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（精品）小學(xué)三年級的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
記得有一次考試，我的分數(shù)是91分。我覺得自己考得不錯，回到家，就興奮地把分數(shù)告訴媽媽。可媽媽聽了后，不但不笑，還問我小吳和小胡的成績。聽著她的語氣，感覺像審犯人一樣。此時的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說：“我不知道，沒問過他們。”
聽了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來就沒有勇氣主動和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分數(shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚�！翱抻惺裁从茫恳�！”媽媽沒好氣地說。
聽了媽媽的'這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當時，我心里確實很難過，但是后來靜下心來想想，我知道媽媽的批評和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！
看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？內(nèi)向、懂事的栩嘉原來內(nèi)心藏著這樣的想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？
小學(xué)三年級的作文 篇2
大家都知道，人們出去旅行都要花很多錢，假如飛機出故障，你就會失去一條生命，你的家人也會為你失聲痛哭，你的家人以后也不敢坐飛機。
我希望，在 世紀，科學(xué)家們就能打造出一座多功能的房子。這房子有許多按鈕，每個按鈕上都有一個國家和城市。比如：你按桂林，一轉(zhuǎn)眼，你就來到了如畫如詩的桂林。你一按意大利，不一會，你就聞到香噴噴的意大利面……這個房子 只要在陽光的`照射下，就會變出各種各樣的東西，反正只要你想要的，它都會有。這座房子可以住下很多人，人逐漸逐漸變多，房子也逐漸逐漸變大。家務(wù)活也不用干，只要哪個地方有臟東西，它就會慢慢地變少,最后就一干二凈了。
現(xiàn)在，人類科技日新月異，我相信，這未來的房子在 世紀的某一天肯定會來到我的身邊。
小學(xué)三年級的作文 篇3
在一個上學(xué)的早晨，因為快要遲到了，我和媽媽沒時間在家里吃早飯了，就到學(xué)校旁邊的小狗卡拉早餐店吃我最喜歡的美式熱狗�？墒�，一個不文明的場面影響了我的心情，更影響了我的食欲。想知道為什么嗎？我們一起去看看吧。
一個不遵守社會公德的高年級學(xué)生，在地上隨便扔拉圾，被一個環(huán)衛(wèi)工人看到了，這位同學(xué)不僅不把拉圾撿起來，還和環(huán)衛(wèi)工人大吵起來，并且說了很多臟話。這位高年級的同學(xué)還理直氣壯的說：“我就想扔，你以為你是誰，看你臟兮兮的，憑什么管我啊！”這個環(huán)衛(wèi)工人被他氣得滿臉通紅，渾身發(fā)抖，說不出一句話來。旁邊的人實在看不下去了，就來教育這個孩子：“你這孩子，說話要文明些，亂扔垃圾你還有理了，怎么這么沒有教養(yǎng)。”這位同學(xué)還是一副死豬不怕開心燙的樣子，旁邊圍觀的人越來越多了，有的議論紛紛，有的`指指點點，還有的在勸環(huán)衛(wèi)工人不要和孩子一般見識，別氣壞了身體。我看在眼里，急在心里，就在他背后小聲嘀咕說：“這么多人圍觀你，多丟人啊，還不把垃圾撿起來趕快認錯。否則，一會告到老師那，你就完蛋了。”說來也奇怪，這位同學(xué)看了看我，撿起垃圾丟進垃圾箱，灰溜溜的走了。旁邊的人都向我豎起大拇指，夸我說得好，還讓這位高年級的同學(xué)像我學(xué)習(xí)呢�；厝ノ野堰@件事情告訴了媽媽，媽媽語重心腸的對我說：“你��！做的很對，每個孩子都要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂扔垃圾，還要尊重別人的勞動成果�！�
這件事讓我明白了一個道理，這個城市因環(huán)衛(wèi)工人辛勤的付出而更加的美麗，所以我們每個人都要尊重他們的勞動果實。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
小學(xué)三年級的作文 篇4
星期三下午的課外活動課，我們?nèi)?3)班的女同學(xué)玩了一個快樂的游戲——扔沙包。
平時玩這個游戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的`時候，中間的同學(xué)們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學(xué)扔來的沙包，既鍛煉大家的協(xié)作能力，又鍛煉同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。
我們猜石頭剪子布分成兩隊。接著，扔沙包游戲開始了，我們組先上，大家一會兒看著前面，一會兒看著后面。
沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學(xué)，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。
不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊友們的話，我差點被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學(xué)鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場……
扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進了同學(xué)之間的友誼，真是一個有趣的游戲啊!
小學(xué)三年級的作文 篇5
在上個禮拜四，我校組織了同學(xué)最喜歡的社會實踐活動。去的是“巧克力開心樂園”和“黃興公園”，其中最讓我記憶猶新的是：黃興公園的海盜船。
一路上，同學(xué)們帶著喜悅的心情來到了公園。一進門，花花草草仿佛向我們招手�？�！近處的`百合花，它們粉嘟嘟的、白嫩嫩的，像一個個剛剛蘇醒的花精靈。瞧！遠處的小草更是清新可人，它們急切地想展示一下小草的風(fēng)采。這般景象沒法比喻。
我們終于來到了黃興游樂園，第一個坐的是“海盜船”。大家都毫不猶豫地上了船，像一個個海盜一樣，開始了“奔放式尖叫”。隨著一聲鈴響，海盜船開始起航了，它緩慢地搖動著，駛向藍藍的大海。于是我開始得意了，對一旁同學(xué)輕蔑地說：“唉~~真是小菜一碟，我可是堅不可摧的！”突然，海盜船搖擺到最高極限，波濤洶涌的海浪“涌”了上來。一旁的同學(xué)卷著身子，而我卻緊緊的抓著扶手，嚇得我不知所措，胸口癢癢的，感覺我的小心臟就要跳出來似的。我放聲尖叫：“啊~~！”那船像出了故障一樣，我的眼里露出了淚珠。回頭又一想：一定要勇于面對困難。最后，我只好硬著頭皮撐了下來。
終于下了船，我心里暗自欣喜，心想：你真棒！今后無論遇到順境或逆境都要勇敢面對和克服，這樣才能成為勝者。就這樣，我們度過了一個有意義的春游活動。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我家有一盆不起眼的植物——綠蘿，它什么特點也沒有，只有小草的嫩綠。
從遠處來看，綠蘿就像一個大鳥巢，密密麻麻的蒼翠欲滴。一條一條的枝葉垂下來，就像長長的袖子一樣美麗。
近看這一大盆綠蘿，一條長長的主葉脈從上到下長出了許許多多的葉片，如果去摸一下，非常光滑，真像打了蠟一樣，還涼涼的呢！下層綠蘿的顏色是深綠的，越到上面顏色越淺，葉子也越來越小。剛剛長出來的新葉小小的.，非常的飽脹，像一個青椒似的，可愛極了。
綠蘿不僅翠綠，而且用處極大。它可以凈化空氣，吸收異味等，比如它可以吸收油煙。
細細觀賞著這盆綠蘿，我突然想到了：我們?nèi)瞬痪鸵窬G蘿一樣默默無聞的做出貢獻嗎？這個世界上有許多這樣的人，而我們也要為家庭做出一份貢獻。
我愛綠蘿，更愛它那無私高尚的品格。
小學(xué)三年級的作文 篇7
星期日的下午，我和媽媽去爺爺家玩，偶爾發(fā)現(xiàn)爺爺家的院子旁邊有一棵含羞草，我心想：我以前就聽說過這種神奇的植物，多么想摸一下它，今天終于有機會了！于是，我走上前去，用手小心翼翼地撫摸了它一下，它竟然真地把葉子合了起來，像一位文靜的小姑娘害羞捂住了自己的臉。今天終于大開眼界了，可是它為什么會把自己的葉子合起來呢？我疑惑不解。
于是我上網(wǎng)開始尋找答案，不一會兒，就找到了。含羞草為多年生草本，高約40厘米，葉子為2回羽狀復(fù)葉，花為淡紅色，4片花瓣，花期九月，花序呈球形。
我仔細觀察一下，就能看到在含羞草的小葉片和葉柄，葉柄和莖相連的部位有一個膨大的部分，它就是對含羞草刺激反應(yīng)最敏感的部位，叫葉枕。在葉柄里充滿了水分，并保持[轉(zhuǎn)自]很大的壓力。當你用手指去碰含羞草的'時候，葉枕下部細胞里的水分馬上向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕上半部鼓起來而下部分就癟下去了，葉柄就低垂下去。葉柄原來是淡綠色，當含羞草下垂時，葉柄顏色立即加深，變成深綠色，這就是水分分散流開的原因。等平靜一會兒，液體慢慢從兩側(cè)流回葉枕，葉子就會重新展開了，原來它的害羞是在保護自己的安危。
從中，讓我知道自然界的每一個事物，都要我們細心地去觀察，認真研究，才會有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級的作文 篇8
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草……”每當聽到著首歌，我就想起了那默默無聞的小草。是的，冬天的.影子還在，春天剛來到，那綠色的小草就迫不及待地從地上鉆出地面。瞧，在學(xué)校的操場一角出現(xiàn)了一抹綠茸茸的草，用腳踩在上面軟軟的，用手一摸毛茸茸的，春風(fēng)一吹，小草猛往上鉆，好象在比賽似的。剛長出來，它們就探頭探腦地張望，好象沒看夠。大地被小草裝扮得生機勃勃。
盡管有多少人踩著它，有多少重量壓著它，可小草卻默默無聞地忍受。我卻半信半疑，我只能拿一灘草來當實驗品，我搬了一個臉盆大的石頭壓在草的身上，過了幾個星期，小草還是不屈不撓地從石頭兩邊的縫里“冒”出來。
小草真是外柔內(nèi)剛啊！
小學(xué)三年級的作文 篇9
我的爸爸是一個平凡的人，但在我眼里是不平凡的，他既要做好自己的工作，又來管我的學(xué)習(xí)。
爸爸頭上的白發(fā)越來越多，眉毛上面的皺紋刻出了他的年紀，每天晚上的加班，讓他很疲勞。
傍晚，爸爸帶著疲憊地回到了家，吃完飯不久，我做到要家長簽名的作業(yè)，就把試卷拿給他看。他看了，明顯不滿意，就開始教我了，指著第一道錯的.題目說：“這題為什么錯，要怎么做�！蔽倚÷暤卮穑骸耙驗椤ぁぁぁぁぁぁ贝鹜旰螅乙詾槟芩梢豢跉猓詾槟艿较乱活}了，但未能如愿。爸爸重復(fù)的說了一遍，想讓我的記憶更深刻，記得更牢，以后不要再錯。到了下一題，爸爸皺起了眉頭，想了一會兒，又問我錯的原因。但我答不出來，因為那題我想的方法對了想要寫的答案也是對的，但不知道為什么寫了其他答案，做錯了，但為了回答，我只能應(yīng)付地說：“我也不知道為什么錯，我想的過程是對的，因大意，寫錯了�！卑职钟邪杨}目說了一次，我沒心聽，因為我認為我想對了，再聽也沒用。到了解方程的題目，有一題我堅持說自己是對的，他說的和我的不一樣，我堅持我的答案。爸爸跟我聊了很久，我不想聊了，就靜下心來認真的看了一次題目，終于，我發(fā)現(xiàn)問題了，就收嘴了。爸爸繼續(xù)和我講下一題，過了很久講完了，才簽名。
突然之間我發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多，但他還是認真輔導(dǎo)我，想讓我的學(xué)習(xí)更好，我以后要好好學(xué)習(xí)了。我有感到很開心，因為我有一位好爸爸。
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