四年級的作文6篇(合集)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
20xx年,這是新世紀的大好年月,激起我幾多浮想遐想。我很想念我的母校-----涪江小學。就請跟隨我來看看我的母校吧!
瞧,“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚無邊的宇宙里,有著來來往往,大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料,而且噴出來是新鮮的空氣。上面還有“安全系統”和“防彈設備”,只要一遇到障礙物就會反射過來。
在不知不覺的時候,我來到了我的母校。只見學校里有“科驗室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書閣覽室”、“化驗室”……不過,我最喜歡的還是四季樓。
春季樓,一個充滿希望的名字。萬物復蘇了,小草發芽了,果樹長大了,同學長大了。春季樓就像一個美麗的小姑娘,同學在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓,一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學們也專心致志地學習。夏季樓一會兒晴,一會兒雨,變幻莫測,像猴的臉----說變就變。她能誘發學生的好奇心,培養他們的創新精神和創新能力。
我們漫步在秋季的林蔭道上,秋日的黃昏是如此地動人!那西天的彩霞披著一件似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹正慢慢地退出大集夏日的蔥綠,黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來,地上已鋪滿了厚厚的`一層,踩在上面發出沙沙的聲音,煞是好聽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學生的情感和培養學生樂觀、豁達的心情。
冬季樓,安靜無聲的名字。雪花靜靜地下著,誰出沒發覺。四處白茫茫一片,只有學生那紅撲撲的臉,冬季樓像一位不愛說話的爺爺,他向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
21世紀50年代的“涪小”隨著科技的發展日新月異?墒菬o論如何,那五星紅旗依然那樣鮮艷,依然迎風飄揚。什么都可以變,只有它是永恒的!
怎么樣?這個學校好吧!
四年級的作文 篇2
一天晚上,小明半夢半醒之間,聽見書桌上有人在說話,就瞇著眼睛向書桌看去。原來,是文具們在聊天呢。
橡皮爺爺說:“唉,我們的小主人實在是太不愛惜我們了,每天在學校里面,不是用鉛筆小姐把我刺得滿目瘡痍,就是把我扔到半空中,再接住我,讓我頭暈目!薄熬褪!就是!小主人在課間休息的時候,總拿我和別的尺子打架,害得我傷痕累累。”尺子先生生氣地吼道。
聽到這些對話,小明心里很復雜:如果別人這樣對我,一會兒把我放在地上滾來滾去,一會兒把我扔到半空自由落體,一會兒又拿我打架,那我肯定也有很多委屈,而它們卻還在幫助我:鉛筆幫我寫出了一個個優美的文字,當寫錯字的時候,橡皮幫我消滅一個個錯別字,尺子幫助我畫出一條條筆直的線條。而我卻在一點點的傷害它們,我怎么對得起它們。
于是,小明決定,向文具們道歉。他走到桌前對自己的文具們說:“對不起,我以前不懂得珍惜你們,現在意識到自己的錯誤,所以,請你們原諒我吧!”
這時,鉛筆盒國王說話了:“我的.臣民們,我們的小主人向我們道歉了,你們能原諒他嗎?”所有的文具都異口同聲地說:“能!我們相信小主人以后一定會愛惜我們的。”
小明心中涌上一陣感動。這時小明醒了,雖然,發生的這一切只是一場夢,但卻讓他明白了要愛護身邊的人和物。
四年級的作文 篇3
李老師是從四年級開始帶我們語文課的,她不僅對學生十分嚴厲,就連模樣也是不怒自威。
李老師有一頭短發,總是剪著時髦的發型,還染上了漂亮的酒紅色,光看發型就覺著很精神。讓我們最不能忽視的,還是李老師的那一雙眼睛,簡直就像孫悟空的火眼金睛一樣,不管誰說了謊,謊話編得多么天衣無縫,李老師都能一眼看穿,一點兒沒夸張。
還記得四年級剛開學那會兒,李老師剛接手我們班,大家對這個嚴厲的語文老師都十分抗拒,一到上語文課,個個像霜打的茄子,臉上比吃藥還難看,上語文課就等于下地獄一樣。但誰也沒想到,不到一個月,大家對這位李老師就有了新看法:老師雖然要求嚴格,但“嚴師出高徒”這句話一點沒說錯,原來在班里默默無聞的一些同學,一下子有了突飛猛進的`進步!
就比如說我吧,在第一次作文課時,我心里一直忐忑不安,暗自思量:我的作文就沒寫好過,媽媽和以前的老師都說我的作文總是干巴巴的,新來的李老師要求更嚴,這下又不知要落個什么結果呀?想到這兒,我便百般無聊地打開作文本,準備寫下這學期的第一篇作文。
第二天早上交上作文本后,我心里一直七上八下的。幾天后,作文本發下來了,我心驚肉跳地打開來,哇!眼前一片紅!只見在一串串紅波浪線后,是好幾行的評語,最后還有一個我意想不到的A++,此刻,我心里激動不已,因為我知道,那是李老師對學生作業的最高評價!驚訝、喜悅、激動......一股交錯的感覺在我心中漫延開來,那感覺如同面對波浪滔天的大海、飛流直下的瀑布的那種震撼與激動!從此我盼望著上語文課!盼望著上課時李老師叫到我的名字!那一刻終于到了,在全班同學略有吃驚的眼神中我昂首闊步地走上講臺,聲情并茂地朗讀了自己的作文。在掌聲響起的那一刻,我感到了前所未有的自豪。
還有一次,李李給我們布置了《績優學案》,早上組長們把作業收完后交到了李老師那里,誰也沒料到,第二節課下后老師就績優批完了,大家驚李訝地議論著:“李老師真是神速!”“這么快就批完了,認真批了嗎?”也有人小聲嘀咕著。下午老師來講《績優學案》時,全班驚訝地發現,每本作業上都圈圈點點,我在心中暗暗驚嘆“老師太厲害了”!
俗話說得好:嚴師出高徒。我相信在李老師的帶領下,我們班一定會進步得更快!
四年級的作文 篇4
去年,姐姐抱回來一條小白狗,我高興極了。它有著烏黑發亮的眼睛,像兩顆黑寶石;鼻子黑黑的,嘴巴尖尖的,總愛用舌頭舔自己的'鼻子;它的毛特別白,像雪一樣。
它既淘氣又老實。淘氣的時候在屋子里跑來跑去,還總愛追著我跑。它特別喜歡紙,一咬起來就咬個沒完沒了。它老實的時候就躺在我的身上,一動不動,怎么都叫不起來。陽光好的時候,他就躺在陽臺上曬太陽,四腳朝天,可愛極了。
我家的小白狗特別貪吃,他不喜歡吃狗糧,就喜歡吃饅頭和火腿腸,只要看到吃的它就兩眼發直,還會在原地轉圈圈,直到把好吃的給它它才停止轉圈,是不是很可愛呢?
我家的小白狗既兇又聽話。每次我家來了陌生人,它就會汪汪的叫個不停,這個時候,給它愛吃的火腿腸也不管用。它聽話的時候我讓它坐它就會坐下,我讓它去籠子里它就趕緊鉆進去了,晚上我一說睡覺了,他也會趕緊鉆進去的。
我家的小白狗是不是很討人喜歡啊!
四年級的作文 篇5
今天天氣有點冷,但我起得特別早,我的心情萬分激動,因為我們學校組織去靈玲國際馬戲團秋游。
一路上我們有說有笑地到達了馬戲城。我們迫不及待下車,在老師的帶領下,我們首先參觀了浣熊館,浣熊并沒有熊那么大,小小只長著黑色的面孔,尾巴有斑紋,非?蓯。接著我們來到白虎住的地方,第一次看到白色的老虎,看起來非常的威武雄壯。緊接著我們又去看了孔雀園,看到好多綠褐色的孔雀,真是美麗極了,然后,我們還看了很多動物。最后我們又來到另一個館,看到了幾十種的'爬行動物,有莽蛇蜥蜴鱷魚等等,看得讓我們目不暇接。
中午的時候,我們來到了馬戲團表演的地方,只見它的外觀非常獨特,遠遠望去就像一只張大嘴巴的烏龜。我們觀看了樂隊精彩的演奏,空中芭蕾,拳王袋鼠,精彩的馬術演出,大家看得目不轉睛,掌聲連綿不斷。
看完表演后。我們來到廣場,鋪起野餐墊,一起分享各自帶的美食,津津有味吃了起來。
最后,我們帶著戀戀不舍的心情回家了。
四年級的作文 篇6
在我的記憶寶盒里珍藏著許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個珍珠里記錄著我一次特殊的'經歷——
幼兒園大班的時候,媽媽讓我學古箏,我不要學,后來媽說了一番花言巧語就讓我喜歡上彈古箏。
一開始學的時候,老師說要先學左手按弦。我輕輕地將食指放在琴弦上,一摁,好疼啊,就立即把手縮了回來,我抬起手指,剛把手指放在嘴邊,本想吹吹,但這時,我看到鮮血像千軍萬馬一樣涌出來,因為我的皮膚太嬌嫩了,老師見了,和藹可親地對我說:“沒關系,一開始都這樣,以后就不會出血了!睗u漸地,我的手指能自如地摁弦了!
學會了摁弦,我開始學曲子啦!老師先教我哪根弦是什么音,接著告訴我回家要做哪些功課。
我先帶上指甲片,左手放在琴架的左面,右手放在右面,然后右手輕輕撥動琴弦,就能彈曲子了。我心想:彈琴太容易了。我克服了重重困難現在已經古箏七級了,如果不經過前幾年的努力,就沒有現在的今天,當然沒有老師的教導,我現在就達不到爐火純青的地步了。
成長的故事學彈古箏,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。只要仔細、認真地對待每一件你想要做好的事情,就會成功。沒有失敗,就沒有成功。
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