹竿的同學應該怎么打,然后又教給我們應該怎樣跳。都訓練好了,于是,我們開始一起喝“開開合合,開開合合……”老師和我們一起喊著號子。忽然,一位同學的鞋被竹竿夾下來了,大家都被逗得哈哈大笑,不過,那位同學有點不好意思,趕緊把鞋穿上……

  在操場上,還有許多班級做著不同的課間活動。有的班級的同學在跳房子;有的`在跳繩;有的在跳皮筋;還有的在互相追逐……直到上課鈴響了,同學們才依依不舍地收起“道具”,站好隊,回到教室上課。

  這就是我們的課間活動,真是豐富多彩。

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