八年級作文10篇（優秀）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
溪水叮咚，河水嘩嘩，江水滔滔，海水洶涌……
你本是一泓山泉，化身成一條小溪，永遠是一路歡唱，無憂無慮。水中的頑石或隱沒或凸現，活像一個個黑白相間的琴鍵，在溪水的輕拂下，奏出美妙的樂章。你走幽徑，過僻野，身旁的野花不時向你拋著媚眼，高處的樹木送來美麗的倩影，甚至連天上的云彩也投入你的懷抱，但你永遠都不會留戀，不會駐足，因為你明白：自己的目標在日出的地方。
當你走出迷途，走出困境，迎來第一縷陽光時，你已漸漸成熟了，變成了河水。
陽光下，你抖落渾身的疲憊，蓄勢待發。看著河水不卑不亢的'樣子，那縈繞在心頭的陰云也會慢慢消除。波光粼粼的水面，像處子一樣美麗嫻靜，又像母親一樣溫柔慈愛。你細心地滋潤著田禾，無私地養育著千千萬萬的生靈，但你不會陶醉于自己的儀表，也不會沉溺于已有的成就，你依然有著奔流到海不復回的抱負。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，當我第一次解讀江水時，聽到的就是東坡的絕唱。江水的氣魄總讓人不寒而栗。滔滔江水濃縮了多少悲壯往事，里面有屈子呼天搶地，也有烏騅仰天嘶鳴。水的命運，到這里似乎已是窮途末路，但勝利者卻將目光投向了更遠方。
“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，當海水以包羅萬象的姿態展現在你面前；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，當海水以飽經滄桑的面容靜臥于天地間。這時，一切歸于平靜；這時，你才找到了自己真正的歸宿。但這平靜中蘊含著巨大的能量，回歸中又開始了新的升華。你的潮起潮落，吟唱著英雄史詩；你的雍容博大，成就著英雄業績。
水，一路朝拜，向著一個目標不懈地前進，為了尋找自己遠方的夢，日日夜夜，奔騰不息。你歷盡千險，九曲回腸，何其悲哉！你翻山越嶺，勇往直前，何其壯哉！
解讀水，讓我心潮澎湃，溪水給我勇氣，河水使我沉靜，江水教我執著，海水令我神往。
八年級作文 篇2
感恩就像是一個填不滿的透明無底瓶，我們用大而易見的石子與細小的沙粒來使其盡量地滿。但只有大的石子是無法填滿每一個縫隙的，不是只有轟天動地的一切才是重要的，相反，正是因為有了那些點點滴滴的細小的事情才使這個感恩的瓶子更加的完美。
【一】
走在電梯看見一個小學生正跟媽媽炫耀說老師獎勵他了一個小紅花，然后還幫他小心翼翼地貼在胸前，說這是為班級做了好事才有的，這是榮譽。那個小紅花只不過是用普通的紅色卡紙剪出來的，邊緣還留著絲絲剪刀剪過的痕跡。五個花瓣大小不一，中間還有一個似圓非圓的點作為花蕊。這只是一份普通得不能再普通的獎勵，卻讓這個孩子如此興奮。媽媽笑了，夸孩子真是棒，孩子帶著老師和媽媽的夸獎跑出去與朋友玩耍了。我想他會一直想著自己是媽媽的好孩子是老師的得力助手，自己是了不起的，他便有了無比的信心，做事也有了動力。這個世界會因此多了一個有自信的人。
【二】
在麥當勞的時候看見了一個穿工作服的姐姐遞給了一個小妹妹一個氣球，那只不過是一個搞完活動后剩下的一個小氣球，吹得并不是很鼓，顏色也不是小女孩喜歡的什么紅橙黃等鮮艷的類型，而是紫色的，深紫色的，但它搖搖晃晃，依然惹人喜愛。小妹妹帶著滿臉的笑容雙手接了過去。并輕聲說了句“謝謝”，還揮手與姐姐道了別。我想那個小妹妹這一天都會想著有個麥當勞的姐姐送給了自己一個氣球，然后就會因為這件小事忘記所有的煩惱，帶著愉悅的心情面對生活；而那個姐姐也會因為看到了一張可愛的笑臉而對工作盡心盡力，用好的心情積極面對工作。這個世界會因此多了兩個微笑的人。
【三】
天橋旁邊有一個收廢品的老太太，她的小推車壞了，報紙散落了一地，跟隨風去遙遠的地方旅行。散漫在街道上，好像給街道鋪了一條花花綠綠的`地毯。老太太十分著急，手忙腳亂地整理者這些報紙，可它們就似水葫蘆，這個按下去，那個又浮起來了。這可急壞了老太太，她忙得滿頭大汗，卻收不回一張張飛走的報紙。幾個好心人走過來幫忙把報紙收起來并整理好還給了老太太，老太太千謝萬謝，并朝他們鞠躬，正想問清姓名，這幾個年輕人卻只是笑了笑便離開了。我想那個老太太在與朋友的談笑間一定會提起這些年輕人，然后感嘆這個世界好心人還真是多，這些年輕人也會記得自己曾經用自己小小的力量換得了無數句感謝。這個世界會因此多了一些對生活充滿希望的人。
細小的微粒就好像修一棟大廈所需的一塊小小的磚，就好像長無盡頭的鐵軌中的一塊枕木，就好像一顆茂密的樹上的一片嫩葉，就好像從湖水中舀出的一勺甘霖。雖是微小，卻是必備的。我們不能只在乎轟天動地的大大的幫助，最平凡的小事也是動人的。當你用感恩的心去付出時，一切都會因此變得美好。用微小的力量換得一點感恩吧，用這些感恩去盡力填充感恩的無底透明瓶。
隔著玻璃，我清晰地看見，一個個小的石子上那代表著感恩的清晰的紋路依然留在上面。那么細致，那么美妙。
此時的它們，在我面前無限地放大，放大，化成感恩的花，種在我的心底。
八年級作文 篇3
僅僅是一瞬間，傍晚驟變，黯然失色的烏云為雨夜拉開了帷幕。
第一滴雨水從臉上徑直滾落到心頭。噢，這已不是梅雨之春細膩溫柔的安撫。
它分明地告訴我：這里充斥著痛快、激情、狂歡、火熱，當它再次打落，是一種力量。
它的名字，叫夏。
于是，悶熱的天空憋了一天的憤怒，瘋狂地宣泄著。
大地，萬物，又恢復了淋漓的感覺。
下大雨啦！夏天，就應如此！
聽，嘩啦啦的流水聲混雜著泥土的氣息，這是夏天的呼吸！看，澎湃的生命力從天空中一瀉而下，雨水越來越靠近我的身軀，連心跳也一樣舞動起來。
雨踏著淅淅瀝瀝的腳步，用雄壯的手臂拍打著平房的瓦礫，噼里啪啦地似乎于天地連成一片……
突然，天空被一雙巨大的手擊裂了，發出歇斯底里的痛苦的喊叫。又仿佛是上帝往人間拍照，把孩童們水中嬉戲的歡快場面定格于夏季那躍動的回憶中。
緊接著，又是一道白光沖擊著視覺，世界籠罩在一個發光球之中。屋頂傳來隆隆的響聲，叱咤風云，猶如一架勇往直前的戰機在上空掠過，爾后直插云霄。
這雷聲，比安塞腰鼓更雄渾磅礴，比黃土高原更沉穩厚重，比《命運交響曲》更鏗鏘有力！哪有如此雄偉的氣勢？！也只有在大自然的鬼斧神工之下才能夠融合雨的'嘀嗒，水的湍急，風的嗥鳴，雷的震撼，凝聚成一部“雨夜狂想曲”！
迎面清風，清新灌注了每一寸土地，揮之不去的氣息仍縈繞身際。風從土壤里鉆出來，與我撞個滿懷，寬敞的衣襟里，散發著無窮的夏日魅力。
在這個瘋狂之極的雨夜里，沒有燦爛的星河，沒有火辣的陽光。只有雨，只有酣暢淋漓。
天然的雨水沖刷著不潔的凡塵，一并帶走我的憂愁，如此夢幻，如此狂熱，猶如凡高筆下熱情奔放的向日葵。
寂寞、悲傷將無處匿藏，因為雨水已溢滿世界，使孤獨擁有了伴侶，使悲痛逆流，融入風聲雨聲中……
我無法不丟下雨傘，感受雨水的洗禮。嘿，對面撐傘的家伙！何不享受難得的雨夜呢？
來吧！讓肢體與雨水共舞，讓靈魂如雷鳴一樣，無限地釋放，體驗生命的快慰！
夏。誰能像你，打敗了春的嫵媚，擾亂了鳥兒的棲息？誰像你，撩起了晚會進行的熱情，暢談著黃河落九天的豪放？誰又像你，醞釀醉臥雨夜的瀟灑，演繹原野上奔跑的粗獷！
雨，停了。
夏，來了。
八年級作文 篇4
夏至那天，也是我的生日。當考過試，放了暑假，我便去山東鄉下的老家過。那時，爺爺定會給我一場“西瓜宴”作為我的生日禮物。
爺爺家挨著荷塘，出門就能看見。夏天，荷塘里總會冒出幾株亭亭玉立的荷花，也不知是誰種的，反正自打我記事起，它便有了。
去年夏天，我回了老家。爺爺家還是老樣子，門口和往年一樣，放了幾只麻袋，鼓鼓囊囊的，看來又裝滿了鄰居們送的西瓜。村里的夏日，互送西瓜是經常的。
推開門，爺爺見我來了，笑得合不攏嘴；奶奶見我來了，放下手里的活，起身摟了我一下，又拉著我問了一上午的話。此時已近中午。中午是一天中最熱的時候，何況今天是夏至，我更是大汗淋漓。爺爺看我熱，忽然想起了“西瓜宴”，于是招呼奶奶準備西瓜，自己則在院子里搭了個涼棚。
完工！爺爺叫我到棚下坐著，和奶奶抱來幾只大西瓜。爺爺笑著對我說：“西瓜要涼些才好吃，去，把西瓜放塘水里洗洗，降降溫。”于是我提著藤籃，里面裝幾只西瓜，放到冰涼冰涼的塘水里。看！它們綠色的大肚皮在水里忽浮忽沉，若見它要往池塘中心跑，便趕忙用籃子攔住它。帶水的籃子沉的很，我費了九牛二虎之力，才將它從池塘里提起，又費了九牛二虎之力，才將它提到涼棚下。爺爺只是笑看著我。奶奶先拿出一個西瓜，放到桌子上，舉起菜刀，看準“砍”處后就切了下去。
“咔”的一聲，大西瓜深綠色的外衣就破開了，露出里面紅紅的果肉，水汁四濺。猛地，一股淡淡的清甜鉆進我的鼻子，我貪婪地聞著。
這會兒工夫，爺爺已經把西瓜切成楔子狀的塊兒了。我見到，立馬捧起最紅的一塊遞給爺爺，又挑了塊最甜的送給奶奶，最后迫不及待的抓起眼前的西瓜狼吞虎咽起來。很快，就“風卷殘云”般快速解決了一大半。絲絲清涼，直沁心里，我頓時不覺得熱了。家鄉的西瓜肉質緊，水分多，肉冰而脆甜。我用沾滿西瓜汁的手擦著嘴角流下的瓜汁，不禁感嘆，好美味的西瓜啊！再一看，爺爺奶奶哪有在吃西瓜，他們早就被我狼狽的西瓜吃相給看呆了！竟不約而同的'把手里的西瓜推到了我面前。并愛憐的說：悠著點吃，挑好的吃，這些西瓜都是留給你的…….
一陣輕風吹過，遠處荷塘里的粉紅的荷花隨風搖曳，形態各不相同，有的像含羞的少女，只是花苞待放；有的像是怕曬，半掩著秀麗的俏皮的臉龐；還有的笑意連連，向人們展示她的萬種風情。我一邊吃西瓜，一邊欣賞“仲夏荷圖”，沉浸在爺爺奶奶那濃濃的愛意里。
多美的一副“祖孫西瓜宴”幸福畫面啊！
夏至，帶給我的是天氣的炎熱，是西瓜的暢快，更是親人的關懷和祝福。
哦，我愛夏至長！
八年級作文 篇5
原本以為，沒有什么可怕的。可是，隨著年齡的增長，我發現我錯了，我所恐懼的東西有很多。其中，最為可怕的——黑暗。
無盡的黑暗里藏著許多不為人知的東西，你什么也看不見，只能靠著自己去摸索，去尋找。
我懼怕黑暗，害怕黑夜的.來臨。因為我知道，黑暗的力量是多么得可怕，它能夠吞噬一切事物。
我也知道，我所懼怕的并不是黑暗本身，黑暗本身并不可怕，我所怕的，是一種內心的光明。
夜，深了。慢慢的長夜里，有著許多的邪惡。
顯然，光明，是我們每個人所向往的。但是，真正的光明又有多少呢？
“瞎了眼，熄滅了唯一光線；手一揮，放亮了密布烏云的天；沒有誰，能欺騙真實的視線……”《黑》這首歌，是我所喜歡的。
“心怕黑，原始的動物慈悲；人怕醉，說出了所有秘密情節……”不是這樣嗎？
八年級作文 篇6
鄉下，種著許多瓜果蔬菜，柿子紅通通的，像一個個天真可愛的小孩子的臉。草莓小小的，像一個個五彩的玻璃球。石榴的“牙”紅紅的，在對我們笑。蘿卜白白的`，像一個個抹了粉的白老頭。黃瓜長長的，像……
萬里無云，風和日麗的星期天里，爸爸帶著我和哥哥回鄉下，體驗一次“農家樂”，這可把我高興地唱起了歌。“哈哈，太棒了……”
到了鄉下，村長熱情地邀請我們去他的家里做客。我們高興地答應了。哇，一進村長家就聞到了一股濃濃的糯米飯的味道，村長說：“這是老撾的傳統美食糯米飯”。不一會兒，老撾的美食就端上來了。
有糯米飯，肉腸，粽子還有各式各樣的老撾甜點。可是刀叉卻沒了影。我問哥哥：“刀叉呢？哥哥。”哥哥說：“在老撾人們直接用手抓。”吃了午飯，我們便走向了村長的小菜園。
哇，村長的菜園的水果可真多啊！有蘋果、芒果、西瓜。村長把一個籃子遞給我讓我去采一些草莓。我跑向菜園的最東部。我一邊吃一邊摘，草莓又香又甜。這時，我的籃子采的草莓已經過半了，我看了看籃子的草莓，草莓大小適中，像一顆顆紅的發亮的寶石。我摘了一顆粉嫩嫩的小寶石，咬了一口，汁就滴到了衣服上。這時，才感覺到自己白白的牙齒已經軟軟的，我立馬跑了出去，回到村長家，團了五六個糯米團吃了下去才讓牙齒堅硬下來。
這時哥哥、爸爸和村長回來了，他們提著黃瓜、柿子、茄子回來。不久，爸爸說要回去了，我戀戀不舍的回了家。
鄉下的瓜果蔬菜是那么的酸甜可口。鄉下，無論在什么時候，都是一片翠綠的景象。鄉下真的是太美了，鄉下人家就是好客！鄉下鄉下我愛你！
八年級作文 篇7
我喜歡靜謐的時刻，而靜謐時，常一個人獨坐望天，把自己置于天高地遠的環境，看著天上的云兒絲絲朵朵，心頭的情緒也會隨著那云徐徐飄升。藍的天空與白的云，向來是大自然最活潑、亮麗的妝扮，每次看到這么亮的天空與潔白的云兒在耳語時，我的心情就變得很淡很淡。
我常想，偌大的天空，假如沒有云是何等的單調與寂寞？一直都習慣沉默在寂寞，只是那樣靜靜的看，看他們的快樂或憂傷，總是習慣了不再說自己的故事，習慣了自己淡淡的微笑，讓所有所有都在時間中沉淀。
時間總是過的那樣的安靜，還沒有聆聽完它的美妙和弦，就已經徹底的消逝了，也許是我的感覺出了問題，每天沉寂一般的讀書睡覺寫字似乎注定了我的狀態，就這樣的擁抱明天？可是明天也來得很快，眨眨眼皮，又到了明天的明天。想想五月，似乎有很多的事情發生，又好像什么也沒有發生，只是春眠的時間擱置了我的思維。我每天都得去學校，回到了這個整天讓我都覺的困乏的地方，每天奮斗的時間太長了，沒有什么時間去寫更多的文字，只是刻意的寫一點而后倒在次日的黎明前那段黑暗中，長久的不愿意醒來。
生活一般，學習一般，人緣一般，感情一般，好像大一用一般來形容就可以了。依然是一個人單身的走在感情的山谷中，不提供任何的路標，所以所有愿意與我攜手的人都迷路了，我想這就是一種禁錮的心情，我不想搭理任何的`愛情，我不躲閃只是走的飛快，甚至有的時候，我選擇一個人的飛翔。一些人在腦海里盤旋著，有些奇妙，有些夸張，但很快都停了下來，因為我怕自己會生活在思念的旋渦中，無法自拔的說著自己的想念是比海深，是比天高。而恒是最和我聊得來的人，我們每天都會在一起一天天耗著僅剩數日光陰。
很多事都不盡人意。除了讓自己適應，我們還能做什么呢。
六月了，我在為自己想著些什么，又在為過去的逝去而不時的感悟，感悟這時間的縫隙盡是這樣的狹小而貧乏。還是在想，還是在夜色里不愿意閉上眼睛，就晝夜不分的活著，思考著。暖暖的春天在陽光的渲染下也又一次的讓我失望與無奈，平淡得沒有激情，沒有沸騰，有的只是曠野般的撕裂肺腑似的安靜。
寂寞，很多人喜歡寂寞，也有很多人反感。但，沒有人沒有過寂寞。我喜歡寂寞，因為只有在那時，時間是屬于我的。心在此時得到安靜。我會遐想，我會思索，我會快樂。
八年級作文 篇8
在這一個月里，布魯斯和成員們整日和馬丁相處，并努力去觀察各種征兆的發生。他們有預感，就在這個月，死神來臨。
近段時間的馬丁似乎是患上了憂郁癥，徹夜不眠地去想一些無人知曉的東西，他常在凌晨一兩點口中道著些模糊不清的話，卻又在第二天早依舊與布魯斯同去上學。
過去了半個月，他們仍舊毫無所獲，他們在馬丁的宿舍和教室以及圖書館等地均未發現征兆。傍晚，忙碌了一天的他們狂躁地趴在床上，克爾頓啟動了話癆模式，不斷地抱怨著，無暇顧忌另一旁正傷心著的馬丁。直到布魯斯用眼神示意他閉嘴，克爾頓才悻悻地把頭埋進毛毯里。
第二天早，天氣一如既往的明朗，而這幾個人的心情卻依舊糟糕透頂，馬丁甚至開始不和他們交談。下午，天空變了臉，大塊的黑云壓住了整片，正在室內上課的馬丁不禁感到腳底心變涼。忽然，他抬起頭，看見黑板上霍然映著一個大十字架，他逃也似地伴隨著同學們不解的目光，毅然沖出了教室，飛快地奔向布魯斯的學生會大門。
“會…會長，我發現征兆了！教室的黑板上有一個碩大的十字架…”馬丁呼哧呼哧地喘著氣，急切地對布魯斯說著剛才所發生的一切。布魯斯立刻召來另外三個成員，一起討論怎樣解決。
“馬丁，你現在出去隨時可能會有危險，就在會長室呆著，懂？”卡特向他嚴肅地說道。馬丁有些無力地點了點頭，雙手揪著金黃的發絲。大概過了幾個小時，馬丁沮喪地說：“這是宿命，我注定要離開的，不如讓我自殺吧，這樣一來你們也省了好多力。”“混蛋，你在瞎說什么！？”克爾頓憤怒地站起，想往馬丁臉上狠狠地揍上一拳。在布魯斯的制止下，幾個人沉默著，此時對會長室一片寂靜。
這時，門外傳來一陣敲門聲，阿倫起身去開門。是一個面善的老婦人，她慈祥地詢問阿倫，馬丁是否在這兒。阿倫嗯了一聲，帶著老婦人走到馬丁面前，馬丁抬起頭，看向這個老人，有些疑惑。“你就是馬丁吧，你母親來看你了，她就在接待室等你。”馬丁一激動剛想起身前去，卻又想到剛才卡特的告誡，就按捺住心中的迫切，對老婦人說：“今天…。似乎不行。”
聽到馬丁這樣毫不猶豫的拒絕，老婦人板起臉，告訴馬丁只有這么一次機會，他的母親明日就將離開小鎮。頓時，馬丁的心像一匹離了群的駿馬，想快速來到母親身邊，他看看布魯斯他們，眼里帶著決然，克爾頓和阿倫想去勸阻，都被他的一句話打破：“你們無須替我擔心，謝謝你們的好心，再見。”沒想到，這再見卻真成了永別。馬丁推開大門，心中五味陳雜，他很抱歉，他對不起那些想要幫助他的好人，可他真的很想念他多月未見的母親，他想要撲到她的懷里，讓淚水絕提。
他跑累了，淚水和雨水混雜在一起，他盡力地快走，前方就是接待大廳了，卻不想——“嘭”一聲，他走得太急，就在他走進大廳時一只鞋墊飛了出來，他也順勢倒在了地上，他想爬起，無奈大理石路面太滑，突然，一個尖銳的飛鏢射中了他的左眼，異樣的疼痛，他聽見幾個小孩的稚音，接著上吊的水晶燈猛地砸了下來，對著他的.腦子又是致命一擊，鮮血止不住的向外流。他大聲嚎叫，這時候校長和他的母親聞訊趕來，看到的就是這么一副場景，馬丁面目全非，通紅的血占滿了他的上身，他在掙扎在哭泣。馬丁的母親見到兒子這副慘狀泣不成聲，一邊摟著疼痛難忍的馬丁。被母親摟在懷里的馬丁，最后感受到了一絲溫情和右臉頰磕到了一個硬硬的小東西，他忍著痛摸摸了它，是一個掛在母親脖上的十字架項鏈。他最終還是沒能逃掉“上帝之手”。
布魯斯和成員們在五個小時后得知了馬丁遇害一事，惋惜一嘆。
八年級作文 篇9
生命是一盞明燈，讓我帶著光明前進，生命是一個鬧鐘，提醒著我不斷努力；生命是一縷火焰，給了我奮斗的勇氣。
即將迎來景市初中的第十三屆冬運會，我很自豪又很沮喪。我是我班的一名籃球運動員，我視籃球如生命，看著一個個被我擲進圈里的籃球就如同我成功了某件事一樣，很是開心。自豪的是我這次竟然可以進入主力隊了。要知道，以前我只是替補隊員，從未上場過。沮喪的是從未上過場的我沒有比賽經驗，很緊張，而且我先天力氣就比別人差，跑不了多長時間，我只能安慰自己，沒關系，還有替補呢。可心里依然擔憂，萬一自己打不好，給隊友添麻煩，讓班級沒光彩，多丟人！為此，我竟有了不想去的念頭。
到了快比賽的時候，我腿拌得越發厲害了，顯出窘迫不堪的樣了，老師見狀，關切地問道：“你是的不是生病了？”我只好跟老師說明了情況。老師是不會輕易放棄一個人的，轉頭望望后面的凳子，示意讓我跟他過去。我無奈的跟了去。老師坐下來對我說：“不是你打不好，只是你沒正式上過場，難免會有些緊張，平時打球你都努力了，相信你自己，放松一下，沒事的。”然后老師不知從哪里拿出一塊口香糖給我。我知道要比賽了，老師沒有說過多的話，我心里也堅定了信念，“既然上天給了我生命，那我就要面對一切困難。”我往下了緊張，鼓足勇氣，邁著必勝的'步伐向場中央走去。老師向我豎起了大拇指。
比賽結束了，結果還是輸了，不過沒有憂傷，失敗乃成功之母嘛，生命的勇氣是不可抗拒的，何況這只是一次小小的比賽，真正的挫折還在后面呢。
生命的勇氣會帶著我走向未來，走向光明！
八年級作文 篇10
死亡不是失去了生命，只是走出了時間。——題記
廣州像是個沒有秋天的城市，昨天還是炎炎夏日，半夜冷風一呼嘯，今天就滿街都是瑟瑟發抖、把自己裹得像粽子的人了。這風來得猖狂，行事也囂張，凍得滿城人顫栗，仿佛沒有平和的時候。
落葉灑了滿地，卻還是青翠的模樣，只有那不平滑的表皮訴說著它生命的逝去。枯葉也寥寥，它們桀驁地蜷曲著，像是為自己輝煌的離開唱著贊歌。
人又何乎?
七年前的秋天似乎也是這樣蕭瑟。爺爺走的時候還沒有起風，仍是帶著一股暖意的，壽終正寢的自然死亡該是白喜事，他的葬禮就這樣被大張旗鼓地操辦起來了。
爺爺和我極少見面，何況七八歲的頑童天然被護在襁褓里，幾乎不諳生死之事，因此對于爺爺的離世，我當時并沒有多大感慨。只記得棺木黑得深邃，在佛堂的煙霧繚繞下更顯得莊重，冗長的經文聲叫人昏昏欲睡，長輩們的抽噎聲雜亂無章——直到后來，我才理解那些壓抑著、顫抖著的聲音中飽含著怎樣的哀情。
墓地旁有一棵梅樹，花朵還未見蹤影。爺爺說過他最喜梅花傲骨錚錚，挺立于寒風中而無所畏懼，可一點新梅還未染上枝頭，他卻挺不過這個秋天了。
大一些的時候，我問過父親，爺爺走時他懷著的`是怎樣的心情?決不只是遺憾、哀傷、悲痛之類縹緲的情緒，一定有更深的東西在。他卻答非所問：“我雖不信佛，但愿意去相信它的輪回一說。你爺爺走得平和安詳，又迎來新生，不很好嗎?”我只懵懂點頭。
風起風落，沒有停歇的時節。凜冽寒風中，外公在迎新喜色中帶來一片慘淡愁云。他晚年患上糖尿病，動輒手術，病痛已成了家常便飯，折磨著他的一切。他總用歡快的語氣說：“人生來就為了享樂!我現在受這種苦，倒不如早去了，輪上投胎再活過!”這時外婆和母親總埋怨他晦氣。而當寒風更呼嘯、隆冬到了極致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之于他，較苦難而言，是解脫、是涅磐。
死死生生，話是人間最大事。十余年里，親友的離去走馬一樣在我的人生里留下或輕或重的痕跡，引出種種思索，歸咎到底，輪回而已。彼其無論善惡，不較因果，有所歸也。而始于歸處，得其新生，生生世世有所托、有所待，輪回反復，卒莫消長。
又是一年風起時，物似是，人已昨。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文05-24
八年級作文03-27
八年級作文03-27
八年級作文03-27
八年級作文03-27
八年級作文03-27
八年級作文03-27
八年級作文03-27
八年級作文03-27
八年級作文03-27