六年級年的作文（共5篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
自從“鼻涕王”樓繼杰將“摩爾莊園”電腦游戲引進我們班后，不到幾天工夫，這股流行風便把全班同學卷了進來，其他玩具都失寵了，“摩爾莊園”成了焦點。
一下課，那些“莊主”們口中談論的，嘴里念叨的，無一不是“摩爾莊園”。無論是乖乖生，還是淘氣包，都三五成群，熱火朝天地聊著，比比誰的等級高，看看誰的裝備好。
如果碰上了電腦課，不管手頭上有多少作業，都摞在一邊，腳底抹了油似的沖向電腦房，屁股一著凳，就開始敲擊鍵盤，屏幕上出現的是清一色的“摩爾莊園”。這一會兒，那些學習上的菜鳥個個咸魚翻身，變為電腦房中叱咤風云的人物。而那些學習頂呱呱的尖子生則“英雄無用武之地”，只好想著法兒巴結他們，希望可以討教些“莊園秘籍”。有些“莊主”走火入魔，覺得還不過癮，大膽地充值了“米米幣”。
正當“莊主”們玩到白熱化時，不知哪個叛徒向班主任告密。于是，老師在一節電腦課下課時教育我們，并讓充了“米米幣”的“莊主”主動承認錯誤，“坦白從寬，抗拒從嚴”。那些“莊主”紛紛“伏法”，老師也大發慈悲，放了我們一馬，只讓犯錯的“莊主”把自己的`幾本圖書捐給班級，將功贖罪。
“摩爾莊園”大整頓后，少數“莊主”仍不死心，轉為地下活動。不過，我相信“魔高一尺，道高一丈”，還會有取代“摩爾莊園”的新游戲的。
六年級年的作文 篇2
桑拿的鄰居西蒙是個寡婦,她有兩個孩子,一個還不會說話,另一個剛會爬,那天晚上桑拿去看望生病的西蒙時,發現她死了,留下了兩個熟睡中的孩子。桑拿覺得他們太可憐了,于是把兩個熟睡中的孩子抱回了家。
西蒙的兩個孩子和桑拿的五個孩子共同生活在一起,對于本來生活拮據的漁民來說,生活更加的艱難,漁夫和妻子桑拿像對待自己的孩子一樣,細心的照顧他們。為了能更好的記住死去的鄰居,西蒙的兩個孩子一個叫西西,一個叫蒙蒙,九口人的生活平凡而又幸福。
隨著時間流逝,七個孩子都長大了,漁夫和妻子桑拿都老了。那一天,海上風平浪靜,漁夫又駕駛小船出海打漁,老天眷顧他,魚裝了滿滿一船。當他駕駛漁船返航的時候,海上突然烏云密布,平靜的海面像是有人攪動,波濤洶涌,風暴席卷了他的'漁船,小小的漁船就像是一片樹葉給掀翻了,漁夫和船葬身大海。桑拿久久不見他的丈夫回家,知道出事了,她悲痛欲絕,喪失了生活的信心和勇氣。七個成年的孩子,不停地安慰他們的母親,他們對母親說:“請您放心,我們都長大了,我們幾個一定讓您生活的更加幸福和快樂。”
他們遠離海岸,找到一處于大海相連的海灣地方,居住生活,七個孩子不怕苦、不怕累。他們在海灣建網箱,進行海洋魚類養殖,同時養殖扇貝產珍珠。短短的幾年間,他們蓋起了小洋樓,開上了小汽車,他們已經不再是窮人,他們過上了富裕的生活。
歲月如梭,轉眼間桑拿已經變成一位白發蒼蒼的老人,她的身體一天不如一天,行動困難、思維遲鈍。有一天,桑拿把孩子們都叫到房間里,對他們說:“趁著我現在腦子還清醒,我想告訴你們一件秘密,想不想聽?”“您說吧,母親�！焙⒆觽兏械胶芎闷�。“西西和蒙蒙我不是你們兩個的親生母親”。
“不會吧!怎么可能!”孩子們臉上充滿了疑惑。
“是真的,孩子�！鄙Ｄ脧囊粋�小木盒里拿出來一張皺巴巴的黑白照片。
“這就是西西和蒙蒙的親生母親�！鄙Ｄ妙澏兜碾p手把照片遞給了兩個孩子。慢慢講起了以前發生的事情。
兩個人沉默了一陣。異口同聲的說:“您就是我的親生母親,沒有您當初的善良和寬闊胸懷,哪有我們的現在。我會永遠記得您�！�
一家人的眼眶里,閃現著淚珠。
六年級年的作文 篇3
今天我去學習陶藝，老師首先給我們做了一個小房子，然后讓我們模仿她來做。
我先把陶泥分成了2塊，拿出一塊，撮成圓柱形，壓平，用小刀把它刻成正方形，可就在這個關節，我做不下去了，我刻了幾次，都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子，停了幾十秒，讓自己平靜一會兒，又重新開始，差不多做了20分鐘，終于完成了。然后在上面刻上門和窗戶，房子的身體型了。
接下來我要做房子的“腿”和“腳”了。把第二塊泥分成的兩塊，拿出一塊做，撮圓，壓平，因為壓平后不是一個規則的圓形，用小刀把邊刻去就可以了，房子的腿腳就做了了。
最后是頭，拿出一塊泥，搓成水晶形，用手指按在中間，向上頂，頂到尖，頭就完成了！將這三部分用泥漿粘上去，房子就完成了。
我仔細端詳站我的杰作，興奮不已。沒想到，旁邊的.一個小女孩一下把我的房子推倒了，房子還沒有干，不結實，一倒，馬上被壓扁了。我傷心極了！我狠狠地瞅了她一眼，一看鐘表，還有十分鐘下課。老師說：“做不完不許下課！”我立刻用出最快的速度，3分鐘，做出了一個里面連一個小指都伸不進的小房子，被告評為“全班最差”。
下課時，那個小女孩低著頭向我走過來，說：“對不起，姐姐。”我也不好意思說她了，說：“下次小心點！”“哦”。小女孩說。
我看見了媽媽，對小女孩說：“再見�！蔽蚁耄何覀冊谏钪须y免碰到不愉快的事情，我們不能凡事都斤斤計較，要有一顆包容的心。
六年級年的作文 篇4
我是一顆青翠的小草，和伙伴們緊挨在一起，散發出清清的香味。我們是多么的歡快，多么的幸福，的好景不長，最近發生的事讓我難以忘懷。
那天，和煦的陽光照著大地，我和伙伴們正進行著光合作用。忽然，一陣狂風吹來，隨著幾個小朋友也來到我們跟前，本以為他們是來觀賞我們，可誰知一個接著一個的在我同胞們的身上踩，痛得它們直呻吟，也不知是誰提出了比跳高，于是，他們的雙腳更加使力地踏在我們身上，那感受就像隕石墜落、地震將臨，而且，不少同胞死于他們的腳下……
在他們的折騰下，我以淚洗面，我為我同胞們的失去而哭，我為人類惡毒的行為而哭……人類��！醒醒吧，為了你們的歡悅，而換得更多生命的代價，值嗎？因為我們的.光合作用，因為有我們的存在，你們才會呼吸到新鮮空氣，因而生活得更好。
請愛護我們吧，為了你們的生活，為了大自然的清新，為了美好的襯托，請愛護我們吧！
六年級年的作文 篇5
清明節，我來到了我的爺爺家，我非常興奮，因為我可以看見我心愛的垂耳兔了。
走進家門，我就看見了兩只毛茸茸、胖嘟嘟的兔子，它們又迷人，又可愛，臉和身體都是圓圓的，看上去可胖了，而且鼻子又扁又小。它們有一身光滑、潔白 而濃密的毛，白嫩嫩的。它們還有一對與眾不同的、長長的'垂下來的大耳朵，可愛極了。兩只水汪汪、烏溜溜的大眼睛東張張、西望望，好像兩顆亮晶晶的藍寶石在 看著這個廣大的世界。
它們最有趣的地方是吃東西的時候，我把菜葉拿在手上，在籠子外把菜葉搖來搖去，這兩只小讒貓也跟著我的手搖搖頭，特別可愛。它還會把小手抓住籠子， 好像一只餓狼看見一只小羊似的，我把菜葉伸進籠子里，它們就會自覺的把小嘴巴張開，咬住菜葉，津津有味的吃著，就像看到什么寶物似的，大口大口的吃著，吃 完了，它就會開心的蹦來蹦去，特別乖巧。
當它們喝水的時候，就會咬住水壺，嘴里發出“嘖嘖”的聲音，可愛極了，天真極了！
菜葉吃完了，我就會在菜園去割菜葉，我提著籃子，來到了菜園，我彎下腰，用手抓住菜葉，拿著小刀輕輕的在菜葉的底部一劃，這樣，菜葉就被我割下來 了。在割菜葉的時候，我體驗到了農民伯伯的辛苦，這些菜葉都有著勞動的身影。做這些小事時，我就覺得特別累，但是，如果我說累的話，那農民伯伯就更累了， 所以，我們要珍惜農民伯伯的勞動成果。
這就是我們家活潑聽話、懂事乖巧的垂耳兔，最深受我喜歡的垂耳兔。
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