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（精品）實(shí)用的六年級(jí)作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
有人感覺，就區(qū)區(qū)三個(gè)字，誰不會(huì)說？
說一聲對(duì)不起，可能真的也就三個(gè)字，但是就是因?yàn)檫@三個(gè)字，也是一樣說起來非常容易，做起來真的很難。
應(yīng)該每個(gè)學(xué)校都會(huì)有群架、單挑吧。我們的學(xué)校也不例外。每個(gè)班都可能會(huì)有那些“挑刺”之人。好似每個(gè)星期不找一些事心里就不舒服似的。
畢業(yè)之前我們班也發(fā)生過這樣的事。我們班的一個(gè)女生有一天對(duì)我說：我很煩其他班一個(gè)某某的女生，我想打她。我說：為什么？因?yàn)樗偸窃诒澈笳f我。我又問：這難道你就沒有說過她嗎？她說：說過啊，但是我說的不及她說我的四分之一多。
也可能就是因?yàn)檫@樣一件小事都有可能會(huì)引起去多麻煩。其實(shí)群架真的一點(diǎn)也不好。每個(gè)人都說過別人的壞話，每句壞話應(yīng)該都是有來頭的。說真的，她們倆都說過別人的'壞話，應(yīng)該互相道歉，何必去打群架。打架不但會(huì)傷到自己也能傷到別人。很多打架的人應(yīng)該都知道十場(chǎng)打架八九場(chǎng)都打不了，看那邊的人多這邊就走了。這樣既浪費(fèi)別人的時(shí)間也浪費(fèi)自己的時(shí)間�；ハ嗾f一聲對(duì)不起，還能做成好朋友，也不必用這么極端的手法。
說一句對(duì)不起，并不會(huì)掀起多大的波瀾，而只會(huì)平靜的在你腦中回放。
六年級(jí)作文300字 篇2
六年級(jí)是小學(xué)生活的一個(gè)收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級(jí)啦！
我從小學(xué)開端就在奎文讀書，一直到現(xiàn)在。六年級(jí)了，我再過一年，就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的`老師。屆時(shí)我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來畫上個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時(shí)起床出操，不遲到不買零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級(jí)了，要合理利用自己的時(shí)間，要多讀一些課外書籍，豐富自己的知識(shí)和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè)，要多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級(jí)了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級(jí)縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來越優(yōu)秀。
六年級(jí)作文300字 篇3
冬天悄悄的溜走了，春天又回來了小燕子從南方趕來，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁▲B挺在樹枝上唱著春天的贊歌，雷公公和他的伙伴們?cè)谔焐锨描尨蚬�，來迎接春天，鮮花個(gè)各都打開鮮艷的`花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問好。
樹木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒展開了笑臉，小草也重土地里鉆出來。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來，為美好的春天增添了許多生機(jī)，花兒開的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬物都在迎接春天的到來。
春姑娘把春雨哥哥叫來了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動(dòng)物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開，就自己跑過去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說：“小草快快長大�！毙〔莞鱾�(gè)都探出頭來。她看見小竹筍還沒有發(fā)芽，就有把春雨哥哥叫來了，下過一場(chǎng)春雨后，小竹筍各個(gè)都長出來了。
大家都夸春姑娘，說她是個(gè)好姑娘，我愛春。
六年級(jí)作文300字 篇4
夢(mèng)想是大多數(shù)的人都有的，有的小孩夢(mèng)想會(huì)因大人的話而破滅，有的小孩不管大人說什么都在堅(jiān)持著自己的`夢(mèng)想。。而大人呢？或許有些大人會(huì)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或許有的大人則會(huì)覺得這太幼稚而拋開曾經(jīng)的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)看過一部動(dòng)漫《食夢(mèng)者瑪利》。這部動(dòng)漫中說的是：通過白日夢(mèng)殺死小孩或大人的惡夢(mèng)魘來毀滅她或他的夢(mèng)想。我覺得夢(mèng)想會(huì)被毀滅這點(diǎn)太可憐了，而雙眼無神的他們太可怕了。
我的夢(mèng)想是去作一位畫單張漫畫的漫畫家，不過我會(huì)去日本，因?yàn)橹袊漠嬶L(fēng)不適合我，中國畫出來的都是比較Q版的，日本畫出來的則是14歲以上，比較成熟的感覺。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)考上東京大學(xué)后再繼續(xù)畫單張漫畫，不過在暑寒假，我有空也會(huì)去畫的。（而且有可能會(huì)發(fā)到網(wǎng)上或百度貼吧上。再說，初音未來吧上我已經(jīng)發(fā)過一張初音未來的圖了，有興趣的可以去看看。）
我很高興，我很喜歡畫畫，這也是我唯一的夢(mèng)想。
主要是，我也不確定我到底能不能做到。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天，早上我在想：今天好像該我們體檢了，上完操就回到教室。上午一切和原來的一天是一樣的，每天都過著重復(fù)的生活，我感到一點(diǎn)也沒意思。
今天下午，第三節(jié)課按說是上特色班的，可是卻不上特色班了，改成課外活動(dòng)了。當(dāng)時(shí)一下課老師說：“都快點(diǎn)，集合呢！”我想：集什么合呀，到底有什么事呀。鄭成鑫說：“應(yīng)該是說說明天體檢的.時(shí)候怎么樣。”我說：“明天體檢？不是今天體檢嗎？”我剛一回頭對(duì)鄭成鑫說，鄭成鑫已經(jīng)跑到廁所了。后來就集合了。
集合時(shí)，郭主任說：“今天的課外活動(dòng)……”我一聽說課外活動(dòng)，我怎么感覺高興不起來呀。后來我們就紛紛跑到操場(chǎng)了。到了操場(chǎng)，老師一會(huì)說這，一會(huì)說那，最有意思的一次就是說：“你們跑步像半個(gè)神了……，……像個(gè)神了……”后來我們就到了三樓，一看我們就要體檢了，我很高興，第一項(xiàng)：身高、體重。第二項(xiàng)：肺活量。第三項(xiàng)：血壓、第四項(xiàng)：眼力、第五項(xiàng)：心跳。我們體檢完就會(huì)班了。
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