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游三年級作文

時間:2024-12-23 18:25:32 三年級 我要投稿

游三年級作文9篇(合集)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的游三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級作文9篇(合集)

游三年級作文 篇1

  春節到了,爸爸媽媽有了假期就計劃著帶我出去走走。除夕夜和爺爺奶奶外公外婆吃了團圓飯,大年初一我們就自駕出游了。

  這次的目的地是浙江的紹興——魯迅的故鄉。臨行前媽媽很有感情地為我朗讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,寫的是魯迅先生美好的童年生活。

  循著導航、一路高速,兩三個小時后我們到達了目的地——紹興。停車吃飯的地方是“咸亨酒店”,酒店的門前掛著喜氣的紅燈籠,還有個老人的銅像,很多人都和他合影。爸爸說這個銅像就是魯迅筆下有名的“孔乙己”,說我以后的課文也會學到。吃了紹興的特產美食臘腸、八寶鴨、臭豆腐……,我們就步行走進了魯迅故居。

  魯迅的家好大呀,亭臺樓閣、小橋流水、庭院深深,高高的門檻、口字型的天井、雕花的窗格,想象著如果在這里捉迷藏該有多少隱秘的地方可以躲藏啊。

  走著走著就走到了“百草園”,園子里種了很多的蔬菜,沒有我想象的那么大,參天的大樹,樹下的石井,滿墻枯萎了的的爬山虎,我努力想象著文章里的.內容,可是游客參雜,我也感受不到什么了。倒是那里的一塊大石碑,我和媽媽又認認真真地拜讀了一遍。

  緊接著我們去參觀了“三味書屋”,那是魯迅的學堂,古老的講臺和書桌,泛著年代的廣澤,散發著舊舊的書香文墨味。教室的窗戶都特別的高,像我這樣的小孩子即使是站著也看不見里外的景象,可想而知,那個時候上課是看不見窗外的世界的,必須排除繁雜,一心一意地聽課。我聯想到我們現在寬敞明亮的教室,覺得還是現在好,哈哈。

  這次的紹興三日游,我們還去了沈園聽戲、蘭亭爬山、東湖游船,感受著這座歷史名城。臨走前還去了安昌古鎮,品味了舌尖上的中國介紹的“臘月風情”。雖然走了很多的路,但是我們邊吃邊看,覺得快樂的時光過得飛快,一點兒也不覺得累。

游三年級作文 篇2

  我的家鄉有很多美景,但我最喜歡我家鄉的雕塑公園。

  我們開車來到了雕塑公園。一開始還在下雨,可我們真幸運,到了那里之后,就不下雨了。我們迫不及待地進去了。我放眼望去:觀光欣賞的游客都站立在雕塑前,都想一飽眼福。有的還不時發出贊嘆聲呢!接著我們又看到了:一棵棵垂柳,如果不仔細看,你 還 發現不了,柳條上長出了嫩綠的葉子;大樹的葉子也發芽了,真像一個個小姑娘剛染了綠色的頭發;草地大部分是枯黃色的',但有些小草都爭先恐后地探出頭來;小花也長出了花骨朵兒;空氣清新,雨過后的朦朧的景色,如同仙境一般,顯得雕塑公園更加美麗。我心想:這一場春雨給了雕塑公園不少好處啊!往里走,我看到了一個叫“山水”的雕塑,它是一條又長又厚的石板,上面壓著幾塊石頭,媽媽告訴我:“幾塊大石頭是“山”,“山”上黑色的光滑的像水流的部分是“瀑布”。我心想:原來雕塑也有意思呀!我情不自禁跟雕塑也合起影。好想留住這美好的景物。再往里走,就是“家鄉的云”雕塑了,那是幾個白色的長條的石頭搭在一起,要不是我看了名字,不然我就把它當成為小動物遮東西的大蘑菇了呢!接著還有“春江月明”、“秋分”、盲人摸象“等等。

  這就是我家鄉的雕塑公園,一個美麗又有藝術氣息的公園。我愛我的家鄉!

游三年級作文 篇3

  今天,是星期一,天氣非常熱。吃過中午飯,我奶奶帶我去游泳。

  我一路上懷著興奮而又激動的心情,忍受著太陽的蒸烤,總是覺得車子走得太慢。

  終于到了,奶奶花了五元買了一張票,又花了二十元給我買了個游泳圈。囑咐我注意事項后,我走進更衣室里去換衣服。

  等換好衣服,來到泳池邊一看,可能是天氣太熱了。水里的人特別多,好像是一個大鍋里漂著滿鍋的餃子,一個緊挨著一個。但是這也不能影響我的興趣。我剛開始還不敢向水里跳。現在水里適應一會兒。看見別人都在平臺上向池子里跳。我于是也想試跳一下,在奶奶的不敢聲中,只聽得“撲通”一聲,我已經跳下去了,濺起了大片的.水花。

  我在水里高興的玩著,時間過的可真快啊,不知不覺間,已經過去了三個小時。

  到了下午六點鐘的時候,池里的水也漸漸涼了。我也該走了,不舍得看了一眼游泳池,心里想著有時間我還要再來玩。最后奶奶騎著老年車帶我回家了。

游三年級作文 篇4

  今天,風和日麗,我懷著激動的心情坐上了開往滕州盈泰生態家園的汽車,經過漫長的十分鐘終于到了“水上人間”。

  到了那里以后我們迫不及待地買了票便進了男賓部,迅速地換上了游泳褲,像脫韁的野馬似地跑了進去。

  我來到了高空激情滑道,從下面看它有五層樓房那么高,共41米長,它有六個滑道,由藍色和黃色兩種顏色組成,我一看到它就特別地興奮,爬了一層又一層的樓,終于到了最頂層。我坐在第一個藍色的滑道上,兩手抱頭,躺下來,心里緊張的要命,由于我的體重的原因使我像離弦的箭一樣向下沖去,風聲從我耳邊“嗖嗖‘’ 地掠過,大約過了十秒鐘左右,只聽見”咚“的一聲,我像麻袋一樣掉入水中,擊起了巨大的水花,頓時眼睛里一片藍色,當時,我心里只有四個字,那就是:爽!爽極了!

  接著,我又來到了兒童嬉水城,從一個兒童滑梯滑下來,突然間發現了一個白色的大”炮筒“,于是打開了”炮筒“,一股股水注像箭一樣向前射去,因為離滑梯很近,水注剛好射到我的朋友身上,把他從上面”射“了下來,我心里暗暗高興,馬上躲起來,露出兩只眼睛盯著滑梯,等他一爬上來,我立刻就竄出來打開開關,開始攻擊,他馬上就中了我的埋伏,被我打的.落花流水。他立刻站起向我沖來,一看就知道他是要來和我報仇的,我又拿起了另一根水管,打開閥門,只聽到”嘩“的一聲,把他沖的落荒而逃……哈!看他那樣子,我肚皮都快笑破了。

  來吧!朋友,這里還有劃船、造浪池、卡丁車……等許多非常好玩的項目在等你呢,快來吧!

游三年級作文 篇5

  7月23日凌晨4點,我們一家起了個大早,自駕去游瀏陽的周洛大峽谷。

  經過四個小時的車程,就來到了大峽谷。只見那里人山人海,游覽的人真多啊。我們找到停車位,下了車,領到門票,就迫不及待地跑進大峽谷。大峽谷里好涼快啊!就像進了空調房一樣涼爽。我們沿著羊腸小道一邊走一邊看景色,只見兩邊都是郁郁蔥蔥的樹木,還有一些不知名的野花,我們走在樹蔭下,格外舒服。走道的右邊有一條著陽光的小溪,溪水有深、有淺,有緩、有急,溪聲也時時變換著調子,溪水上面還偶爾飛過幾只蝴蝶,真美啊!就像走進了一幅美麗的畫卷。

  沿途有許許多多的戲水點,我和爸爸邊走邊玩水,水里非常涼爽,河水清澈見底,里面還有硌腳的鵝卵石,時不時還有小魚小蟹碰到我的腳,我彎腰去抓它們,它們一下就跑了。走著走著,又來到了“孔雀瀑布”,瀑布并不大。瀑布像斷了線的珠子一樣從巖石上飛瀉下來,濺起零零星星的`水花,在山腳匯成一條窄窄的溪流,乍一看,就像一只孔雀開的屏。看完孔雀瀑布,走過搖搖晃晃的鐵索橋,我們又來到了桂花峽,據說這兒有四十多種亞洲野生桂樹。我剛想去看一看,就被爸爸叫住了,因為快要吃中飯了,我們只能一步三回頭地走了。

游三年級作文 篇6

  一個周日的午后,我們一家來到了亭溪嶺山腳下。

  一條蜿蜒的石徑出現在我眼前,上面鋪著許多落葉,大紅的、橙黃的、金黃的,還有紅黃相間的,真像一條色彩斑斕的帶子!我們踏上石徑,開始了登山之旅。山上,那樹木一片金黃,一片黃綠,一片大紅,還有一片墨綠,真是一座“五色山”。往前走了點兒,我往山下俯視。“哇!水庫!”我大聲歡呼。爸爸媽媽也圍上來看。只見那水庫深不見底,幾片落葉躺在平靜的'水面上。這水,就像一塊翠綠的翡翠,又像一面透明的鏡子。這時,秋風習習,水面上漾起了一道道波紋,在夕陽的照耀下,波光粼粼,就像撒下了金子似的,美極了。

  我們繼續努力登山。突然,一團火紅立在我眼前,原來是楓樹!那一片片像小手一樣的葉子,從樹上撲進大地媽媽的懷抱。不遠處,一團金黃色在我身邊跳舞,是銀杏樹!黃黃的葉子,像一把把小扇子,風一吹,樹葉沙沙作響,是和“樹媽媽”告別的聲音。這時,一陣陣“簌簌”聲傳進我的耳朵,原來是竹葉在輕輕地彈奏《秋之歌》呢!竹林里,高大的竹子筆直挺立,一片片細細長長的綠葉子掛在它們的頭頂,真像一群大將軍。

  亭溪嶺晚風已經從我們耳邊拂過,我看見晚霞沖我們露出了笑臉……

游三年級作文 篇7

  十月二日秋高氣爽,我和爸爸媽媽去雪浪山游玩

  汽車開了半小時,我們來到了山腳下的公園門口,買了票繼續往上開,沿著盤山公路一路向上我們來到半山腰的停車場。一下車首先看到的是烽火臺,烽火臺下的石碑上記載著抗日戰爭時期發生在雪浪山的故事情景。走過烽火臺我們來到了望溪亭,站在亭子里遠眺,高樓林立的雪浪鎮映日眼簾。我把目光轉到山腳下,一條小河緩緩流過,“望溪”之名由此而來。

  順著山路往上走,我們來到了蔣子書院。無錫歷史上第一個狀元蔣重珍,小時候在雪浪庵譚云閣中讀過書,并曾在其故居開課收徒,故把這個宋代書院移到這里,并命名為蔣子書院。

  我們又開車往山下去看薰衣草。夏去秋來,經過高溫考驗的七十多畝薰衣草已開出紫色花朵,漫山遍野的'香花隨著起伏的山坡與周邊紅綠相間的花草相得益彰,讓人流連忘返。

  在撲鼻的花香中我們結束了這次的旅程,踏上了回家的路。

游三年級作文 篇8

  記得7、8歲的時候坐火車到成都,第一次坐火車感覺很新奇,覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁,沿著草堂的圍墻走,但是沒有進去,心中對里面有渴望,但是大人說那里有什么玩的(也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧)。后來成都斷斷續續去了很多次,依稀記得免費進去過一次,但當時太小,記憶已經模糊了,等到我都成了大人,我的女兒也有7、8歲時,再進草堂,才終于看清了他的模樣。

  草堂大門是文化景點中常見的仿古建筑。門內門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的現代都市,熱鬧但卻容易讓人產生疲勞感。而從門外向草堂內窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界,一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下,小屋藏于密林之中,又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱,真是無一處不讓人感覺細膩,整個身心在這樣的環境也完全放松下來。

  不知道走了多久,彎彎的門別致地出現在我的面前,什么地方?柴門!我記起杜翁筆下的柴門,那該是極為簡單的茅草覆頂的,還略帶一些歪斜的柴門呀,可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的'黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經修改了當年的模樣).穿過柴門,有碧水一泓,石橋一座;有榕樹流綠,楠木吐秀。在那濃陰簇擁中,又是一座敞廳式的建筑赫然而立,這是大廳。

  大廳中央是杜翁的一尊銅像,詩人低首捋須,深思苦吟,仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出,也就是他這一苦吟,吟出了半個盛唐。導游正在那里講述:“摸了杜甫手,詩歌出自口……”細看,果然,杜甫的手已經被世人摸得光滑透亮,和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸,跟詩圣握手真是別有意義,我也斗膽地摸了大詩人的手,有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩,這是后話。

  跨過一座小木橋,但見竹子一叢。搖曳的竹陰中,閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到,我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋,屋內幽暗,泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋,左邊是臥室,一張床榻,早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處,置放著一張簡易的木桌,桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前,這里竹籬圍護,當年他就棲身于此,有過“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的無奈,但也是在這里,他喊出了那個時代的最強音:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性,怎能不讓后來者由衷地折服!依依惜別草屋,徜徉在詩人那無數次走過的花徑上,這里早已沒有了花香,更沒有了“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的情趣,而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進入了詩人的時空,有些恍惚。

游三年級作文 篇9

  作文課上,唐老師給我們設計了一個好玩的游戲環節——猜中指。她讓我們兩兩自由組合,我和好朋友姚存樾結對,開始了游戲。

  第一輪由我來藏。我把手放在桌子底下,左手的中指和無名指一扭,換了個位子,再用右手把它們包了起來,只露出五個“小腦袋”。我快速地將雙手伸到姚存樾面前,信心十足地說:“我準備好了,你猜吧!”她左看看右看看,最后目標鎖定在了我的無名指上,我迅速打開手掌,只聽到她“啊呀!”一聲尖叫。她猜錯了,我興奮地歡呼道:“第一局,我贏了!”

  第二輪輪到我來猜了。姚存樾背對著我很快就準備好了。她轉過身來,“哼哼!”壞笑了一下說道:“好了,猜吧!”我仔細地觀察了一下她的五個“小蘿卜頭”,排除了一個最大的和一個最小的,剩下的三個個頭都差不多,心里犯難了,該是哪個呢?我的視線落在了她的無名指上,又抬頭看見她臉上露出了得意的神情,我的心里又開始猶豫了起來。反正是游戲,輸了也沒關系,就這樣我隨便選一個。哎呀,點到她的'食指了。“哈哈哈,第二局,我贏了,1:1打平!”她得意地大喊道。

  最后一輪決勝負。由我來藏,她來猜。我心中暗想:剛才我將中指和無名指交換了位置,從而引她上了當,這次她可能會覺得我還來這一招。所以我決定這次不偽裝,順其自然,并且將無名指伸得高高的,擠得胖胖的。果然不出我所料,她又抽到了我的無名指。哈哈哈……歡樂的笑聲回蕩在整個教室。

  猜手指游戲真好玩!我回家還要跟媽媽一起玩!

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