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五年級的作文

時間:2024-12-24 10:10:18 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  我靜靜的坐在教室里,在那孤零的燈下。拿起筆,勾畫一些文字,這次有所不同的是,這篇文章是獻(xiàn)給我最親最愛的卻又非常陌生的一個人——母親。我不知道,在記憶里,母親究竟是什么樣的?更不知道,母親該是一個怎樣的人。

  我一直在思考,可得不到答案。

  當(dāng)我看著這個題目的時候,我發(fā)呆了,“獻(xiàn)給母親的歌”該怎么去寫,是歌頌她把我?guī)У搅诉@個世界,還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌?zāi)赣H,但卻是一片空白。

  我已度過了十七個春秋,可這十七個春節(jié)里,卻沒有母親的存在,有些事情我真的不想太透露的`,我的記憶中,母親那是一個陌生的詞語,一場病患,讓我與媽媽再沒有一句對話,她不會再叫我一聲“兒子”,也不會再去吵我去罵我,我的媽媽不會說話,沒有語言能力。

  直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個現(xiàn)實,每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時,心里羨慕的同時又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時,我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺,有人說很溫暖,很安全,而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細(xì)流,流過孩子的心田,我的心田卻是干涸的……

  也許現(xiàn)實就是如此,現(xiàn)實永遠(yuǎn)改變不了,雖然我不曉得什么是母愛,但我卻明白什么是感恩,我沒有母愛,是上天的不公,我有生命,卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么,我的母親給了我一個身軀,這一點也許是我永遠(yuǎn)應(yīng)該銘記的。

  如果非要歌頌?zāi)赣H什么,我想大聲告訴全世界:感謝母親給了我生命,感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什么樣,但她永遠(yuǎn)是我的媽媽,我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零,但我的一切記憶都是母親所給我的,我的生命沒有母愛,卻有母親。

  獻(xiàn)給母親的歌,那應(yīng)該是最感動的,最發(fā)自內(nèi)心的呼喚!

五年級的作文 篇2

  桃花林里,微風(fēng)吹過,一陣芬芳撲鼻而來,我站在一棵桃花樹下,想念著你,你曾經(jīng)那樣可愛,也是我的最好朋友,我真想大喊一聲:“洛洛,你快回來吧!我在這里等你好久了!”

  記得那一年,我們在桃花林里相遇了,你在那里開心地收集著桃花瓣。也是在這里我們成為了好朋友,我們還約定:“明年的冬天,我們還是在這里見面。”說完,我們痛痛快快地玩了一下午。直到夕陽落山時候,我們才依依惜別,離別前,我送給了你一朵桃花,作為紀(jì)念。好久,好久,我們才分手道別。

  第二年,又是一個桃花盛開的季節(jié),我們實現(xiàn)了當(dāng)年的`諾言,又到了桃花林,我們還是像當(dāng)年那樣,收集花瓣,玩游戲,照相……你突然含著笑容哭著對我說:“可能明年的今天,我們就不能再見面了,也許這是最后一次了。”我急切地問:“為什么,莫非你不愿和我做朋友了?”“不是的,我生病了,而且得了重病。”說完,你含著眼淚跑回家了,只剩下我呆呆地站在那里。

  過了幾個月,你爸爸打電話對我說:“我們……家洛洛……沒有了!”我不知道為什么,猶如睛天霹靂,呆坐在那里,想起我們度過的每一天,那樣盡情地玩耍,想起你那含著淚的微笑,想起我們相識的那一天,你微笑著收集桃花,想起和你在一起的每分每秒,我情不自禁的失聲痛哭。

  你走了,匆匆的,你那含淚的微笑,永遠(yuǎn)存留在我的心里,成為無法卻忘的回憶。

  “洛洛,你快回來吧,我在這里等著你!”如今,依然是這片桃花林,每年桃花盛開的日子,我都在這里思念著你,洛洛,你聽見了嗎?

五年級的作文 篇3

  我們城市里的每一個孩子,都生活在蜜罐里,想吃什么就吃什么,想用什么就買什么。而農(nóng)村的孩子可就沒這么好。在城里,所有的孩子都能享受到幸福,幸福無處不在。也許是爸爸媽媽在晚上為你蓋好被子,也許是爸爸媽媽給你洗腳,也許是爸爸媽媽在你生病時守護在你身邊……幸福有時帶給你歡樂,有時卻會帶給你悲傷,可那些都會成為回憶中的幸福。

  我就生活在蜜罐里,我的家庭天天給我?guī)硇腋!S浀眯r候睡覺前,總是媽媽給我洗腳,躺在床上,總是爸爸給我講故事,那是多么的幸福啊!現(xiàn)在,每天一進(jìn)門,就能吃到香噴噴的飯菜,衣服臟了,不用說,媽媽就拿去洗干凈了,真是飯來張口,衣來伸手。而我的`任務(wù)就是寫作業(yè),其他的事一概不用操心。我可以無憂無慮地學(xué)習(xí),比起賣火柴的小女孩,比起凡卡,不知要幸福多少倍。讓我感受深刻的還是最近發(fā)生的一件事。

  上個月我換牙,醫(yī)生說我不能吃酸的、甜的、苦的、辣的、燙的、涼的……可我卻想吃肯德基。媽媽帶我到肯德基店,給我買了漢堡和一瓶雪碧,媽媽把熱漢堡變成溫的,把奶油全部刮掉,把辣椒粉擦干凈,又把雪碧里的氣全部放完才讓我吃。最感人的是晚上回家時,媽媽把外套脫下來給我套上。

  我生活在一個多么幸福的家庭啊!

五年級的作文 篇4

  我的爸爸沒有什么特別之處,一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,炯炯有神的`大眼晴,高高的鼻梁,還有一張國字臉。

  爸爸對我十分關(guān)心,記得有一次,媽媽不在家,我正在家里做作業(yè),正做得起勁,忽然感到頭重腳輕,昏昏欲睡,爸爸下班回家后,看到我有點打焉,習(xí)慣性地摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)很燙手,馬上拿來體溫計給我量了量體溫,呀,39.5度呢!爸爸二話不說,急忙抱起我下樓向醫(yī)院跑去,醫(yī)生馬上給我打了退燒針,打完以后我迷迷糊糊地睡著了。第二天,我醒來的時候,看見爸爸正坐在我的床邊,看著我,我看了看爸爸,發(fā)現(xiàn)他頂著一雙熊貓眼看著我,見我醒來,馬上松了一口氣。還端來了一碗香噴噴的稀飯讓我吃,我吃完稀飯后感到精神抖摟。

  這就是我的爸爸,一個給我無微不至關(guān)懷的好爸爸。

  爸爸不僅對我的生活十分關(guān)心,對我的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心,有一次我數(shù)學(xué)只考了75.5分,爸爸知道后,對我說:一次沒考好沒關(guān)系,下次考好就行了。

  這就是我的爸爸,一個對我生活和學(xué)習(xí)都十分關(guān)心的爸爸!

五年級的作文 篇5

  我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場面,那時玩得很開心。

  轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹,四季都像一個衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。

  春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個很小的葉子,說它有五個“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點一點地長大,遠(yuǎn)看梧桐樹,就好像是一棵花樹,“花”是嫩黃的,很可愛,再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見的時候,心里一陣欣喜。

  夏天,雖說熱氣逼人,可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大桑一下課,我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋,不管有多么的熱,我們在梧桐樹下,也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光,我很感謝它。

  秋天,梧桐樹的葉子變黃落下時,我便知道秋天來臨了,梧桐樹真是一個很好的報時鐘埃當(dāng)樹葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹葉紛紛落下來,在地上積得多了。自然而然的'形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面,會發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽了。

  秋天是美好的,它給人們帶來了豐收,帶來了歡笑,帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木,都會凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來。

  冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠和它玩,當(dāng)飄雪花的時候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟阶詈螅尤荒小⑴蚱鹆搜⿷?zhàn),那個場面真是太有意思了。

  我愛校園,更愛校園的梧桐樹!

  

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