三年級作文【合集9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
這個星期老師布置了一個特別的作業————讓我們悄悄地做一件回報父母愛的事。
我想：要悄悄的，還要做一件事，咦？要怎么辦呢？對了，爸爸媽媽喜歡喝茶！想到這里，我就有了主意……
我把一大盒茶葉拿出來，心想：媽媽好像是先把茶葉放進杯中，再加開水，就功告成了。很簡單，我能做好！
開始了，我抓了十幾朵茶葉放進杯里，再小心翼翼往杯子里加開水，救命！一下子沒控制好自己的手，滾燙的開水流到了桌子上。我立刻拿來干毛巾擦，三下五除二的把水擦干了。再來一次，我又很小心地拿起開水瓶，對準杯口，慢慢地，慢慢地往里面倒水……不好！又怎么了？原來我往杯子倒太多的.開水了，茶葉都溢出來了……
費了九牛二虎之力，我終于泡了一杯茶。看來泡茶并不是那么容易，有些東西看上去簡單，做起來卻難得不得了。
爸爸媽媽一回家，就看到桌子上擺著端端正正地兩杯還散著香氣的茶時，高興地說“孩子你長大了，也懂事了。知道做一些力所能及的事來回報父母了。”
三年級作文 篇2
媽媽做的菜可謂色香味俱全。今天，我決定跟媽媽學做西紅柿炒雞蛋，因為這是我最愛吃的菜。
傍晚，我來到廚房，系上圍裙，開始當起了小廚師。我小心翼翼地拿起菜刀，把西紅柿切成塊，把蔥切成段，再把兩個雞蛋打好。
做好了準備工作，終于可以炒嘍！媽媽在旁邊看著，告訴我這道菜分兩個步驟進行。先炒蛋，炒得嫩一點就起鍋。再炒西紅柿，最后兩者混合炒一下，放上調料即可。我旋開煤氣灶，等油熱了后，我站得遠遠的，生怕油會濺到我。“嚓”，雞蛋下鍋了，我急忙拿起鍋鏟，兩三下炒蛋就起鍋了。
雖然有了炒蛋的經驗，但第二步炒西紅柿對我來說又是一項挑戰。我邊聽媽媽的指點，邊手忙腳亂地應戰。“倒油——放西紅柿”，鍋里“噼哩啪啦“，我的`心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著。“可以放蛋了！”媽媽在旁邊催促，我急忙倒入事先炒好的蛋，混在一起炒幾下，再稀里糊涂地放上鹽、老酒、糖等調料，撒上蔥。就這樣我的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了。
爸爸媽媽都夸我做得好吃，我開心地笑了。看著他們吃得如此滿意，我仿佛看到了二十年后的我，已是帶著高帽的大廚師了。
三年級作文 篇3
隨著時間的推移，我家小寶現在已經兩歲五個月，說話已經不是什么大問題了，表達清楚自己的意思也不是問題。也許是因為天賦好的原因，這小家伙，每天都是說個不停。弄得家里人不是笑得人仰馬翻，就是把人弄得哭笑不得……瞧：
鏡頭一：“讓我小寶貝……”
同事們總是說，我很是一個嚴厲的人。但說實話，對于孩子，我還真是狠不下心。用孩爸的話說：“慣吧，有你受的。”說這話，當然是事出有因。
無論我家寶貝干什么事，我都會說，“讓我小寶貝……”也許經常這樣，所以，小家伙在這天竟然用這招來和我對抗。
早晨一睜眼，呀，快七點了，我像火燒著了眉毛，火急火燎地弄著一切。當我準備好的時候，準備馬上抱著小家伙下樓開車去單位。小家伙睡意朦朧，在我的折騰下，慢騰騰地睜開眼睛，看了看周圍，又趴在我的肩頭睡著了。就這樣，我拿手包、衣服、鎖門、上電梯、開車……剛把小寶貝放在我身上起動車子，這小家伙醒了。“我要睡在后面，我要睡在后面……”“天啊，你娘我上班馬上遲到了，你還給我開什么國際玩笑，在我身上睡著不更舒服！”我羅嗦著。小家伙可不管我急不急。接著就是一陣嚎啕。這招不我怕，隨你去吧，只要不碰方向盤，我不怕……看來，無效。小家伙突然被車外的攪拌車吸引住了。淚水還沒有干的他，又笑著對我大吼：“媽媽，攪拌車……”八年沒見過似的，又蹦又跳的欣賞起來了！正在專心開車的我，突然聽到“媽媽，讓我寶貝……”我一陣好奇，“讓我寶貝”，正在思索的我，馬上收聽到了下文：“讓我寶貝，去后面坐坐，看大卡車去！”
“讓我寶貝……”本來是我的口頭禪，現在倒成了我家寶貝的專用！
鏡頭二：“我還小呢……”
中午，我辦完事情回到婆家，正準備吃飯時，婆婆又講起了小家伙的笑話。
“我說，你家小銘真夠……“婆婆話沒說完，又笑了一場。接著又給我細細道來：
“你爸戴假牙時，銘銘看見了，問爺爺，干什么呢？爺爺說，拔牙。一會兒，再給銘銘拔……你爸的話還沒有說完，小銘就嚇得跑沒有了……邊跑還邊說什么。你爸和我都沒有聽清楚，后來才弄清，原來是‘我還小呢，我還小呢……’你爸故意逗，越小越得拔，銘銘繼續‘我還小呢，我還小呢’……”婆婆又是一陣大笑……
是啊，小小的家伙，竟然會給自己找出理由，反應的'速度，回答的妙語，令家里平增了鮮活的氣氛！
鏡頭三：“盆盆歇歇……”
我正在洗衣服，小家伙鬧著要玩水。這怎么能行呢。索性，把他弄到洗澡盆里去。小家伙如魚得水，玩得甚歡。突然，這小家伙發現我用他的洗臉盆放衣服。這下，他又開始用他的慣招——大哭，威脅我。大中午的，小區的人們都在打午睡，我怎能讓這小家伙直接敗壞了我的門風。給他。看他那花樣：先用奶瓶舀澡盆里的水，接著倒入大茶杯中，然后再從大茶杯中倒入小的洗臉盆，最后從臉盆中倒在地上……如此循環，勝利的笑聲像大海的波濤，震耳欲聾。也許是玩累了，也許是時間長了，失去了玩的興趣，總之，小臉盆已經在澡盆的外面坐著，不再使用，不過小家伙的玩耍，并沒有結束。這時，我提議：“你的小盆拿來讓我用下，放放你的衣服……”本以來能如愿以償，誰知道，人家來了句：“盆盆歇歇……”
我是該哭呢，還是該笑呢！
蒼天啊，大地啊，我這小家伙真成了我的冤家了！
一歲八個月到兩歲三歲，是孩子語言的豐富期，看來，我家小寶貝，這方面有著優勢了！也許熏陶就在平時的不經意中！
三年級作文 篇4
今天，小海來小陸家做客，小陸端來兩盤水果招待小海。誰知他一失手，兩個盤子“咣當”一聲掉到地上摔碎了。
小陸和小海愣了一下，臉上露出了擔心的表情。但很快緩過神來，趕緊七手八腳地收拾起來。小陸剛想把破盤子扔進垃圾桶，小海靈機一動，向小陸擺擺手說：“你先別扔，我們想辦法變廢為寶。”小海的目光鎖定在魚缸里的魚兒身上，他突然計上心來，對小陸說：“我們把這盤子畫成兩條魚吧！”“這真是一個好主意！”小陸開心地叫起來。
小陸拿來畫筆和顏料，他們首先觀察盤子的外形。小海發現缺掉的一角好像是魚的嘴巴，掉下的碎片可以粘上做魚鰭和魚尾巴呢。他們觀察好之后，開始動筆了。
小陸先用藍色的顏料畫魚的頭，再用淺綠色和紅色相間的波浪形條紋畫魚的`身子。小海用紅色顏料畫魚頭，用黃綠藍粉四色相間的直線條紋畫魚身子，最后他們把盤子碎片粘上做魚鰭和魚尾。兩條栩栩如生的熱帶觀賞魚躍然“盤”上。
他們相互欣賞著對方的作品，小陸說：“你的魚好像要把我的魚吃掉呢！”“哈哈哈……”他們的笑聲在客廳回蕩。
藝術節到了，他們把精美的“作品”拿去參展，獲得了一等獎呢！
三年級作文 篇5
有一天下午，奶奶問我想不想吃山藥糕，想不想和她一起做山藥糕？我興奮地說：“要要要”。我們說干就干。
奶奶教我先把山藥洗干凈，然后把它切成一段一段的，拿個大鍋盛滿水，把切成段的山藥放進去煮熟。在煮山藥的同時奶奶在準備另外一樣配料蜜棗，把它切成一小塊一小塊備用。
沒多久山藥就煮熟了，只見奶奶連鍋端起一股腦地倒在水池中，用冷水把它沖涼，然后我們把山藥的外皮用刨刀把它刮掉。我好奇地問奶奶：“為什么我吃到的山藥糕是爛爛的，而您的是一段一段的呢？”奶奶笑了笑說：“現在只是做了一半，還要把它搗爛。”只見奶奶用鏟子把刮掉外皮的山藥壓爛，再在里面放了兩大勺白糖和大半碗的糯米粉，一邊加水一邊拌勻，不一會兒山藥糕糊就完成了。我在上面撒了奶奶事先準備好的蜜棗塊，奶奶就把它上鍋蒸。
大約過了20分鐘，鍋里直冒著熱氣，我迫不及待地打開鍋蓋，香噴噴的`山藥糕做好了。吃著和奶奶一起做的山藥糕，心里美滋滋的！
三年級作文 篇6
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”聽到這首兒歌，我想到了我家可愛的小白兔。
我的小白兔全身是白色的，它全身毛茸茸的，有兩只長長的耳朵。小白兔的眼睛是紅的，鼻子是粉色的，還有六根胡須呢。小白兔還有兩個長長的大門牙。
有一次，小白兔在一個紙箱里，它蹦到了紙箱外面，一直跳到了馬路上。剛好來了一輛汽車，幸虧車里的叔叔把車停了下來，不然小白兔就被撞了。開汽車的那個叔叔把小白兔重新送回到大門口，小白兔又蹦回了家，小白兔好像什么事也沒有發生一樣，可是我卻嚇壞了。
還有一件開心的事兒。我們一家帶著小白兔一起去了永年，在那里，小白兔就好像一個小女孩兒在地上走路。我在摸它的時候，它蹭著我的衣服十分喜歡我，我也十分喜歡它，我摸它的身上覺得很溫暖，就像在太陽光底下。在那里，有很多人見了夸我的小白兔真漂亮。我心里美滋滋的。
我的'小白兔很可愛，我還給小白兔起了一個名字叫：“小雪白，”我的小白兔還會站起來呢，它的前爪貼在胸前耷拉著，下面兩條腿蹬著地，樣子很可愛。
你們家養小白兔了嗎？你們喜歡我的小白兔嗎？如果你們喜歡我家的小白兔就來我家看看吧。
三年級作文 篇7
我心中的好老師是誰呢?她就是我們班的語文老師——曾老師。
曾老師的臉上總是帶著微笑，短短的頭發像波浪一樣微微卷起，漂亮極了;兩個眼睛大大的，帶了一副眼鏡，看上去很有學問。她從三年級起擔任我們班的語文教學工作，她關心同學，熱愛工作，是個非常負責任的老師。
有一次，曾老師正在專心致志的給我們上課，到快下課的時候，曾老師讓大家把語文練習冊拿出來，這時，曾老師問：“夏同閩，你語文練習冊上的錯改了嗎?”“沒有”她回答道。“今天必須訂正，明天我要檢查。”曾老師說。“哦”夏同閩回答。……從這一件事可以看出，曾老師非常負責，她必須讓每一個人的錯全改完，不能留一點錯。
還有一次課間活動時，一名女生不小心摔倒了，曾老師趕忙過去扶起她，關切的'問“摔疼了嗎?摔破了嗎?下次小心點”，那個女生堅強的說：“沒事”……從這一件事可以看出，曾老師很關心同學，對待同學像對待自己的孩子一樣關心。
曾老師，您永遠是我心中的好老師!
三年級作文 篇8
星期四實踐體驗活動課時，老師帶我們參觀了市開發區的維達紙廠。
一進大門，映入眼簾的是清澈的池水，綠茵茵的草地，潔凈的`地面，這完全出乎我的想象。還沒參觀之前，我覺得造紙廠有什么好看，就是那些煙囪冒出濃煙，那些紙漿散發出陣陣臭味，還可能有很大的噪聲，怎么完全不是那么回事呢？不管它，進去看看再說。
我們先進入辦公樓，阿姨指著陳列的各種榮譽給我們介紹維達企業：維達紙是國家免檢產品，是NBA職業籃球隊和中國女排的贊助商，當然了，它還是全國知名品牌，僅商標價值就上億元，連續6年獲得了國家同類產品銷量第一，它也是我們德陽的納稅大戶。我又看見了很多種產品，有抽紙，面巾紙，衛生紙等等。產品真是豐富啊！
懷著敬意和好奇，我們排隊到了生產車間，一進門就聽見巨大的機器的轟鳴聲，還有密密麻麻的管道。我先看見了成山的漿板，（聽說都是進口的）它們被打碎，制成漿，然后通過過管道輸送，把漿凈化消毒后，再制成紙，最后切割、包裝，就成了一個個漂亮的生活用紙了。看來造一小包紙，就要這么大的工程，真讓我贊不絕口。
雖然參觀的時候很短，但是給我留下了深刻的印象。
三年級作文 篇9
在墻角，在石縫，無論是多么貧瘠的土地，都有它的身影，它，是平凡的不能再平凡的，但它旺盛的生命感染著整個世間。
春雨過后，他不能再忍耐地下的寂寞，探出頭來，一個脆弱的生命誕生了，他極力的向上發展，汲取甘露，樂觀的向上生長。
她的腰纖細柔弱，活像一個柔弱女子，然而事實并非如此，面對狂風暴雨，小草的腰幾乎貼到地面，顯然已經支撐不住，風雨過后，他已經疲憊不堪，但它依然挺起腰，向上發展，這是多么旺盛的生命力。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不論是狂風暴雨，還是烈火焚燒，都擊不倒小草的斗志，他依舊用他那挺直身軀向世人展示那不畏風雪，不畏劣境的斗志，旺盛而又不平凡的生命力。
春去秋來，小草也面臨枯萎，但它卻不像“死神”低頭，因為他知道，第二年的春天便又是一個嶄新的開始，又是一個美好的'年華。
小草不正像我們21世紀的學子嗎？都勃勃向上，展現旺盛的生命力，演繹美好的青春，困難算什么，讓我們拿出小草的頑強與毅力，搏擊出屬于我們自己的天空，一切困難都會像你低頭。
這就是小草，這就是平凡小草不平凡的一面，她的頑強，他旺盛的生命力，永遠是我們指路的明燈，小草，我要向你學習，我要對你發出我最真摯的贊美！
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