五年級的作文300字

五年級的作文300字[通用10篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　人們常說春天的公園是個好地方，說起這件事我還真的不信，你們信嗎？就讓我們去看看吧！

　　一進公園，哇！好香的香味呀！我自言自語地說：“大地呀！大地這兒怎么、怎么多香味？”大地對我說：“孩子你會知道的”，我想了又想終于知道了答案，答案就是花的香味！公園里原來有怎么多的花，它們的形狀各不相同，有的是低著頭、有的把腰挺的筆直筆直的，還有望著湛藍的天空……都把我們的心也給燃燒起來了！一眼看去，那掛滿紅炸蛋的蘋果樹像把紅綠相間的太陽傘，好看吧！這些又高又粗的蘋果樹，高得有三層樓，粗得連三個小朋友也包圍不起來！最大的那棵樹可能活了幾千年了，公園里突然吹來一陣陣微風，我想一定是春姑娘來到我們的.身邊，春姑娘給了我一封信，信上寫著春天來了，大地復蘇了。小草發發芽了！ 我對春姑娘說：“你真美呀”！春姑娘對我說：“我是無味無味的，不管你怎么摸，都要摸不著。”我說：“謝謝你春姑娘”。春姑娘親切的說：“再見，我的朋友”。然后我們還拍了一個記念照。

　　春天的公園真美，我相信了。你們呢？

五年級的作文300字 篇2

　　下課了，又到了大家最開心的大課間了。同學們興奮的奔向操場，有拔河的、踢球的、跳繩的、吹泡泡的……

　　五年級四班的猛獸隊和機車隊正在進行拔河比賽，裁判張志明哨聲一響，大家就投入到了激烈的比賽中。

　　同學們都用上了吃奶的力氣，拔了好長時間都不分勝負。同學們的腳牢牢地巴在地上。猛獸隊的馬曉雨大聲喊著：“為了我們猛獸隊的榮譽，大家加把勁！”

　　機車隊的劉明也大聲地喊著：“我們是最棒的.！加油！”只見場上的同學們已經汗流浹背，可是還是使勁的拉著繩子。啦啦隊長王龍大聲喊著號子：“一二，加油！一二，加油！”最有趣的是飛來的兩只小鳥，這些動物朋友們是這樣好奇的看著大家拔河。

　　最后比賽結果出來了，有人歡喜有人愁。機車隊贏了，他們哈哈大笑，又喊又叫，又蹦又跳。猛獸隊的人卻大哭一場。

　　這真是一次有趣的大課間啊！

五年級的作文300字 篇3

　　這個暑假，我們一家去瑞士的時候欣賞了盧塞恩湖，那湖可真好看！

　　盧塞恩湖的水清澈見底。早上，湖水綠綠的，湖中有許多小石塊。在這里，湖邊坐滿成群的`游客，有的在觀看，有的在野餐，還有的在拍照。湖里魚雖然不多，卻格外熱鬧，這是為什么呢？原來，天鵝們在搶食物啊！有些人扔面包渣到湖里，天鵝們就爭先恐后地來奪食物，有些天鵝搶不到，一氣之下甚至會咬別人一口呢！有的天鵝見湖里東西不多，還會走到你面前要。這群可愛的天鵝！

　　早上的盧塞恩湖美不勝收，夜晚的盧塞恩湖也毫不遜色。

　　天黑了，我們在湖邊隨意逛逛。發現一群天鵝正在湖里洗澡呢！它用腳先抓抓自己雪白的羽毛，接著再甩一甩身子，然后頭也不回地游走了，非常高傲。漸漸的，等天鵝們游走后，我注意起湖來。盧塞恩湖在燈光的照耀下顯得更加明亮，美麗。湖邊的游客們三三兩兩，手挽著手，低聲笑語。寬闊的湖面上停著幾只小船，那肯定是漁夫們用的船或游客們乘的船。一陣微風拂過，湖面上起了些“皺紋”，不過，不管是早上還是晚上，湖面永遠都是風平浪靜，而不是驚濤駭浪。

　　第二天，我離開了瑞士，去了西班牙。但美麗的盧塞恩湖，將永遠刻在我心中。

五年級的作文300字 篇4

　　在我腦海里，珍藏著很多難忘的回憶，很多往事至今還歷歷在目，最令我難忘的就是在班上舉辦的一次課堂辯論會。

　　我清楚記得當時的情形。在課室的黑板上，老師用粉筆寫上“開卷有益還是開卷未必有益”一行大字。老師告訴我們要舉行一個課堂辯論會，主題是圍繞著“開卷有益”還是“開卷未必有益”展開的。當老師一宣布，課堂上頓時像炸開了鍋，熱鬧起來了。你一言我一語的，議論紛紛。我想：我在網上收集了一些關于“開卷有益”方面的資料。這回我可要好好的發表一下我的見解啦。

　　我們把書桌排成兩排。一邊是代表正方，另一邊代表反方。我被安排在正方。一場唇槍舌劍的的辯論展開了。。。。。。到我發言了，我列舉了名人的話：“書籍是人類進步的階梯”。和“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理，說明讀書的好處。而反方的`同學就列舉了如果人們讀了不良的書籍的危害性，說明了不是什么書都是對人有益的，如果讀了教人學壞的書，反而是害人的道理。同學們各種發表了自己的見解，課堂氣氛真是活躍，把整個辯論會的氣氛推上了高潮。

　　我在這個辯論會里學到了知識，增長了見聞，這真是一堂難忘的辯論會啊！

五年級的作文300字 篇5

　　這幾天，我去了日本的大阪城公園看櫻花。

　　那里的櫻花樹像一個個美女，伸開手迎接我們。

　　那里的風很大，櫻花像雪花一樣被吹了下來。我把手掌伸出來，就會時不時地有幾朵櫻花落在我的掌心。

　　走在護城河邊，抬起頭，看到兩邊的櫻花樹襯著藍藍的天空就像一幅美麗的畫作。太陽一曬，白中帶粉的櫻花發出了金子般的光芒，經過的游客們仿佛進入了童話世界。

　　有一位老人騎著自行車，欣賞著眼前美麗的櫻花。騎著騎著，他漸漸慢了下來，甚至把自行車停下，獨自一人坐在河邊看櫻花。有的年輕人拿起手機為櫻花拍照后，靜靜地欣賞著自己拍的照片。有的'小孩子趴在欄桿上，欣賞著怒放的櫻花樹。所有人都像喝了櫻花釀成的美酒，如癡如醉。

　　櫻花樹上的一朵朵櫻花像立在枝頭上的一只只張開翅膀的白色蝴蝶，正在護城河邊照著鏡子。城墻就像一個強壯的男人，保護著一株株盛開的櫻花樹。在櫻花樹下，還有幾個穿著和服的女孩和櫻花樹合影留念呢。

　　希望每年都能來到這里，看到美麗的櫻花如期綻放。

五年級的作文300字 篇6

　　我的心愛之物是一本書，它的名字叫做《小白的選擇》。

　　這本書是媽媽買給我的，它是我考試考好的獎勵。我十分喜歡它的封面，它的封面以天藍色和雪花做為背景，正面的中間畫了一棵梅花樹和一只穿著紅色毛衣正在冰天雪地中玩耍的小狗。小狗還露出了它的經典笑容，十分惹人喜愛。

　　每當我快速翻閱的時候，它的插圖就像連在了一起似的，紙質的`內容便像動畫片一樣展現在我的眼前，總會讓我流連忘返。只要當我心情不好的時候，我就會翻閱一遍，里面的文字和插畫仿佛可以掌控我的心情，可以趕走我的煩惱。

　　有一次，這本書的作家楊紅櫻來到了渦陽，舉辦了一場簽名會，因為有了這本書，讓我見到了我的偶像。我懷揣著激動的心情，帶著這本書一起聽了一場精彩絕倫的講座，又一起經過了漫長的等待，才等到了簽名的時候。在楊紅櫻為我簽名的時候，一直看著我的書，我發現她在我的書里還放了簽名照，更讓我激動的是，她還摟著我，讓我抱著書和她一起合了影。我十分感謝我心愛的書，因為如果沒有它，我就不會有簽名照和與偶像合影的照片。

　　雖然這本書陪伴了我兩年，已經不新了，有的地方還臟了，但它依然是我最心愛的東西。

五年級的作文300字 篇7

　　希望就是人們心中不定個目標，而努力完成。希望對人們來非常重要，希望是人們自己想要的東西。

　　我的希望是有一個很大很漂亮的家，而且還很富有，哪個家里一定要有我、爸爸、媽媽、姐姐，這才能成唯一個又大又美麗并溫暖的家。我很有富有的話，就可以做很多事情，能買非常多我想要、我需要的東西，還可以出去游玩。

　　如果這世界希望，人類就會什么都沒有，沒有現在的東西，所有人都會沒有目標，不會為了自己想要的東西而努力，每個人都匯漫無目的的存活下去，大家 什么都不會，什么都沒有！沒有進步的社會、學校、現代的'社會。

　　希望對人們來說是很重要的東西，希望讓人們傭有了目標，讓人們努力。希望對我們來說非常重要，我也想完成我得希望。

五年級的作文300字 篇8

　　在一戶人家的倉庫的角落里，有一把已經用不著了的蒲扇。

　　這種日子真是太寂寞、太無聊了。它不禁想起從前那些老朋友，如煉油燈、吊水桶、草鞋等。準備明天就去看看他們。蒲扇說干就干，它拍了拍身上塵土，活動了一下手腳，走出倉庫，來到它以前生活過的地方。

　　咦！以前那破舊的小房子，現在怎么變得富麗堂皇了呢？它驚奇地東張西望。這個是新的，沒見過，那個也是新的，沒見過。忽然，它碰到了一個硬梆梆的東西，抬頭一看，“這是什么呀？是電視機嗎？可那有這么大的.電視機呢！”它大喊道：“你是誰呀？”“我是家庭影院。”可真是稀奇，電影院都搬到家里來了。“你知道我的那些老朋友在什么地方嗎？”“你的老朋友是誰呢？”“就是煤油燈、吊水桶、草鞋他們啊！”“噢，他們都老早就光榮退休了。你瞧瞧，家里都增加了許多新成員，那在墻根立著的龐然大物，是立式空調，他就是干你原來干的工作，他有夏天給人們帶來涼爽，冬天化人們帶來溫暖。”

　　啊！這才幾年啊，怎么一切都變了？看來，我那個時代是一去不復返了。我也應該去安享晚年了！

五年級的作文300字 篇9

　　紅潤的臉蛋上一雙明亮的眼睛，這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。

　　那時，李老師教我們三年級。她教我們數學、體育、美術，還是我們的班主任呢！

　　李老師天天都笑瞇瞇的，好像從來就沒有過煩心的'事。我們和李老師很快就成了親密無間的“好朋友”了。

　　記得有一次，上寫字課的時候，老師輕輕地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在說：“三個一，怎么又忘了。”我立刻糾正了自己的坐姿，老師微笑著點了點頭。

　　還有一次，我做完值日，獨自走在回家的路上，當時天色已晚，我越走越害怕，總覺得有個影子跟在身后。就在這時，我聽到了老師親切的呼喚：“連舒婷，等一等！咱們一起回家！”就這樣，老師一直把我送到家門口，我的心里有說不出的激動！說了聲：“老師，謝謝您。”

　　轉眼間，我已上了五年級，李老師也不教我們了，但我永遠也忘不了她。

五年級的作文300字 篇10

　　我的朋友是媽媽的堂弟，我的小舅舅胡家業。他今年11歲。黑黑的皮膚；圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛；濃濃的眉毛；扁扁的鼻梁上架著一副小眼鏡。 他過10歲生日時媽媽送他一輛自行車。看著他騎自行車那瀟灑的樣子，我既是羨慕又是崇拜。于是我請他教我騎車。他爽快的.答應了。開始的時候總覺得車子不聽使喚，老是摔跤。他對我說：你騎得圈太小了。于是我便開始學習騎車繞大圈。就這樣不停地繞圈，不停地摔跤。也不知摔了多少次，把他新自行車的剎把給摔斷了。我既慚愧又內疚，傷心的流淚了，不想再學騎車了。他看見了便走過來安慰我：車子摔壞了沒關系。做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。堅持到底就是勝利。他的話給了我力量。我爬起來擦干淚，扶起車，繼續騎。一天，二天，三天&&我終于能像他一樣瀟灑的騎著自行車。 在和他朝夕相處的日子里，我從他身上學到很多東西。他既是我的朋友又是我的榜樣。

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