四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
星期一體育課上，體育老師丁老師告訴我們：這節(jié)課我們要進(jìn)行四百米賽跑。我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻像泄了氣的氣球，個(gè)個(gè)發(fā)出啊的聲音，我自然也不例外。老師看見(jiàn)我們這樣沒(méi)信心，就給我們講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容大概是這樣的：在日本的一次重要的長(zhǎng)跑比賽中，大多數(shù)參賽選手都是專業(yè)鍛煉長(zhǎng)跑的.，可有一位不但不是專業(yè)的，而且還是個(gè)老人，這使所有人都感到驚訝。比賽開(kāi)始了，所有隊(duì)員都像離弦的箭一樣飛奔出去，把老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。老人則不慌不忙地一路小跑。大家都認(rèn)為老人輸定了，可他卻是最后的冠軍。因?yàn)槠渌\(yùn)動(dòng)員都在跑過(guò)一半的路程后，紛紛因堅(jiān)持不住而棄權(quán)退出了。這位老人是唯一一個(gè)跑完全程的人，所以，他成為了冠軍。丁老師講完這個(gè)故事后，對(duì)我們說(shuō)：你們知道該如何面對(duì)這次長(zhǎng)跑了嗎？說(shuō)完，就讓我們開(kāi)始跑起來(lái)。
我本來(lái)跑步速度就不快，因此我被甩在了后面，才跑了兩圈，我就堅(jiān)持不住了。感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難，全身發(fā)熱，兩腳好像都不再聽(tīng)我指揮，而肺部感覺(jué)就要炸開(kāi)一樣，口干舌燥。接著，越來(lái)越累，連平時(shí)跑得最慢的王詩(shī)涵都跑在了我的前面。我上氣不接下氣，終于想放棄了。但在放棄的一瞬間，我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師講的故事中的老人，浮現(xiàn)出老人在長(zhǎng)跑中氣喘吁吁，卻不肯放棄的樣子連老人都不輕易放棄，都能拿冠軍，我就不相信我不可以！就在那一瞬間，我的身體充滿力量，像一頭瘋牛似的，用盡全力沖向了終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有成為冠軍，但是我跑完了全程！我堅(jiān)持了下來(lái)！我沒(méi)有放棄！
這次賽跑使我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，就算明知要輸?shù)簦惨獔?jiān)持到底。有句名言說(shuō)得好：堅(jiān)持，就是勝利。這次，我堅(jiān)持了！我勝利了！
四年級(jí)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的`一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒。”聽(tīng)了爸爸的話，我迫不及待地開(kāi)始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽(tīng)了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)作文 篇3
今天晚飯后，我、爸爸、媽媽一起從省電視臺(tái)騎車去星辰廣場(chǎng)。這是我第一次晚上騎行，并且騎行這么遠(yuǎn)。這次，我騎車比以前穩(wěn)多了，不用適應(yīng)很久了。我興高采烈的騎上車子，在爸爸后面跟著前進(jìn)，人少時(shí)，我們加速，人多時(shí)，慢慢前行。我的騎車技術(shù)已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了，我還時(shí)不時(shí)與爸爸同行一排，邊說(shuō)邊笑。媽媽在后面聽(tīng)我們倆一個(gè)勁地嘻嘻哈哈，究竟干什么呢？好奇的她也趕上來(lái)聽(tīng)，也哈哈大笑起來(lái)。
我們一路騎，一路笑，不知不覺(jué)就到了開(kāi)發(fā)區(qū)，在開(kāi)發(fā)區(qū)的路上，因?yàn)槿朔浅Ｉ伲晕覀凃T的很快。突然，有一個(gè)老爺爺“嗖”的.一聲就從我們身邊騎了過(guò)去，我們?nèi)齻�(gè)目瞪口呆，我們決定去追他。興奮的媽媽騎勁最大，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻車子還掉鏈子了，真是欲速不達(dá)。爸爸趕緊幫她修，這個(gè)追趕計(jì)劃失敗了。那就直沖星辰廣場(chǎng)吧。不一會(huì)兒，我們就到了目的地—星辰廣場(chǎng)。我開(kāi)心地在廣場(chǎng)上手舞足蹈。休息了一會(huì)兒，我們就又高高興興地騎回家了！
騎車不但讓我感到很開(kāi)心，還鍛煉了身體，我愛(ài)騎車！
四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的圣誕小姐。想知道我的師傅是誰(shuí)嗎?那就是管理天上掉下禮物的圣誕老人。因?yàn)樗呀?jīng)200多歲了，所以讓我管理這一大堆禮物。我有了這些禮物,就坐在云上，把凡間的美食分給神仙們吃，讓他們也做一回吃不夠美食的餓鬼。送完了天上，我又坐著小丑魚(yú)來(lái)到深海，把一大堆魚(yú)食放在海底，免得它們魚(yú)吃魚(yú)。
這一次，我來(lái)到了凡間，看見(jiàn)有很多窮人和討飯的人，他們多可憐啊!這天夜里我?guī)е淮蠖彦X，分別放在窮人的口袋里。正準(zhǔn)備回去的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小女孩和媽媽分散了，正在那里大哭，于是我變成一個(gè)漂亮的大姐姐帶著小女孩找到了媽媽...
我飛啊，飛啊，看見(jiàn)洪水把房子淹了，就用我的棒子在海面上一點(diǎn)，洪水退了，再一點(diǎn)房子，房子像人一樣站了起來(lái)，人們又開(kāi)始新的.生活。我偷偷地把一粒神豆種進(jìn)它們的田里，讓蔬菜一年四季都不缺。我沒(méi)有方向地飛，這一回我飛到了宇宙。啊!宇宙真黑!只有一個(gè)太陽(yáng)在放射光芒。這未免也太單調(diào)了一點(diǎn)。于是我拿出我最后一樣法寶——八色花，把木星、金星、火星都畫(huà)了一個(gè)妝。這樣宇宙也充滿了芳香。
我是一個(gè)可愛(ài)又樂(lè)于助人的圣誕小姐。我把我的快樂(lè)送給大家，我喜歡這個(gè)工作。
四年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假很快地過(guò)去了，長(zhǎng)假里李老師帶我們?nèi)ブ参飯@玩，大蜀山的情景令我回味無(wú)窮。
在路程中我發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)的葉子小部分變黃了，蒲公英開(kāi)花、結(jié)種子、散了。不一會(huì)兒老師說(shuō)：“到了，植物園到了！”我們?nèi)喽紤阎?dòng)的心情來(lái)到了植物園的大門。
老師把我們分成了七個(gè)小組。在植物園里，首先我看到了面朝著太陽(yáng)的向日葵，金黃的桂花，桂花飄著濃濃的花香，仿佛走進(jìn)了桂花的天堂。還有五顏六色、色彩斑斕、五彩繽紛的菊花，它們雖然沒(méi)有桂花的香氣濃，但是菊花的外表非常美，花瓣也多，就像是一位美麗的`小姑娘站在葉子上。接著我們又來(lái)到了竹林，這些竹子你擠我，我擠你，非常多，我還看到了天然的熊貓石，熊貓石長(zhǎng)得就像一只熊貓正在啃竹子一樣。
時(shí)間過(guò)得真快，中午到了，我們和老師一起走到一個(gè)草坪去野餐，我們第七小組把所有帶來(lái)的零食都拿出來(lái)，跟大家一起分享零食，我吃著吃著覺(jué)得沒(méi)意思，就東張西望。唉!我突然發(fā)現(xiàn)一對(duì)美麗的新娘新郎。我叫來(lái)兩位朋友一起去，一看！哇！新郎和新娘在拍婚紗照，新浪穿著漂亮的西服，新娘呢！新娘穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的婚紗，婚紗的后面蓋著潔白的花邊。
植物園看過(guò)了，我們還去了大蜀山去登山。我們首先走了幾層樓梯。然后就到了大蜀山的腳下，老師先讓我們休息了一會(huì)兒，我看到有些人在懶洋洋的躺著，有的人在聊天。過(guò)一會(huì)兒，我們就開(kāi)始要登山比賽了，我先看到了許多石頭，就一手拿著礦泉水，另一只手扶著樹(shù)往上走，在途中我遇到了很多問(wèn)題，有在登山的過(guò)程中我累、渴等，可是最終還是取得了勝利。
在這一天，我雖然很累，但這也對(duì)身體好，以后我會(huì)多多的去體會(huì)大自然的感受。
四年級(jí)作文 篇6
大家都看過(guò)《紅樓夢(mèng)》吧，那你最鐘愛(ài)哪個(gè)角色呢？是薛寶釵、林黛玉還是王熙鳳？如果讓我來(lái)選，我一定會(huì)選擇“瘋丫頭”史湘云，因?yàn)樗臀覔碛邢嗨频男愿瘛?/p>
對(duì)，這就是我，一個(gè)現(xiàn)代版的史湘云，一個(gè)大大咧咧有話直說(shuō)的小女生。要說(shuō)我最愛(ài)什么，當(dāng)然是說(shuō)話了，我只要一刻不說(shuō)話，就會(huì)憋屈的難受。一次上自習(xí)課的時(shí)候，我控制不住自己愛(ài)說(shuō)話的毛病，竟和同學(xué)聊起天來(lái)。最后被老師尖銳的目光掃過(guò)，“光榮”的批評(píng)了我。后，有了外號(hào)“話神”。從此，我把“上課不說(shuō)話”作為座右銘，牢記在心。
有話直說(shuō)是我最鮮明的特點(diǎn)，不過(guò)這個(gè)特點(diǎn)也使我受了不少罪。小學(xué)同桌的`經(jīng)典語(yǔ)錄是“鄙視你”吧，不過(guò)這句話是我的專屬品，下面我為大家介紹著不堪回首的往事。同桌不小心惹怒了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)變不改色心不跳的丟西一句話，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著同桌納悶的樣子哈哈大笑，緩過(guò)氣來(lái)，忍住笑意，對(duì)他說(shuō)“他這是變著法的罵你”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)發(fā)笑。哎，就是這件是鑄成了我的“青史留名”
不要以為唧唧歪歪的女生沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，那你可就想錯(cuò)了，我的優(yōu)點(diǎn)就是貴在堅(jiān)持。仍忘不了兒時(shí)的一句話“一定要彈好”我對(duì)古箏十分感興趣，別看我現(xiàn)在彈的好，小時(shí)候可下了不少功夫。那是，我第一眼看見(jiàn)古箏的便喜歡上了它，悠揚(yáng)的琴聲、悠遠(yuǎn)的歷史這些都吸引了我。于是開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏，古箏很難，要注意手法，音色等等。到最后手指都起了泡。有人問(wèn)我，你是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的？很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲蚁嘈派降哪沁呉欢ㄊ呛＃?/p>
這就是我，現(xiàn)代版的史湘云，一個(gè)雖大大咧咧，有話直說(shuō)，但貴在堅(jiān)持的小女生。
四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我叔叔送給我的生日禮物。
小鬧鐘全身粉色，像穿著一件連衣裙，兩個(gè)小鈴鐺倒扣在頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小鬧鐘的一雙小耳朵，小鬧鐘中間坐著美羊羊，她正在采蘑菇呢！
小鬧鐘每天提醒我要早起早睡，每天早上都“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，還像在說(shuō)：“小主人，小主人，快起床，太陽(yáng)曬著屁股了。”這時(shí)，我都忍不住稱贊小鬧鐘：“真準(zhǔn)時(shí)，真能干。”有了小鬧鐘，我上學(xué)從來(lái)不遲到。
小鬧鐘還每時(shí)每刻告訴我要好好學(xué)習(xí)，有一天，爸爸媽媽都出去上班了，我留在家里做作業(yè)，開(kāi)始還是認(rèn)認(rèn)真真的.，可過(guò)了一會(huì)兒，就摸摸這兒，摸摸那兒，看看這兒，看看那兒。這時(shí)，小鬧鐘說(shuō)：“小主人，你怎么又貪玩了，你這樣怎么對(duì)得起爸爸媽媽？”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，急忙坐到寫(xiě)字臺(tái)前，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
每當(dāng)我不高興時(shí)，看見(jiàn)它，它會(huì)給我解悶，每當(dāng)我悲傷時(shí)，看見(jiàn)它，心中的不愉快也會(huì)云消霧散……它就是我的好朋友小鬧鐘。
四年級(jí)作文 篇8
我外公有60多歲，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭花白頭發(fā)，一副和藹可親的模樣。外公很愛(ài)我，知道我愛(ài)看《西游記》及動(dòng)畫(huà)片，常常顧不得吃飯，呆在房間里，給我錄《西游記》。
有一次，他眼睛病了，要去北京治療，為了不影響我看錄相，他把我喊去，認(rèn)真地教我怎么錄，怎么放，我也認(rèn)真聽(tīng)，用心記，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了錄、放。外公想檢查我學(xué)的怎么樣，就一次次讓我動(dòng)手去做，我次次都對(duì)了。
外公愛(ài)種花，常常在自己陽(yáng)臺(tái)上種許多盆花。有一次，我看見(jiàn)這么多漂亮的`花，驚嘆不已地說(shuō)：“真是美得無(wú)法用詞形容。”外公卻說(shuō)：“這算不了什么，既然你喜歡，那就拿一些回家自己種。”我說(shuō)：“好！”于是我挑了幾盆帶回家，和媽媽一起澆水、施肥，現(xiàn)在有幾盆開(kāi)出了鮮艷的花。
外公是個(gè)關(guān)心我，讓我動(dòng)手的人。
四年級(jí)作文 篇9
我和爺爺坐上列車，列車長(zhǎng)長(zhǎng)的，在高高地高架橋上，穿山洞，過(guò)大河，跨草地，像飛起來(lái)一樣。火車上的座位軟軟的，很是舒服。嗚，一聲長(zhǎng)笛把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)！
不，這不是夢(mèng)。昨天爺爺帶我去看火車站的施工工地，高高的高鐵橋像一條長(zhǎng)龍，兩邊都看不到頭，伸向遠(yuǎn)方。
涇縣高鐵站坐落在縣城西郊，車站遠(yuǎn)看就像幾刀潔白的宣紙卷掩映在郁郁蔥蔥的山林之間，說(shuō)不出的優(yōu)雅，說(shuō)不出的端莊，這幾刀潔白的宣紙卷和山山水水融為一體，讓人眼前豁然一亮，仿佛走進(jìn)畫(huà)一般的境界。
站內(nèi)大廳整潔、明亮、寬敞，設(shè)備先進(jìn)、高檔，裝飾先進(jìn)、高檔。站外廣場(chǎng)寬廣、整潔，點(diǎn)綴著花壇、苗圃，萬(wàn)紫千紅，和車站建筑互相輝映，相輔相成，別具一格，成為涇縣標(biāo)志性的'建筑。
“頭尖尖、子彈大，像飛機(jī)、像玉龍從宣紙中穿過(guò)去，穿進(jìn)來(lái)”和諧號(hào)來(lái)來(lái)往往試運(yùn)行在涇縣站。銀白色的高鐵列車呼嘯疾馳，宛如一支巨大的彩筆，在潔白的宣紙上描繪著明天的希望，給山區(qū)人民帶來(lái)了自豪、幸福和期盼。
我問(wèn)爺爺列車什么時(shí)候能通呀？爺爺說(shuō)：“快了，快了，今年七月一日我們山城就要通列車了，這是多少代人的夢(mèng)想呀！”我聽(tīng)著爺爺?shù)脑挘诖熊嚳炜扉_(kāi)通。我要乘著列車，游覽祖國(guó)的美好山河。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文03-27
四年級(jí)的作文03-27
四年級(jí)的作文03-27
四年級(jí)作文03-27
四年級(jí)作文03-27
四年級(jí)作文03-27
四年級(jí)作文03-27
四年級(jí)作文03-28
四年級(jí)的作文03-28