六年級(jí)年的作文

實(shí)用的六年級(jí)年的作文[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　今天是周末，本想出去走走，看看外面的風(fēng)景，去聽聽鳥兒的歡歌笑語(yǔ)，去……哎！一想到外面的情形，身體不由的顫抖來(lái)，外面的情形是這般，我用兩個(gè)字形容，其中一個(gè)是慘！另一個(gè)還是慘！

　　巨大的煙囪像靈魂收割者的鐮刀，孤孤單單的聳立著，濃煙伴隨火焰正熊熊燃燒著生產(chǎn)者及周圍居民的生命，雖然生命被燃燒了，但是那是沒有閃光點(diǎn)的燃燒，沒有掌聲。沒有鮮花。只換來(lái)了更多的痛苦與背井離鄉(xiāng)，換來(lái)了更多的眼淚。是的，我們的'腰包大了，生活富裕了，但生病的人多了，生命安全保障大大降低了，而這一切，都是化工廠帶來(lái)的惡果！

　　記得10年前，我坐車經(jīng)過(guò)那里，那個(gè)時(shí)候，山是綠色的，水是清的，空氣是清新的，調(diào)皮的鳥兒在林間穿梭，魚兒在水中盡情歡樂(lè)……這一切都顯得那么的祥和與安寧，天空不時(shí)地飄來(lái)各色的云彩，映襯著這份祥和與安寧，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。而今天，稻田里的水是乳白色的，天空是淡藍(lán)色的，附近山頭上的樹木。花草等植物都死了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里就像是地獄。

　　工廠生產(chǎn)需要從外地引進(jìn)有毒。危險(xiǎn)的物質(zhì)-液氨。一次，一輛滿載液氨的貨車翻到在廠口的步行街上，使得街上。學(xué)校里的人緊急轉(zhuǎn)移，幸好沒有人員傷亡。在這之后，工廠又發(fā)生了so2中毒事件，使學(xué)校里的學(xué)生大部分中毒，過(guò)后，同學(xué)們上課時(shí)總是提心吊膽的，無(wú)法專心聽課……

六年級(jí)年的作文 篇2

　　雖然校運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可比賽中那動(dòng)人心魂的一幕幕卻還歷歷在目。

　　突然，只聽“嘭”的一聲槍響，眼前閃過(guò)幾匹脫韁之“馬”，掀起了一陣狂風(fēng)。認(rèn)真一看，原來(lái)是一百米男子決賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭搬飛了出去，周圍響起了雷鳴般的加油聲。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)邁著健壯的大長(zhǎng)腿，揮舞著手臂沖向終點(diǎn)，終點(diǎn)已經(jīng)近在咫尺。最后十米了，九米……四號(hào)運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先，五號(hào)運(yùn)動(dòng)員緊隨其后。四號(hào)運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)著手臂，想要奪得冠軍。五號(hào)運(yùn)動(dòng)員不甘示弱，對(duì)冠軍勢(shì)在必得。他額頭上的汗珠如同雨滴一樣揮灑著，奮力地甩著手臂。兩人幾乎同時(shí)抵達(dá)終點(diǎn)，但五號(hào)運(yùn)動(dòng)員更勝一籌，右腳率先越過(guò)終點(diǎn)，冠軍誕生，場(chǎng)上想起一片歡呼聲。五號(hào)運(yùn)動(dòng)員臉上洋溢著笑容，內(nèi)心大概為能夠替班級(jí)爭(zhēng)光感到自豪。

　　跳遠(yuǎn)比賽雖沒有跑步比賽的精彩，可競(jìng)爭(zhēng)也是無(wú)比的激烈。首先出場(chǎng)的是十號(hào)運(yùn)動(dòng)員，他的腿有些哆嗦，可能是有點(diǎn)緊張吧。他有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著手臂，奮力一躍，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。也許是他內(nèi)心的拼搏精神激勵(lì)著他，他又一次嘗試，果然更進(jìn)一步。

　　緊接著出場(chǎng)的是二號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他的臉上洋溢著自信，或許是對(duì)自己的實(shí)力很有信心吧。他站到起跳線上，擺臂，擺臂，再擺臂，同時(shí)雙腿一蹬，像青蛙跳水般落在地上。可他似乎失誤了，并沒有取得好成績(jī)。他又開始了第二次嘗試，這次臉上卻多了一分緊張。不過(guò)第二次似乎發(fā)揮出了他的'水平，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

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　　比賽已經(jīng)結(jié)束好久了，可運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。跑步比賽中激烈的競(jìng)爭(zhēng)和跳遠(yuǎn)比賽中的奮力拼搏令我難以忘懷！運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　成長(zhǎng)是什么滋味？是像開心果一樣令人感到甜蜜？還是像黃連那樣苦不堪言？或是像辣椒那樣辣到流淚？在我眼里，成長(zhǎng)的滋味就像橙子一樣。

　　橙子給人的感覺又酸又甜。記得那次，媽媽帶回家一個(gè)魔方。以前經(jīng)常看到別人拿著魔方，手就像被施了魔力一樣，魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆，驚訝不已，也想著有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家，我手就癢癢起來(lái)，迫不及待的拿起魔方，躍躍欲試。

　　我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用幾分鐘，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原來(lái)也不是很難，那么快就拼好了！于是我又開始拼第二面，很快的又拼好了。就在我興高采烈的.時(shí)候，找了找原來(lái)拼好的第一面，發(fā)現(xiàn)不見了，心里奇怪：咦？怎么不見了？剩下的五面也亂作一團(tuán)。我著急地又去拼了第一面，拼完之后發(fā)現(xiàn)第二面又變得無(wú)影無(wú)蹤了，我像泄了氣的皮球，只好作罷。可是心里始終覺得像被一根刺咽住，不拔不快。不服輸?shù)奈疫�是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重復(fù)又重復(fù)。半小時(shí)，一小時(shí)，又一小時(shí)……終于，我拼完了！心里開心得像吃了糖一樣。空氣仿佛都融入了糖汁的味道。

　　成長(zhǎng)是甜的，給我們帶來(lái)各種喜悅；成長(zhǎng)是苦的，成為我們前進(jìn)的“絆腳石”；成長(zhǎng)是酸的，讓我們經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨。經(jīng)受磨難，細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是這種滋味。

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