(經(jīng)典)四年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
今天我和奶奶去逛街，走到半路上很累很累，然后奶奶說：“快到了，堅(jiān)持住！”我堅(jiān)持走到超市。
到超市的.時(shí)候，奶奶說讓我先去看書，然后我就先去看書了。
奶奶逛完街來叫我了，說：“天黑了，我們先去吃串串香吧。”我很高興的答應(yīng)了。
然后吃完串串香，奶奶讓爸爸來接我們，今天是快樂的一天！
四年級(jí)作文 篇2
下午，我送孩子去上學(xué)，剛到校門口，孩子下車就急忙跑進(jìn)一個(gè)文具店里買直尺。
一位同學(xué)看見我就急忙走過來對(duì)我說：“阿姨，你們孩子把我的筆弄丟了，你知不知道？”
我說：“奧！我不知道。”我趕忙問：“什么筆？”
他說：“自動(dòng)鉛筆。”
我問：“他怎么給你的筆弄丟的？”
他說：“我借給他用的。”
我忙說：“這個(gè)店（校門口的文具店）里有沒有？”
那位同學(xué)說：“這個(gè)店里沒有。那是我爸在別的地方，掏六塊錢給我買的。”
我就急忙從錢包里掏出六元錢交給那位同學(xué)，并說：“謝謝你了孩子，麻煩你讓你的爸爸再到那兒給你買一支筆。”
同學(xué)接過錢，隨口說：“謝謝阿姨！”
我說：“不用謝，你趕快去上學(xué)，別讓晚了！”
說著孩子從文具店里走出來，我向他招手示意過來一下，孩子忙跑過來。我問孩子是不是把同學(xué)的筆弄丟了？
孩子：我用完后就放到他的桌子上了，我的同桌可以作證的，后來同學(xué)到座位上時(shí)，說筆已經(jīng)不見了。
“是不是掉到地上了，你在班里問問有沒有同學(xué)撿到！”
“那時(shí)，已經(jīng)來不及了，我們要到操場上體育課。”
“同學(xué)的.筆怎么會(huì)到你的手里？”
“我的自動(dòng)鉛筆忘帶了，同學(xué)借給我用的。”
“那你為什么沒告訴我，你把別人的筆給弄丟了？”
“我想下午到學(xué)校后在班里問一下，看是誰撿到了。如果有人撿到，我就還同學(xué)筆，如果沒人撿到，我就還同學(xué)錢。”
“我已經(jīng)把錢給那位同學(xué)了，但你還得到班里問一下有誰撿到那支筆了。”
時(shí)間已經(jīng)來不及了。我讓孩子趕快去上課。
孩子放學(xué)后，我思來想去決定應(yīng)該和孩子好好的探討一下上午把同學(xué)的筆弄丟的事。
我說：“孩子，同學(xué)能把筆主動(dòng)借給我們用，說明，同學(xué)助人為樂，風(fēng)格很高，我們應(yīng)該感謝他。”
孩子說：“我已經(jīng)謝謝他了。但，我想筆不會(huì)丟的，說不定是掉地上。因?yàn)椋瑢W(xué)桌子上沒有鋪?zhàn)啦迹烂婧芄猓锌赡苣俏煌瑢W(xué)無意中碰到他的桌子了，筆會(huì)滾掉地上的，另外的同學(xué)有可能會(huì)撿到，我還沒來得及問，就去上體育課了。同學(xué)對(duì)我說：‘還錢，還筆，還錢，還筆。’我正要和他解釋，體育老師到了。我們都不敢再說一句話了，否則就等著跑上八圈吧！放學(xué)后，我倆又沒站在一起。根本就沒時(shí)間說。本想下午在班里問一下呢！沒想到下午您把我叫過來問這事時(shí)時(shí)間耽誤了。進(jìn)校后時(shí)間很緊，剛到教室，老師就開始發(fā)閱讀測試卷，交完卷老師就讓放學(xué)，老師要開質(zhì)量閱讀會(huì)。”
我說：“你沒來得及給他解釋，我不怪你。但，有一點(diǎn)是你做得不到位。就是，你應(yīng)該把筆交到同學(xué)手里，如果他沒有在座位上，你應(yīng)該等他來時(shí)再親手交給他，那也可能就不會(huì)丟了，這是責(zé)任問題。以后不論是借誰什么東西，歸還的時(shí)候必須交到對(duì)方的手里，說聲謝謝！一是禮貌，二是盡到了責(zé)任。另外，像今天的事情，無論如何，咱們就得賠償。”孩子說：“對(duì)，不能讓‘英雄’流血又流淚。”
孩子說：“知道了，媽咪！以后我保證做到！”
自評(píng)：在孩子成長過程中素質(zhì)教育也是很重要的，平時(shí)用心觀察，發(fā)現(xiàn)有薄弱的環(huán)節(jié)，及時(shí)誘導(dǎo)。使孩子建立起更健全的人格。
四年級(jí)作文 篇3
冬天，沒有春天那么鳥語花香，風(fēng)景宜人：沒有夏天那么驕陽似火，電閃雷鳴；沒有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來了漫天飛舞的雪花。
早晨，我打開窗門一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無盡無休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢的落到了地上，化成了無數(shù)顆鉆石般的小水珠。
在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的`雪籽兒。一棵棵樹木在潔白的雪花襯托下好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹梢和樹葉上飄落下來。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開啊！
望著窗外的雪花，我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎心有靈犀，不一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進(jìn)了我的嘴里。我閉上眼睛細(xì)細(xì)感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。
雪花仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片潔白無瑕的雪花，成為了冬天的一道風(fēng)景線。
四年級(jí)作文 篇4
小西和她的只有二十八歲的母親以及小狗托托住在離京城不遠(yuǎn)的一幢草屋里。這里青山綠水，花鳥魚蟲應(yīng)有盡有。鳥語花香經(jīng)常讓人流連忘返，久久不愿離去。
小西的母親叫林小鳳，二十年前就隨她的母親來到這青山綠水的`地方定居，她的母親告訴她，大自然是她最向往的地方，與其在人間鉤心斗角，還不如到這里隱居。
小西的父親在她剛出生的時(shí)候，到京城里趕集便一去不復(fù)返，再無音訊。三天前小西的母親收到了小西父親的信，哭了整整一夜，小西也不知道父親為什么要走，只祈求上蒼，期望一家三口能馬上團(tuán)聚。
小溪是小西最想去的地方，因?yàn)樾∠杏兴钕矚g玩的小螃蟹，還有自由自在游來游去的小魚兒。小西天天到小溪邊玩，也許是這一次，改變了她的人生。
小西還是像以前一樣來到小溪邊，水面平靜得像一面鏡子，映照著藍(lán)天白云、大山與綠樹。于是小西走上前去，照著水面，小西感到比以前更美了。
然后，小西開始自己的玩耍旅程。首先，小西要在離水源很近的地方挖個(gè)洞，以前都挖在很遠(yuǎn)的地方，現(xiàn)在為了引入水源方便一點(diǎn)就這樣做了。小西耐心地用樹枝挖著洞，后來樹枝斷了，小西不顧臟干脆就用手挖了，在挖到一半的時(shí)候，小西似乎聽到有人在叫她——“主人”。
“啊？誰在叫我？”小西覺得怪怪的，有點(diǎn)害怕，后退了幾步。
四年級(jí)作文 篇5
時(shí)光年輪的運(yùn)轉(zhuǎn)，即將帶走我短暫的童年，可一想起我的班主任——楊老師，我的童年將永遠(yuǎn)留下光彩的一頁！
剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)，還天真無邪的我坐在了屬于我的.位置上。后來漸漸生疏的我們便慢慢熟悉了，一些仗著自己高大，覺得自己了不起的同學(xué)開始朝我罵起來：“這道題你都不會(huì)，真是太笨了，一定是你媽媽沒教育好你！”那時(shí)候我嘴笨，根本就反駁不了別人，這委屈只能往自己心里藏，怪難受的！
到了二三年級(jí)，我這壞毛病還是改不了，只能在心里自己傷心，天天跑到大樹下驅(qū)逐心中的煩惱，可是依舊退散不去我的難過！
四年級(jí)的腳步逐漸加快，倏忽來到我的身邊。一件小事，卻成了導(dǎo)火線。一位同學(xué)故意走到我旁邊，把筆放在我桌上，然后卻說：“原來是陳磊你偷了我的筆！”我笨拙地答道：“又……又不是我偷的！”話音剛落，全班的目光頓時(shí)聚焦在我們倆身上。他又找借口說：“你就不要騙人了，偷就是偷，不要再抵賴了！”
他的話剛說完，我嘴笨的毛病又犯了，但是這次我不再是藏著掖著了，而是用淚水代替：一顆顆晶瑩滾燙的淚珠落在我的手心上，“哇哇”的哭聲響徹云霄，當(dāng)我哭累了，便趴在桌上沉思，俗話說：男兒有淚不輕彈，但是在我身上起不了作用，顯出了我十分懦弱。
在場的楊老師似乎看透了一切，過來便安慰我：“磊磊，你不要哭了，老師知道你吵不過人家，但是男子漢從來不會(huì)以哭解決一切問題的！”聽了這句話，我還是不能從悲傷中出來，楊老師這時(shí)意味深長地笑了笑，我不懂這是什么意思，升到五年級(jí)，我才理解楊老師的良苦用心！
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛快流過，一下子到五上期末的那一天，那天正發(fā)著報(bào)告單，頓時(shí)，我手中出現(xiàn)一本報(bào)告單。打開一看，老師的評(píng)語格外顯眼：“陳磊，你是一個(gè)聰明可愛的孩子，但是，你總是把委屈和傷心藏著掖著，老師希望你該霸氣的時(shí)候霸氣。傷心是要傾訴，老師不要你成為乖孩子，要你成為一個(gè)有自我，健康成長的孩子！”看完評(píng)語，在一瞬間，我終于明白了老師那意味深長的笑，我終于明白了老師想讓我不再軟弱！
楊老師，謝謝您，您相信我，從此，我不再軟弱！
四年級(jí)作文 篇6
夏天，烈日炎炎，太陽照耀著這個(gè)世界。到了傍晚，夕陽如同一個(gè)守財(cái)奴似的，正收起那最后一筆刺目的黃金。
大家各自走在回家路上，燦爛的笑容映襯著斜陽。忽然，一聲尖叫劃破了天際。只見同學(xué)小馬雙手抱著膝蓋，即便她用手死死地護(hù)著腿，鮮血依舊從指縫間汩汩流出。大伙全慌了神，誰也沒遇到過這樣的情況。有人說要打她家長的電話，有人說要抬去醫(yī)院。情急之下，一位十分瘦弱的同學(xué)卻與大家的表現(xiàn)截然不同。
他卯足勁，顫抖著抱起了小馬。盡管踉踉蹌蹌地打著趔趄，但依舊勉強(qiáng)地走了起來。余暉漸漸淡去，取而代之的是點(diǎn)點(diǎn)繁星。那個(gè)同學(xué)嘴唇已毫無血色，汗水浸透了他的.衣裳。他好似已支撐不住了，卻又依舊咬牙堅(jiān)持。終于，一家醫(yī)院出現(xiàn)在了眼簾中。
那位同學(xué)把小馬抬進(jìn)醫(yī)院時(shí)，早已臉色蒼白。大家都自嘆不如，明明比他力氣大，卻為何不去做呢？
“干得好！”一旁的一個(gè)叔叔在聽了我們的敘述之后，不禁稱贊道。
他勉強(qiáng)露出一絲強(qiáng)擠的微笑，時(shí)間仿佛停留在了那一刻。在蒼白的醫(yī)院里，仿佛開出了燦爛的花，那朵花，是金黃色的……
四年級(jí)作文 篇7
今天，沈老師給我們看了一幅漫畫，名叫《牙蟲》看完以后，我被這幅漫畫深深地吸引住了。
有一個(gè)人，他的名字叫小軍。他不喜歡刷牙，而且還很喜歡吃糖，他吃早飯的時(shí)候，小軍的爸爸說：“小軍，快點(diǎn)去刷牙！不去，不去，如果刷了牙，我吃東西的時(shí)候就只有牙膏的味道了”，小軍嘟著嘴說。“那好吧，你就不要吃糖了，不要，不要，如果不吃糖，我就會(huì)吃不下飯的，哎，那好吧。”時(shí)間久了，小軍的牙齒里長滿了蛀牙。
一天，小軍出門去外面走路，啊，今天的天氣真好啊！小軍剛說完，一群鳥兒飛出來，一只鳥兒拎起小軍的上嘴唇，另一只鳥兒拎著他的下嘴唇，還有一只鳥用他那尖銳的'嘴巴把小軍牙縫里的蛀牙給啄了出來，小軍痛的大叫起來，他凄慘地說：我再也不吃糖了，而且要好好的刷牙。”
看了這一幅漫畫我不禁想起了小時(shí)候的一件事，小時(shí)候的我也愛吃糖，也蛀了很多牙。一天媽媽說要帶我去補(bǔ)牙，我還沒把話聽完整就感覺全身瑟瑟發(fā)抖。不管我怎樣反抗，媽媽還是把我拖到了治療室，醫(yī)生用鑷子、鉆頭，費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)牙齒拔掉了。那滋味，我想起現(xiàn)在都覺得痛。
同學(xué)們，你們可千萬要保護(hù)好自己的牙齒，少吃糖每天認(rèn)真刷牙，拔牙的滋味可不好受哦！
四年級(jí)作文 篇8
在暑假里我和爸爸一起參加實(shí)踐活動(dòng)，我們決定在株洲最熱鬧的地方進(jìn)行期盼已久的時(shí)間活動(dòng)。
我們懷著興奮的心情上公交車，“車上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來了幾位老人，公交車很不平穩(wěn)，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒有讓座，還故意踢了老人一腳。我見此情景連忙走上去和大哥哥說：“你不給老人讓座本來就是不對(duì)，你還踢老奶奶一腳，你還是學(xué)生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著抬頭對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐。”
很快，到了市中心了，當(dāng)我去買水時(shí)，看到了一個(gè)叔叔坐在花壇邊悠閑的`抽著煙，抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個(gè)叔叔不但沒有把剩下的煙撿起來，還說：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對(duì)花有污染！”叔叔還是不聽，沒辦法，只有自己把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶了。
回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個(gè)人都像大哥哥一樣知錯(cuò)就改,有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個(gè)人都能知錯(cuò)就改，這個(gè)世界將會(huì)更美好！
四年級(jí)作文 篇9
林區(qū)人家，雖然住著不大的小屋，但院子卻很寬敞。院子的周圍釘著整齊的樺木杖子，擺著整齊的木柴垛--------這是林區(qū)人家燒火做飯以及取暖的主要原料。那一垛垛整齊的木柴，劈得大小勻稱，擺得整齊，使人看上去能夠感覺到主人的勤勞和智慧。
一到夏天，園子里的各種蔬菜長得非常茂盛。綠茵茵的白菜和菠菜，綠油油的芹菜、韭菜和小蔥，覆蓋了地面，那一架架豆角、黃瓜、西紅柿、青椒等，使小園子形成了高低起伏，錯(cuò)落有稚的格局，加上那鮮紅嫩綠的顏色，使小菜園顯示出勃勃生機(jī)。有的人家在園子邊上種上各種鮮花，更給小院增添了幾分色彩。
在林區(qū)人家的院子里，幾乎家家都有一個(gè)狗窩，狗成了林區(qū)人忠實(shí)的好朋友。它幫助人們看家護(hù)院，每到夜深人靜的`時(shí)候，稍有動(dòng)靜，就馬上會(huì)傳來狗的叫聲。這一陣陣叫聲，在空曠的夜晚傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)------
這里的人們愛山、愛樹，長期的林區(qū)生活，使他們和山結(jié)下了深深的友誼。這里的大山養(yǎng)育了這里的人們，同時(shí)也以它博大的胸懷陶冶了林區(qū)人們豪爽的性情。林區(qū)的人們豪爽好客，你無論走到誰家，都會(huì)受到 熱情的接待。好客的主人會(huì)把你讓到熱炕上，為你端上熱騰騰的茶水和飯菜。在這里，你可以品嘗到蘑菇燉野雞，黃花菜炒野豬肉------那香噴噴的飯菜會(huì)使你忘記旅途的疲勞。
到了冬天，大雪覆蓋了萬物，到處都是皚皚白雪。這是林區(qū)的豐收季節(jié)。一輛輛運(yùn)材車排成了長龍，儲(chǔ)木場里各種木材堆成了山。這時(shí)人們開始忙碌起來。婦女們也走出家門，扒樹皮、打板皮等。這時(shí)候，也是孩子們最歡樂的季節(jié)。山坡上、河面上，到處都能看到孩子們玩耍的身影，到處都能聽到孩子們歡樂的笑聲。你看他們一個(gè)個(gè)小臉凍得通紅，有的三一伙、倆一幫的在坐爬犁；有的雙腿跪在小冰劃子上，手拿鋼叉，在進(jìn)行比賽，寒冷擋不住他們的玩耍和嬉戲。看到他們，不禁使我想到：“林區(qū)的孩子，也和他們的父輩們一樣，生就一副耐寒的筋骨，練就一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。”
冬天，是林區(qū)的豐收季節(jié)，也是林區(qū)人家最忙碌的季節(jié)，他們不僅收獲了金錢，還收獲了做人的根本-------耿直的秉性和堅(jiān)強(qiáng)的性格
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