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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-23 08:40:26 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  春之神已經(jīng)悄悄降臨大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都又復(fù)生機(jī)。走出家門(mén),楊樹(shù)已吐新綠,微風(fēng)習(xí)習(xí),蕩起綠色的波浪,讓我的心情一下子活躍起來(lái)。一陣清脆的叫聲響徹在耳邊,原來(lái)飛往南方過(guò)冬的小鳥(niǎo)已飛回來(lái)了。給這個(gè)遲來(lái)的春天增加了一些樂(lè)趣。而那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴正是春天到來(lái)的訊號(hào)。

  才走出家門(mén)不久,天空便飄起斜斜的雨絲,飄落到臉頰上絲絲涼意,似牛毛;似輕紗;似銀線。漫步在雨中,感受別樣的春景。公園里一樹(shù)樹(shù)的海棠,雪白的耀眼,火紅的艷麗,粉得嬌嫩。柳樹(shù)的枝條早已長(zhǎng)滿了綠葉,垂在碧綠的會(huì)面上,映出纖細(xì)的倒影,小丘也穿上新衣,一片片的青色讓人視覺(jué)一新。雨絲飄落到嫩芽上,顯出一個(gè)個(gè)晶瑩的水珠,別有一番情調(diào)。

  雨慢慢的消散,一個(gè)扎著羊角辮的小女孩手中拿著紙鳶,奔跑在草野上,紙鳶飛在碧藍(lán)的天幕中,像一只翱翔的鳥(niǎo)兒,自由自在,收回停留的目光,視線被月季上的蝴蝶所吸引,一身素錦的白衣,黑色的.花紋點(diǎn)綴的恰到好處,這是春天的精靈,也是大自然最美麗的精靈!翩遷著雙翅,悠然立足于花瓣上,美的攝人心魂。

  雨后的公園顯得更加生機(jī)勃勃,空氣里摻雜則淡淡的草香和花香,令人神清氣爽。春天是生命的開(kāi)始,讓我們?cè)诖禾扉_(kāi)始奮斗,不辜負(fù)這美好的春景吧!

八年級(jí)作文 篇2

  “一元錢(qián)”是在普通不過(guò)的了,可是他卻有著深深的寓意。

  一元錢(qián)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是隨處可見(jiàn),但是它的來(lái)歷是代表著不同尋常的意義。他對(duì)那些家喻戶曉地明星歌星來(lái)說(shuō)可謂是九牛一毛;他對(duì)那些腰纏萬(wàn)貫的富翁來(lái)說(shuō)不值得一提,但誰(shuí)會(huì)把一元錢(qián)看的珍貴有價(jià)值呢?是那些富有同情心和愛(ài)心的人,只有他們才會(huì)從口袋里掏出一元錢(qián)捐給那些衣衫破爛的乞丐。那些跪在路邊伸手向那些無(wú)情的過(guò)路人要一元錢(qián)時(shí),他們連看都不看一眼。茫茫人海中,只有那些“無(wú)名”路人才會(huì)大大方方的掏出一元錢(qián)用飽含同情的眼光輕輕的放到他們手中。

  一元錢(qián)的來(lái)歷是微不足道的嗎?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!它是用人們那勤勞的汗水和勞累的經(jīng)歷換來(lái)的,世界上,有沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的得到一元錢(qián)呢?沒(méi)有人,沒(méi)有人會(huì)不用辛苦得到珍貴的一元錢(qián)。如果有一天,把你放到人山人海的地方,讓你自己去賺一元錢(qián)時(shí),你才會(huì)體會(huì)到父母的.不容易,體會(huì)到父母的辛苦,你會(huì)流下那對(duì)父母有著深深的歉意的眼淚,對(duì)父母大聲的說(shuō)一聲“父母,你們辛苦了!”

  一元錢(qián)呼喚出了人們的心聲;一元錢(qián)也讓人們領(lǐng)悟到了做人的道理;一元錢(qián)將告訴那些無(wú)情的人們,珍惜一元錢(qián)吧!你們可以伸出你們的雙手,捐出那珍貴的一元錢(qián)。讓你有一顆感恩的心和充滿愛(ài)心的心吧!

八年級(jí)作文 篇3

  道德是一雙手,沒(méi)有手什么事也干不了;道德是一張嘴,沒(méi)有嘴什么話也說(shuō)不了;道德是一條腿,沒(méi)有了這條腿,走不穩(wěn)前方的路……

  中華民族素來(lái)以“禮儀之邦”著稱,在這個(gè)五千年悠久歷史的古國(guó),作為新時(shí)代90后的我們,難道不該把美德發(fā)揚(yáng)光大嗎?

  道德是什么?道德就是“得道者多助,失道者少助”。這其中,最令人發(fā)指的應(yīng)該就是秦始皇的暴政了。筑長(zhǎng)城、挖靈渠、焚書(shū)坑儒,失盡民心,失盡道德。天下百姓不堪忍受揭竿而起,于是秦朝滅亡了,它死在了“道”字上。

  道德是什么?道德就是“得放手時(shí)就放手,得饒人處且饒人”。被仇恨沖昏了頭腦的人,永遠(yuǎn)不懂的“道德”二字,他們只有自私、自利的卑鄙,不擇手段的丑惡,又怎會(huì)明白“得饒人處且饒人”?終落得家破人亡,他亡在了“德”字上。

  道德是什么?道德就是“君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也”。真正講道德的人會(huì)像磁鐵一樣吸引來(lái)身邊一個(gè)又一個(gè)的摯友、知己。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句詩(shī)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。他們之所以贏,就贏在了“道德”二字!

  如果說(shuō)法律是最低限度的'道德,那么道德就是不成文的法律。有時(shí)候它非常渺小,只要一個(gè)小小的動(dòng)作,一句輕聲的話語(yǔ),你就已經(jīng)獲得了道德。

  走在馬路上,隨手撿起一張垃圾扔進(jìn)垃圾箱;來(lái)到朋友家,親切地叫一聲“朋友”。這些事兒大嗎?不大,而且很小。但這就是道德。

  道德雖然渺小,但它卻在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期受到了我們偉大的思想家孔子的重視。可當(dāng)時(shí)又有多少人能過(guò)接受呢?答案是很少很少!直至漢代,孔老夫子的仁政才被承襲。顯而易見(jiàn),我們對(duì)于道德的繼承較西方國(guó)家更早,難道我們贏在了起跑線上,卻要在中途負(fù)敗嗎?當(dāng)然不能!

  記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見(jiàn)道德是多少重要!它的存在讓我們可以問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩的生活。何樂(lè)而不為呢?

  道德就是一種美,一種財(cái)富,更是一種智慧,受用一生的智慧。

  在春天,道德是一片金燦燦的迎春花,閃耀得令太陽(yáng)也為之失色;在夏天,道德是一池清純端莊的荷花,高雅得讓酷暑也俯首稱臣;在秋天,道德是一束幽美的菊花,幽靜得令落葉也無(wú)地自容;在冬天,道德是一枝臘梅,傲然挺立在漫天大雪中……

  道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師,是社會(huì)矛盾的調(diào)節(jié)器,是催人奮進(jìn)的引路人,是公正的法官,更是一盞指路明燈,點(diǎn)亮我們前方迷茫的路途,讓未來(lái)屬于我們

八年級(jí)作文 篇4

  在我的家鄉(xiāng),每到八月,桂花樹(shù)上都開(kāi)滿了桂花。淡黃色的桂花時(shí)不時(shí)被微風(fēng)吹落,在空中飄零著,像毫無(wú)厘頭的蜜蜂,在院兒里這飄來(lái),那兒飄去。不過(guò),這些散落的桂花也為小院多增添了一抹芳香,一片色彩。

  八月桂花遍地開(kāi),正是桂花最旺的時(shí)候,但是到了八月底左右,桂花沒(méi)有那么旺,卻香氣撲鼻,十分誘人。每年到那時(shí)候,我和奶奶就會(huì)就會(huì)在地上撿拾掉落的花瓣,來(lái)做香包。可是時(shí)間毫不留情,我越來(lái)越大了,回家鄉(xiāng)的次數(shù)也越來(lái)越少,回想起兒時(shí)的我,一臉童真與稚氣,和她一起,制作那一個(gè)個(gè)充滿濃濃情意的香包。看看我們的成果,忍不住嗅一嗅,翻開(kāi)童年時(shí)期美好的過(guò)往。

  小時(shí)候,我和奶奶來(lái)到門(mén)前桂花樹(shù)下,在地上一個(gè)個(gè)撿起細(xì)小的桂花瓣兒,,撿剛好一小盒,拿回了家去。

  把這些桂花瓣整齊的在陽(yáng)臺(tái)上攤開(kāi)鋪平,任陽(yáng)光盡情照耀,幾天過(guò)后,花瓣已經(jīng)曬得差不多了,我到屋里去找奶奶:“花瓣都干得差不多了,現(xiàn)在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道:“心急吃不了熱豆腐,還得把花瓣沖一沖,在曬上一兩天,才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的頭,和藹地看著我,我又趕忙跑去將桂花洗一遍,再次放在陽(yáng)臺(tái)上曬起來(lái)。

  兩天后,奶奶叫我和他一起到院子里,我心里開(kāi)心得不得了,像脫韁的野馬,飛快地跑進(jìn)院子,迫不及待想開(kāi)始了。奶奶搬來(lái)兩把小椅子,拿來(lái)針線和繡花布,教我縫起來(lái)。我注視著奶奶手的一舉一動(dòng),用嫻熟的針?lè)ǹ焖俚?縫好了一個(gè)桂花袋,真是漂亮啊!

  一挑,一轉(zhuǎn),一穿...再用手將桂花袋的一頭死死捏著,用針頭快速的打個(gè)結(jié),一個(gè)桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一個(gè)吊墜,繞一圈,一系,奶奶又縫一圈,桂花香包的袋子就算是完成了。看了不久,我也想學(xué)學(xué),依葫蘆畫(huà)瓢照著她的樣子做了一遍。縫完后可是大不相同,我縫的,既沒(méi)有奶奶的整齊,沒(méi)有奶奶的漂亮,就連線都縫錯(cuò)了位置,歪歪扭扭,我低著頭,翻了一眼,嘴里嘀咕著;“唉呀,太丑了。”奶奶拿著我做的,不停地笑,我臉紅了,又認(rèn)真的看著奶奶縫。

  桂花袋縫完了,接下來(lái)就該把曬了很久的桂花放進(jìn)去,這道工序倒是很簡(jiǎn)單,我三下兩下就做好了,把繩子拉緊,桂花香包就做好了。可把我高興壞了,掛在門(mén)上,清新淡雅,添了一絲情意,像暖流似的,因?yàn)樗休d了我兒時(shí)的記憶。

  留不住的是時(shí)光,而我能留住的是香包里的桂香,它甜澈,直到心頭。

八年級(jí)作文 篇5

  十五個(gè)年月,十五個(gè)暢想,走過(guò)少年時(shí)代的我們,迎來(lái)了最純真的幻想,也許青春是非凡的夢(mèng)想;也許是無(wú)盡的淚水;也許青春是自我反叛。可誰(shuí)又會(huì)在青春的路上留下花季的足跡。

  ——題記

  遐想與叛逆并存的花季

  他是一個(gè)成績(jī)出色的boy,他的成績(jī)?cè)谌嗟谌昙?jí)前十名,可是在老師和家長(zhǎng)的眼中,他卻是一個(gè)壞男生。父母的離異使原本支離破碎的家庭“雪上加霜”,之后他經(jīng)常去網(wǎng)吧消磨時(shí)間,也許是大腦與小腦發(fā)育完全的關(guān)系吧,他的成績(jī)并沒(méi)有一落千丈。上課中的他喜歡與同學(xué)聊天、打架。有一次,因?yàn)榕c別人打架,他的手上留了一條傷疤。

  現(xiàn)在的他是一個(gè)“非常出色”的壞男孩,可是誰(shuí)又知道叛逆的背后卻有著辛酸的故事。

  淚水和拼搏的花季

  初中的荒廢讓她與高中的生活隔絕。媽媽的擔(dān)心使她復(fù)讀了初中,當(dāng)她走進(jìn)教室那一刻淚水涌出了盈眶,一股自卑的.情緒油然而生,她下定了決心努力學(xué)習(xí),不再“度日如年”,而是“視年如日”。每天晚上我都要復(fù)習(xí)到十一、二點(diǎn)鐘,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的拼搏,她的成績(jī)一躍而上,在全年級(jí)的成績(jī),可謂是“鶴立雞群”。在得到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)那天,她哭了,高興得哭了。

  站在陽(yáng)臺(tái)上,她知道,未來(lái)的腳步仍然很 ,還需要拼搏與奮斗。

  美麗與幻想的花季

  一道彩虹出現(xiàn)在我與他之間,可是要跨過(guò)它卻不容易。他說(shuō):“彩虹很美麗”。他說(shuō):“消失之后又會(huì)很空虛”。在他走之后,每次下雨她都會(huì)去看彩虹,只是在每次看完彩虹,又不會(huì)想起,因?yàn)榭倳?huì)有一股莫名的悲傷。

  窗外下起了雨,打得窗戶“啪啦啪啦”。雨過(guò)天晴,誰(shuí)陪我一起看彩虹,誰(shuí)陪我一起幻想彩虹的美麗。

八年級(jí)作文 篇6

  “每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。”是的,我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無(wú)選擇。

  人一落地,便是一個(gè)生命,一個(gè)個(gè)體,有自己必須經(jīng)歷的人生,有自己的理想抱負(fù),更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如,真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的價(jià)值和可貴,那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢?

  許久年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福;著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,取得成功便是一種幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對(duì)于幸福的詮釋,不同的時(shí)代、歷史條件,甚至于像“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)林黛玉”一樣,不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

  春天以花朵的形式過(guò)去了,夏天以枝葉的形式過(guò)去了,秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了,冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福,也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要“臨淵羨魚(yú)”。計(jì)較多了,幸福反而成了墳?zāi)梗溃腋Ec墳?zāi)沟牟罹嗑驮谟谝荒钪g!

  有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的.生活對(duì)于一些人來(lái)講不算幸福!但對(duì)于一些在特殊崗位上或流浪者或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心,那么在事物的變遷之中,不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福,那幸福原不在事物,而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛,因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋,不必?fù)?dān)心自己的幸福比別人少。

  因?yàn)椋愕男腋S兄阅阈撵`深處發(fā)出的聲音,聽(tīng)到了嗎?那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音,聽(tīng)!多美妙啊!

八年級(jí)作文 篇7

  一雙丹鳳三角眼,兩彎柳月吊眉梢。柔弱的你,注定是悲。

  荷著輕鋤,帶著惆悵,附著滿腮愁容,頂著驕陽(yáng),你獨(dú)步出閨。

  看那花謝花開(kāi)花滿天,你那一根根愁弦不經(jīng)意地被無(wú)節(jié)奏地?fù)芘P跣跆一w,看那花兒無(wú)奈地落地,弱小的身軀在與地面接觸是發(fā)出了最后的吶喊。只可惜,這只是得不到回聲的吶喊,多情的你感傷,顆顆滲著愛(ài)的淚珠兒敲打著落花。于是,活著你的淚,那片片落紅從此棲息于地。

  你哭,青春?jiǎn)静换靥一?shù)下,多少心事,一瓣一瓣,如殘花被眼淚打落。花開(kāi)易見(jiàn)落難尋,你嘆,紅消香斷有誰(shuí)憐?

  若不是愛(ài)已死,緣已盡,心已灰,誰(shuí)會(huì)在春三月葬花?紅消香斷,花開(kāi)花謝,都是無(wú)可奈何。善感的你難道不知?或許,一度的悲春傷秋早已成了你的本性。

  我知,你依然深愛(ài)著他,但,那也是落花對(duì)流水的情意。你深知,他與你,只有凋零了才能結(jié)合在一起。你觸景生情,于是,你展示了你的“成花之美”,將你的青春化作、祝福,讓落花從此纏綿。

  你心已死,你情已斷,不斷的是相思。你冤,三月花飛,滿地桃花,新聞滿天。人言可畏么?嘆只嘆,枝未連理,花未并蒂。你錯(cuò)了么?你有什么錯(cuò)?你不過(guò)在一個(gè)不該做夢(mèng)的'年代做了一個(gè)y該做的長(zhǎng)夢(mèng)罷,這,不也是水做的女人的你的風(fēng)情。

八年級(jí)作文 篇8

  呀!今天可真累啊,爬了一天的泰山都沒(méi)有到最高的山頂,到了下午還下了場(chǎng)大雨,這天氣預(yù)報(bào)也真夠沒(méi)譜的,昨天還說(shuō)今天一天都是晴天!……真是的,被雨淋了一身,真是得不償失啊!!

  我在自己埋怨聲中睡著了……

  在夢(mèng)里,我發(fā)覺(jué)自己變成了孫悟空,呀!真是好奇怪啊!縱身一躍,我飛到了天上,哇!這感覺(jué)真是棒極了!我向前飛去。路過(guò)一處田地!看到許多農(nóng)民伯伯正在耕地,好費(fèi)力氣啊,累的一個(gè)個(gè)汗流浹背!我想了一下。還是讓我來(lái)幫你們吧!我拔下幾根毫毛用嘴一吹,變成了好多的耕牛,幫農(nóng)民伯伯們開(kāi)始耕地!他們都露出了欣慰的笑容。我也滿意的笑了笑,朝前邊飛去。到了一片樹(shù)林,忽然我看見(jiàn)前面有幾個(gè)兇神惡煞的家伙攔住了一位老人家。聽(tīng)他們說(shuō)著:“此山是我開(kāi),此樹(shù)是我栽。要想此路過(guò),留下買(mǎi)路財(cái)!”媽呀,遇到搶劫的啦,我趕緊跑啊。轉(zhuǎn)念一想,我現(xiàn)在有這么大的力量,還怕他們不成?然后我大喊一聲:“大膽狂賊!有俺孫大圣在此,爾等休要猖狂。咦~呀~呀~!吃俺老孫一棒!”噼里啪啦一頓狂揍!只聽(tīng)他們喊“孫大爺,饒命啊!饒命啊!小的再也不敢了。”然后我停下說(shuō):“好吧,今天饒你們不死,還不快走。”他們走了。我走到老人家身邊:“老爺爺,您沒(méi)事吧?”咳。咳。咳,“我沒(méi)事,小猴子,謝謝你啊!我趕忙說(shuō)“不客氣,不客氣,助人為快樂(lè)之本嘛!嘻嘻!說(shuō)完我又踏上了我的快樂(lè)旅程。繼續(xù)前行著。

  我又到了一處,這里好熱啊,好渴啊,這里怎么一滴水都沒(méi)有,地面全是干涸的裂縫,一看就是好久都沒(méi)有下雨了,路上的'行人個(gè)個(gè)都跟幾天都沒(méi)吃飯似的,走路跌跌撞撞,好像隨時(shí)都要倒下。我停下來(lái)找了個(gè)人問(wèn)問(wèn)是怎么回事,聽(tīng)他說(shuō):“這里已經(jīng)幾年沒(méi)下雨了,就連附近的河流,也在去年干枯了,再這么下去,村子里的人就要死光了。我一聽(tīng):“啊?這還了得”真件事就交給我吧!我?guī)湍銈兘鉀Q,說(shuō)完我朝東海龍王那兒飛去,不一會(huì),我就把老龍王給揪過(guò)來(lái)了!我對(duì)老龍王喊,趕緊給俺老孫下場(chǎng)大雨。老龍王吃過(guò)俺孫大圣的苦頭。無(wú)奈也只能聽(tīng)俺老孫的話!給他們下了場(chǎng)大雨。村民們見(jiàn)終于下雨了,高興的都跳了起來(lái)。不一會(huì)兒,連附近的小溪河水都滿了,我說(shuō):夠了夠了!你的使命完成了,可以走了。老龍王和我拜別!就趕緊閃了!

  然后我也走了,向前面飛去!!突然叮鈴鈴……鬧鈴響了!啊?天吶!我還沒(méi)過(guò)完癮那!……

八年級(jí)作文 篇9

  有人說(shuō),旅途中你的行囊反映出你的性格。從一個(gè)人的背包能看出這個(gè)人的生活方式。人生是一場(chǎng)未知終點(diǎn)的旅程,備好行囊、充實(shí)裝備更顯得格外重要。

  記得小時(shí)候每次出門(mén),母親總是對(duì)我叮囑:飽帶干糧,暖帶衣裳。以前不懂她的意思,還老是嫌她嘮叨,直到自己遭遇著天氣的變化,旅程的變動(dòng)才發(fā)現(xiàn),做好充分的準(zhǔn)備、未雨綢繆的重要性。比如一把雨傘,便是旅程必不可少的元素。天氣猝不及防,一把雨傘就能將你解救于遠(yuǎn)方的落寞與孤獨(dú)中。

  長(zhǎng)大后我明白,人生的`行囊不只有一把雨傘那么簡(jiǎn)單。

  如果你不把“信念”放入行囊,人生的道路將難以為繼。信念就像背包里的指南針,關(guān)鍵時(shí)刻指引著我們的前行。多少人走著走著就將自己逼向了絕路,如果你的行囊里沒(méi)有信念這個(gè)法寶,哪里還會(huì)有“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的驚喜。《老人與海》中,連續(xù)84天沒(méi)有釣到魚(yú)的老漁夫,正是憑借著“一個(gè)人并非生來(lái)就要被打敗的,你盡可以毀滅他,可就是打不敗他”不屈不撓的信念才到第85天釣到了一只巨大的巴馬林魚(yú)。而那最后拖回的一條赤裸裸的魚(yú)骨頭,也象征著他不屈服于命運(yùn)的執(zhí)著與堅(jiān)守。誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)的人生不是一地雞毛,沒(méi)有了信念的人,就像是沒(méi)有了靈魂的機(jī)器,遇到困難和障礙只會(huì)是故障再故障。

  如果你不把“知識(shí)儲(chǔ)備”放入行囊,人生的道路將缺乏力量。知識(shí)儲(chǔ)備就像背包里的干糧,沒(méi)有一定的儲(chǔ)備,或者過(guò)早的消耗掉,人生的旅程將饑腸轆轆,缺乏必要的能量。有的人工作之后就喪失了學(xué)習(xí)的能力,而有的人卻能堅(jiān)持活到老學(xué)到老,這便是成功與平庸的區(qū)別。年近六旬的楊絳先生為了翻譯《唐吉柯德》從零開(kāi)始學(xué)習(xí)西班牙文;96歲高齡出版散文集《走到人生邊上》,探討人生的價(jià)值和靈魂的去向;98歲開(kāi)始創(chuàng)作《洗澡之后》;即便在她103歲生日之時(shí),也要謝絕外界一切做壽之禮,以續(xù)寫(xiě)的書(shū)稿為自己賀壽。什么叫“活到老學(xué)到老”,楊絳先生給了我們最好的示范。古人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑 ,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一些人之所以青史留名,正是因?yàn)槿松男心依锍37湃胫R(shí)的食糧,保留自我前進(jìn)的能力。

  有些東西是行囊的必需品,而有些東西卻必須從行囊里剔除。行囊超重將阻礙我們前行。有些人喜歡將一路的收獲、榮譽(yù)統(tǒng)統(tǒng)放到自己的背包里,殊不知過(guò)去的越多,附加的越重。人的一生精力和時(shí)間都是有限,只能把有限的生命放進(jìn)更值得珍惜的東西上面。人生必須有選擇,同樣是10斤重的行囊,有人裝滿了陳舊,有人卻裝滿了希望。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“美貌”“健康”“夢(mèng)想”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜,說(shuō)不清過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸。船公說(shuō):“船小負(fù)重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可過(guò)難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都舍不得丟,船公又說(shuō):“有棄有取,有失有得。”最后,這個(gè)年輕人還是不舍得丟棄任何一個(gè)行囊,結(jié)果船因?yàn)樨?fù)重下沉,這個(gè)年輕人也失掉了所有的行囊。人生便是如此,沒(méi)有取舍終將一無(wú)所獲。

  人生不能缺少行囊,行囊里窺見(jiàn)人生。掌握好自己的行囊平衡,便是選擇了一條一往無(wú)前的人生路……

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