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五年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
每個人都有自己的閃光之處，有自己的個性，有的人善良，有的人誠實，有的人聰明……我也有很多的閃光之處，我也有我的個性，今天，我想為自己喝彩。
記得有一次，我與媽媽出去玩。路上，我看到了一個小女孩，她的頭發亂亂的，衣服破爛不堪，身上臟臟的'。她可憐巴巴地望著我，對我說：“大姐姐，我好餓啊，你可不可以給我一些吃的？”看著這可憐的小女孩，我想把媽媽剛買給我的火腿腸給她吃，但我的肚子也在唱“空城計”怎么辦？想來想去，我最后還是把火腿腸給了小女孩，因為我回家里就有東西可吃了，可小女孩不一樣。我自己挨點餓，就可以讓小女孩吃上東西，不是很好嗎？看著小女孩狼吞虎咽的樣子，我滿足地笑了，真高興��！
古人劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人尚能如此，我也應該盡力而為。我是否值得你喝彩？
五年級作文300字 篇2
臨近期末，該檢驗這學期所學的知識了，靜下心來，寫下了這篇復習計劃，如下。
語文：將所學過的知識進行復習，一定要能熟練掌握書上的知識，看拼音寫詞語上錯誤的詞語再聽寫一遍，按照課文內容填空中掌握不扎實的內容在復習一遍，一定要記牢。上課聽講時集中注意力，積極舉手發言，讀課文時認真的讀。老師布置的家庭作業認真完成，絕不拖欠，字體寫工整，不能浮躁，小學語文上錯誤的地方全部記到錯題本上，記準錯誤，不再犯。
數學：做完所買的復習資料，認真完成老師布置的作業，寫完之后檢查一遍。將重要的題，錯誤的.題全部記到錯題本上再做一遍，要多復習錯題本上的題。上課認真聽講，集中注意力聽老師講題。
英語，將重點句型，規則記下來，完成所買的復習資料。老師所布置的作業，認真的做完，不會的單詞要記牢。寫錯了的單詞下回決不能錯，聽寫前做好復習，減少錯誤量。
平時下課時或者在學校有其他空余時間時做作業，要懂得擠時間。考試前一定要認真復習，不能浮躁。
五年級作文300字 篇3
花兒的美麗是為人們綻放的，不是留給自己欣賞的。
我心愛的梔子花才開不久，還未曾來得及享受生活的美好，就被幾個小屁孩摘去玩過家家了。今天本來是高高興興的跑回家去看看梔子花開了多少，可是還沒到家門口，就看到一片狼藉。地上散落著枯黃的花瓣，我趕緊跑過去，發現靠外面的花朵已經完全沒有了，而里面的也是所剩無幾了。
我傷心地撿起地上散落的花瓣，撫摸著它們，靠在臺階上，望著高高的枝葉，心里有無限的傷悲涌上心頭。昨天還好好的，今天卻慘目忍睹了，連我自己都還沒來得及欣賞，它就已經遠遠里去了。我看了看那些還未開放的小花苞，真不知道它們又將面臨怎樣的折磨。正當我準備走進家里的時候，又聽到了一個老人的聲音：“寶貝兒，這里有好漂亮的花花，爺爺給你摘一朵帶在頭上！”不行！我不能讓他們再這樣下去了！一定要做些措施！
回到家，書包都還沒來得及放的`我，趕緊拿起一張紙，寫上一些名言名句，并夸贊愛護花草之人，沒有不雅之言，寫完后急忙粘到樹枝上。
真希望人人都能愛護好它們！梔子花的美麗是供人們欣賞的，讓它留下該多美好！把它的美麗帶給大家，當然比那些私自欣賞的人要好，為什么不愿做一個有道德的人呢？
五年級作文300字 篇4
我是一個講“義氣”的人，朋友被人欺負我肯定會拔出我的嘴和那個人講道理，有時還被老師罰，為什么啊？因為我講道理的對象就是老師！就因為這個，我被老師撤了“職"，哎，官大一級壓死人何況我的官還是老師給的'，誰叫我的嘴得理不饒人呢！就說那次吧......我因為剛到大城市不熟悉這里的氣候變化，就整天生病，老師就說我這個人很怪，我就納了悶了，為了不在嘴上輸給別人，我就說“不會生病的人才怪”老師知道我和他較勁，她就說“那生病也沒有像你一樣一個星期病4回的啊”這一說我就生氣了，我說“老師，照你這樣說我到成了“生病專業戶”？不過你想想如果別人在外面說你教學生教出了個生病專業戶，那你臉上多沒光彩�。Π�，那以后就沒人敢讓你教她的孩子了！”老師被我氣的臉色發白，惡狠狠的丟下一句下課到我辦公室找我。就這樣我的職的撤了，我冤啊我！嗚嗚嗚嗚。我怎么攤上這么一個嘴啊......
五年級作文300字 篇5
昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！
媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息�！瘪R老師說：“為了孩子，這點辛苦是應該的�！薄皩α耍憧粗煲畿斑@次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的�！眿寢屩钡卣f。馬老師說到：“是啊！基礎知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養成良好的學習習慣�！薄耙畿捌綍r學習怎么樣？上課聽課認真嗎？”媽媽問。“溢馨平時學習挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點！”
突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業呢！”聽了她們倆說的話，我只得低著頭走進客廳。馬老師拉著我的'手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養自己的自信和勇氣，你一定會更優秀的！”
家訪結束了，馬老師該回家了�！袄蠋熢僖�！”我高興地說�？吹今R老師騎車離開了，我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！
五年級作文300字 篇6
他戴著一幅眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一副博士樣。他就是我們班的數學家徐振，他不僅聰明而且好學。什么?你不信，我就給你說說吧。
一天中午，我來到學校，看到徐振在位子上畫呀，算呀。我走過去看到他在紙上寫20元等于多少，21元等于多少?其它的同學在他身邊有的玩鍵子，有的跳繩，玩得熱火朝天。他看都不看一眼。我走過去問：你在算什么?他還是在算，在寫。我在他耳邊又大叫著問：你在算什么?這回他慢慢的.抬起頭來，問：什么?我暈!
還有一次，上數學課，老師布置了幾道奧數題，只見同學們有的東張西望，想從別人那兒得到答案，有的盯著黑板，愁眉苦臉，有的看著老師，希望老師加以提示，只見徐振緊鎖眉頭，不停地寫算。老師在同學中走來走去，可一連幾個答案也沒讓老師滿意。這時，徐振舉起了手。老師走了過去，臉上露出了微笑，因為徐振做的不但全對而且非常簡便，老師當場表揚了他，而他卻又埋頭計算著，過了一會兒，只見徐振站起來說：老師，這題還有更簡便的方法。老師讓他說出來。聽得老師連連點頭，眉開眼笑。
這回你相信了吧!稱他為數學家可是名副其實吧!他是那么聰明，有時那么好學。
五年級作文300字 篇7
我喜歡充滿活力的春天，春姑娘邁著輕盈的腳步，披著綠色的紗衣悄悄來到了人間，她喚醒了小草，呼醒了小河。春風掠過小河，小河里的小魚急匆匆地游起來；春風掠過大地，小草探出了小腦袋，望著這美麗而奇妙的世界。權上的'小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，像一位位小音樂家。小孩子們們歡快地放風箏。
我喜歡熱情似火的夏天，碧空萬里無云，太陽像火一樣炙烤著大地，草叢似乎要燃燒起來了，遠處幾棵樹呆立不動，樹上的知了“知了，知了……”地叫個不停，真像一位知識淵博的科學家。到了晚上，人們都在悶熱的房子里待不住了，到院子里看星空，夏天的星空真美啊！
我喜歡豐收的秋天，到處都是碩果累累的，來到金黃燦爛的田地里，莊稼都成熟了，沉甸甸的稻谷壓彎了枝條，風兒一吹它就“沙沙”作響。顆粒飽滿的高粱漲紅了臉……果園里，各種各樣的水果千姿百態，五顏六色，真美！一個個又大又圓的蘋果像一個個不紅燈籠，殷勤地張結著，葡萄藤上墜下幾串珍珠般的葡萄，有紅的，紫的，青的……
我喜歡銀裝素裹的冬天，冬天雪花漫天飛舞，大山、樹木和房屋都穿上了潔白的銀裝。一陣風輕輕吹拂著樹木，樹木發出“簌簌”的響聲，房子和窗前都有一層層厚厚的雪。
我喜歡……
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