三年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
在寒假中發生的事情，猶如大海邊的貝殼，是那么五彩斑斕，又是那么不計其數。可是到現在，我只選擇了一枚貝殼，埋藏在我的腦海里，那是一件充滿趣味的事情。
那是一個星期六的下午，媽媽把我送到妹妹家就上班去了。我和妹妹一時都想不出來玩什么。忽然，我的'目光聚集在一個被人遺棄的地瓜身上，我快步走上前去撿起它，“不如我們去烤地瓜怎么樣?”“好啊!”妹妹高興地說，“還有我!”弟弟也跑過來了。
到了一中操場，我才想起老師不讓我們玩火，可我還是忍不住想去烤地瓜。對了!用磚頭壘到旁邊不就行了么!太簡單了!不過，為了準備燃燒的原料，我和妹妹可是跑的滿頭大汗。哎，沒辦法，誰讓弟弟會點火，并且帶了打火機呢。哎，就當是減肥吧。
火勢大了，我嚇得趕緊把地瓜丟了進去，燒了半個小時，火滅了，我們把地瓜撿出來，用木棍一捅，還是脆的呢!我們不灰心，又點了一次。這次我們正燒正聊，再也不覺得時間過得慢了，就這樣，我們把火燒到了5點。
我再也沒有耐心了，我把地瓜撿起來，用木棍狠狠地捅了一下地瓜，一下子透了一半!
我們欣喜若狂，趕緊把皮揭下來，咬了一口，雖然說還沒熟透，但歪打正著，外邊的地瓜又甜又糯，里面的又甜又脆，我們都嘗到了自己親手DIY的食物，都覺得它是人間極品!我們也算嘗到了勝利的果實了。
這枚充滿趣味的貝殼將使我終身難忘。
三年級的作文 篇2
秋姐姐來了。天空一碧如洗，不會飄來幾朵白云，被頑皮的秋姐姐耍弄著，一會兒被捏成吃草的綿羊，一會兒被捏成一條飛龍。秋姐姐在天上玩累了，又來到地上。她讓風爺爺吹著小草，小草“沙沙”地跳起了舞，秋姐姐欣賞完小草的舞蹈后，飛到田野里，田野馬上變了樣：高粱紅了；大豆黃了；紅蘋果看起來大大的，水靈靈的，真讓人流口水；柿子掛在枝頭，象一個個橙色的小燈籠。
啊！美麗的秋天，豐收的.秋天，我愛你！
三年級的作文 篇3
從我們踏進校門的那一刻起，就注定將和老師結下那深厚的師生情誼。下面整理了一些描寫老師的作文，歡迎參考！
1、《老師的.眼睛》
有一次期末考試過后，上課時，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看著我們，好像在說：“這次考試考得不理想，你們以前學的東西都還給我了!你們可是雙語班的學生啊!”報分了，“XXX77，XX79……XXX96.5……”王老師一邊報分，一邊發考卷，一邊還用她的小眼睛看著同學們。我上去拿考卷時，王老師笑著用和藹的.目光看了看我，我感到特別溫暖。
“分報完了，我想大家應該有點想法吧。我要表揚XXX同學，你們別看她默默無聞的，但考試總是考得很好，你們應該向她學習。”我聽了心里美滋滋的，臉上也揚起了得意的微笑。但是此時我發現王老師的眼睛又注視著我，好像在說：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲。”我默默地低下了頭。
王老師的目光時刻提醒著我，時刻激勵著我前進。
2、《老師的眼睛會說話》
劉老師是我們的語文老師，她長著一雙又大又會說話的眼睛。而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!
就說今天早上是語文課，劉老師點我們一個一個的上講臺來背誦拼音，當論到我被誦時，我心連心十分的緊張，怕背誦錯了，劉老師的眼睛仿佛在鼓勵我：“勇敢點，不要怕”。我背誦了一遍，把拼音的韻母ri讀的不標準，劉老師又要我讀了一偏有讀錯了，又讀了一遍還是沒過關，而在默寫聲母，韻母，整體認讀音節時我一次性的過關，我們班過關`的沒幾個，當劉老師報過關的名字，叫到我時，我看見劉老師用贊揚的目光看了我一下，仿佛在說“好樣的`”。
我上課做小動作時，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯了，馬上做好，認認真真的聽講。
你說，我們的劉老師的眼睛會說話嗎?我可聽得懂她說的話!
3、《我的語文老師》
我的語文老師是一位年輕的女老師。她高高的鼻子，頭發長長的，都到腰間了。她很有學問，什么知識，都知道，我們可敬佩她了。她高興的時候總是一臉親切的笑容，可是，她生氣的時候我不敢看，只是低頭看地板。我想：我身為班長，以后一定要管好班紀律，帶領全班同學用工學習，讓老師天天都笑著給我們上課。
老師的手呀，就像高超雕塑家，靈巧、神奇，百行名家。我贊美老師的手啊。
老師啊，您的.身影不是地在我眼前浮現，您的聲音在我們的耳邊回響，您的言行都印在我腦海里。
老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業是一首詩。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個五彩的世界。
三年級的作文 篇4
就算沒有房子，只要有安居樂業的生活下去。
我：發型是個蘑菇頭，常常被別人誤會成漂亮的“女生”。而被我們班的同學誤認為我頭發是個黑的，身子是白的，就是大家都喜歡吃的“蘑菇力”還有世界上都沒有的“蘑菇傘把”
我的弟弟：發型是大家都喜歡吃的蘋果。我的弟弟心眼多，心細，喜歡跟哥哥和姐姐一起睡。這就是我可愛的弟弟。
我的爸爸：刺頭，頭發很短，卻跟別人的爸爸一樣，肚子很大，跟西瓜一樣圓，我的爸爸長得非常的帥氣，爸爸常常告訴我：“只要是自己能做的事情不就不要請別人幫忙。”“趕緊學，將來要考個大大的學校”
我的媽媽：我的媽媽非常的辛苦，每天五點就起來了干活，晚上到了很久才睡覺，到了新家，媽媽還要做飯，你看這就是最辛苦媽媽了。
我的姐姐：我的姐姐長得非常的苗條，跟現在大家都喜歡看的《爸爸去哪兒》第二季里面的多多妹妹，一樣會照顧人，他尤其照顧媽媽、弟弟、我、爸爸，我們現在都夸姐姐會照顧人，不光在我家，他也會照顧姑姑家、姥姥家，管他誰家的，只要是小孩子，比姐姐小的`，姐姐都會照顧。我的姐姐還長得非常的苗條。
我的妹妹：我的妹妹長得非常的漂亮，她比我弟弟大幾歲，她也光照顧我的弟弟，他隨時隨刻都不能離開我的弟弟一離開就哇哇的大哭。
嘿嘿！
你看這就是我的一家人。
三年級的作文 篇5
郭老師是奶牛，吃的是草，擠出的是奶，郭老師是蠟燭，照亮我們，燃燒自己，郭老師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵。
郭老師有一頭卷發，歲月的痕跡已經爬上了她的額頭，但郭老師，嘴角的笑意掩蓋了歲月，讓郭老師，還是那么年輕，有氣質。
郭老師有時很嚴厲，有時很溫柔，有時很生氣，有時很開心，郭老師對好學生如春風般溫暖，對調皮的'學生十分嚴厲。我有一個壞毛病，就是上課愛說話，因此我總是受到老師的批評，每次老師都很生氣的教育我。讓我的心跌入萬丈深淵。但是我還是改不掉愛說話的毛病。
當我們考試好的時候，或者學習有進步時，還有字體寫工整時，郭老師就會笑著夸獎我們。可當我們上課不認真聽講，作業不認真完成時。就會很嚴肅的批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很害怕她，再也不敢不聽話了。
老師不僅嚴厲，而且很關心同學。有一次，我們班同學發燒了，郭老師給他的家長打電話，沒有人接，老師就騎著她的電動車去給他看病。開運動會的時候，有的同學跑八百或一千五百米的時候，老師就會給我們錢讓我們買巧克力吃，
郭老師雖然對我們很嚴厲，但是對我們也有很多的關心。我愛我的語文老師。
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