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八年級作文

時間:2024-12-22 10:20:28 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文

八年級作文 篇1

  任時光匆匆地流逝,有一種情感,難舍難分,那便是師生情。回憶起這些年來的點點滴滴,都少不了你的悉心教導。一路走來,感謝有你。親愛的羅老師。

  翻開過去的日記本,回憶像珍珠一樣串在了一起呈現在我的腦海里,像電視劇的一個個情節展現在我的面前。我永遠忘不了那些比珍珠還珍貴比電視劇還精彩的美好往事。

  20xx年的9月1日,我告別了充滿純真童樂的幼兒園,背著一個小書包,屁顛屁顛地踏進小學。第一個見面的人,是您,老師。還記得當時的我鼻涕滿地擦,對身邊新鮮的東西感到好奇又有點恐懼,你告訴我說:不要怕,你很勇敢,你已經邁出這一步了,接著走下去,你會發現更多好玩有趣的東西哦!就這樣,我成為了一個小學生。你的鼓勵和安慰使我勇敢的接受了。

  二年級的六一文藝匯演,那是我第一次上臺表演,你告訴我說:不要怕,你很勇敢,老師相信你可以的.!你也要相信自己哦!就這樣,我登上了我人生第一個舞臺,望著你那慈祥的雙眼,猶如一股氣流推我沖上高峰。我做到了,我不再畏懼,不再膽怯。

  三年級的第一次競賽,我并沒有獲獎。那時的我承受不了事實,便躲在某個角落偷偷抹眼淚,不知是否心有靈犀。你向我走來,告訴我說:失敗是成功之母,加油,你可以的!

  五年級,第一次當小主持人。我深刻地記得,那時的我在后臺準備的時候緊張得有點不知所措,你向我走來,嘴角微微上揚,告訴我說:不要怕,人生有太多的第一次了。加油,你可以做好的!我帶著滿滿的信心走上了舞臺,望著臺下的您,我的信心大增,完美的主持完了匯演。

  六年級的第一次投稿,也是您對我的作文細心修改,不放過一句一詞一符號。因此,我的作文登上了小學生周刊。我第一次收獲了如此幸福的成果。

  老師,謝謝你!我人生中的許多的第一次,因為有了你的鼓勵,你的支持,你孜孜不倦的教導。你猶如一陣春雨,滋潤了我們的心田,使我們更加健康成長!

  說不盡的感激,道不盡的思念。只想問一句,老師,你現在可好?

  一路走來,感謝有你。親愛的羅老師。

八年級作文 篇2

  謝謝你,xx,小學的時光已經過去了,我對你有些依戀,因為你是你是我最好的朋友呀!

  那天我真的很想哭,你知道嗎?那天表姐說,你和表姐很要好,我的整個心突然很痛,鼻子一酸,眼淚也肆無忌憚的流下了,大顆大顆晶瑩剔透的'淚珠從我臉頰劃過,滴答滴答,真是清脆的聲音呀,我暗暗苦笑。你和我表姐聊得那么開心,面對我有如此的無語,我真的后悔了,我后悔介紹給表姐。

  我默默走在回家的路上,哼著你喜歡的佐鳴《注定》,仿佛又看見小學時我嬉笑的場景了:我沒當下課時就跑到你的位子上坐在你的腿上,硬要讓你唱你已經熟悉于耳的歌,很多事情,都是我的有時候有點傲嬌、跋扈,讓你很麻煩,也只有你才能忍受得了,也請原諒那段常常不理你的時光,畢業了,才知道珍惜。

  你總是叫我琛琛,有時候也會說:“xx,我變胖了,我怕你背不動我了咯!”

  你也對我說:“沒變多少胖了!”

  我會繼續坐在你的腿上,“哈哈,xx,我要xx,xx好希望看到佐助和鳴人在一起。”“佐鳴文只開動了一點點,好像看見火影大結局。”我們話題都不會沖淡。現在我也喜歡上了注定,“冬去春來幾時,緣分人不知……”

  xx,如果初中你離開了我的世界,我也依然記得你。聽說,流螢是追著風跑的,我們也要追著風跑,總有一天見面,我堅信我的羈絆的紅線又不斬斷。

  謝謝你!

八年級作文 篇3

  我回著,看到陽光在你花白的頭發上灑下光暈,風吹起你的衣角,卻吹不起你眼底深深的寂寞。 ——題記

  再想幼時你的笑容,恍若隔世。

  小時候的我,在院里的石榴樹下,追逐著即刻而逝的光與影,或是去揪著貓咪的尾巴淘氣時。你總是搬上一把搖椅坐在我的旁邊,慢悠悠的晃啊晃,看著我,淡淡的笑。

  我累了,依偎在你身邊,你總會像變戲法一樣掏出一顆糖,塞進我嘴里。糖的甜味彌散在嘴里,你的手摸著我的'頭發,我像一只曬太陽的貓咪,舒舒服服的躺在你懷里,睡著了。

  “爺爺,我會永遠陪著你哦”,那天,我含著你的糖含糊的說。你笑了,那么燦爛,皺紋里都是笑意,一抬頭,卻又看見你眼中的苦澀。糖,忽然不甜了。我愣在那,卻怎么看不透為何。

  數年間,我似乎懂了。

  我登上了遠行的汽車,絕塵而去,那時我還能看著你沒心沒肺的笑……

  約定還在,誰來履行。

  我上小學,然后上初中,作業多了,功課重了。我苦苦掙扎在X、Y之間。卻忘了還有一個老人在獨自守著我曾經的諾言。

  爺爺,你把那一杯寂寞獨自飲下。

  每次打電話,你總是說“好的很,沒事”,然后像我小時候那樣的笑,我卻聽出了那淡淡的苦澀。

  上次歸家,你把零碎的東西——凡是能帶的——全都裝進了車廂。其實,我想要的不是那些,爺爺,我只是,只是想陪在你身邊,看你那么燦爛的笑容。

  恍忽之間,看你還坐在搖椅上,那么慢悠悠的晃啊晃,陽光照著你那燦爛的笑容。

  “妞妞,回家啦!家好,回來吧。”

八年級作文 篇4

  吃過晚飯,正準備做作業,突然,燈滅了。我急忙往窗外張望,外面一片漆黑。原來停電了,這可如何是好,今天的作業可不少呀,現在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,一團火光一閃,屋里頓是變得亮堂了,原來是爸爸點上了一根蠟燭,這是一根造型精美的藝術蠟燭。看到跳躍的燭光,我提著的心放了下來。借著燭光,作業很快做完了。這時,窗外傳來一陣歡呼聲:“來電了,來電了!”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下,燭光變得很微弱,一閃一閃,顯得那么的微不足道,而我卻舍不得把它吹滅。今晚多虧了這燭光,我才順利完成了作業,盡管此時的燭光如此不顯眼。這時,我無意中發現,燃燒的蠟燭只剩下一小截了,我的.心不禁一顫。

  望著剩下的一小截蠟燭,感慨之情油然而生:一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了,它在給我們帶來光明的同時,無私地犧牲了自己。“燃燒自己,照亮他人。”蠟燭的這種奉獻精神是多么感人啊!

  剩下的這一小截蠟燭,讓我不禁聯想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校,給我們上課,輔導我們學習,回家還得備課、批改作業。老師每天都在辛勤工作,有的放棄了做家務的時間,有的犧牲了與家人的團聚,有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學們的身上。在老師的身上不正體現出了蠟燭這種燃燒自己,照亮他人的精神嗎?比如,我的班主任鄭老師,就是這樣一位老師。她每天早早就來到班里,安排同學們早讀、自習;她每一節課都上得仔細、認真,常常嗓子都喊啞了。為了培養和提高同學們的綜合素質,她更是絞盡腦汁,想盡了辦法:組織同學自編微型板報;幫助同學創辦圖書角;指導同學舉行古詩朗誦比賽……即使是節假日,她仍然牽掛著同學們的學習。記得有一個周末的晚上,我在家正津津有味地看電視劇,電話鈴響了。原來鄭老師休息日還在考慮班級工作,特意打電話來布置班干部工作,安排同學們互幫互助。這就是我們的老師,當我們都在盡情地娛樂、休息時,她卻還在為同學們的學習而操心。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭一樣,辛勤工作,默默奉獻,無悔無怨。老師用自己的行動,不僅教會了我們科學文化知識,更讓我們懂得了要如何做一個人。

  讓我們學習蠟燭的獻身精神,像老師一樣燃燒自己,照亮他人!

八年級作文 篇5

  時間匆匆,一轉眼,如今的我已是一名光榮的初中生了,步入了新的學校,結交了新的同學,認識了新的老師,我的生活是翻天覆地的轉變了。如今,面對新的一切,新的面孔,我心中充滿了新鮮感,但是,往往在夜深人靜的時候,我又會不自覺的想起你我之間那一段深厚的友誼。

  回憶往事,記得你是一個不愛說話的女孩,頭上頂著一頭烏黑亮麗的清爽短發,中等的個子,鼻梁上架著一副眼鏡,普普通通,可我和你卻成了無話不說的好友。

  記得有一回,粗心的你偏偏就忘了從家里穿校服過來,偏偏下午學校又有一個活動,要求全體學生穿校服。你在早讀后獨自一人徘徊在走廊,心中似一團亂麻,不知怎么辦。我收完了小組的作業,準備去找你,可是卻看見了你焦急的`身影,我不禁疑惑道:你這是怎么啦?往常的你一下課便唧唧喳喳地走到我的身邊,可是今天。

  我連忙走出去,到了你的身邊,關心地問道:“xx,你這是怎么了,怎么一言不發了呢?是身體不舒服嗎?”

  你支支吾吾地說:“沒事,沒事。”

  “快說,有什么事我可以幫你的嗎?別客氣!咱倆不是好朋友嗎?”

  “我,我的校服忘記帶了,下午我肯定得挨批了。”

  我低著腦袋想了想,馬上打了個響指,高興地說:“有了,校服每個人都有兩套,我穿一套,下午我給你帶一套,這不就行了嗎?”

  你連忙擺擺手,說道:“不行不行,我自己想辦法吧!”

  “這有什么呢?咱倆是好朋友吧,好朋友不就應該相互幫忙,相互支持嗎?”

  “那,好吧。”你重新笑了起來,拉起我的手跑進了教室。

  中午,我一回到家,就打開了自己的衣柜,拿出了放在里面的校服,重新又疊得整整齊齊的,找到了一個袋子,小小翼翼地裝了進去,自己才拿了另一套換上。

  到時間上學了,我提起袋子,背起書包,飛奔向學校。進了教室后,我第一時間把手中的校服遞給了你,你我馬上跑進女廁所。你換好了,我一看,嘿!正好合身!你我又手牽著手回到了教室,爽朗的笑聲蕩漾在了走廊中。

  朋友,雖然,你已經轉學去了別的地方讀書,但是我相信,你和我都會記住這份十分珍貴的友誼吧!朋友,希望你積極向上,勇創佳績!

八年級作文 篇6

  夏天,是個多雨的季節。

  夏日的一天,又下雨了。這時已經是期末將至,而我卻因為淋了雨,得了感冒而不能去學校上課。這不得不使我對我的復習感到擔憂,因而我十分的煩躁,整天望著窗外的雨發呆。雨下大了,那密雜的雨聲如同一個無形的攪棒,把我的思緒打亂,使我更加心煩意亂。窗外的雨不時的打在玻璃上,那聲音似乎在嘲笑我因為生病而耽誤了復習迎考,同時也如蠶般一點一點地嚼食著我復習迎考的信心……

  一陣突如其來的短促而急切的敲門聲打斷了我紛亂的思緒,打開門原來是我的同學。“咦,你怎么來了?”“先別說話,讓我進屋再說,這雨下的好大,衣服都淋濕了。”他的似乎在雨中跑了很久,發絲間的雨水不時地順著額頭往下淌著,那本就不怎么清楚的眼睛也蒙上了一層薄薄的雨霧。休息了片刻,面對一臉疑惑地我他說明了來意——幫我復習功課。窗外的雨依舊那么大,我的心頭卻有一股暖流在彌漫。

  華燈初上,幫我復習完功課的'他準備回家了,我迎上他想將他送至樓下,他看著因為生病而虛弱的我,說了聲你在家好好休息,把功課在溫習一遍便消失在已經漸小的雨中。

  雨已經小了很多,淅淅瀝瀝的下著,我坐在窗前,看著窗外沿著樹葉不時滴下的雨水,突然覺得它們是那么的美好,那不是滴落的雨水,在我的心中組成成了一曲悅耳的友誼交響曲,又如一條匯成的小溪,承載著友情的音符,捎帶著溫暖涌進了我的心頭。

  那一場雨,成了我對友誼最美好的回憶……

八年級作文 篇7

  近幾日班中金庸之風盛行,雖經老班“嚴打”,但仍有死灰復燃之勢。這不,昨天經過晝夜趕工,我已翻完一本《天龍八部》,而今日又抱著一部《射雕英雄傳》廢寢忘食。

  也不知是我偏愛讀書,還是金庸的小說太過于迷人,我竟癡迷到如此地步。

  今日乃老班的晚自習,話說我們老班看似不甚精明,但其一雙火眼金睛卻也不容小覷。班中眾高手均有所收斂,獨我仍執迷不悟。“道高一尺,魔高一丈”,區區老班能奈我何?

  這時我拿出一本《數學題典》——實為偽裝的《射雕英雄傳》也,有恃無恐,此乃瞞天過海之計也。

  這時只見老班踱了進來,我慌忙將書合上,卻也不忙著轉移,而是將書端端正正地擺在桌上。只見老班從我身邊走過,危險時刻已過,卻又見老班復而折回,他竟能識破此計?在下甘拜下風!只見老班盯著那本書,我不禁身冒冷汗。只聽他說道:“×××,這本書我找了很久都沒找到,能不能借我用一下?”

  “我命不久矣!”心中一百二十個的不情愿,但師命不可違,也只有“借”了。只見老班歡喜地走了出去,我坐在椅子上,只能等待狂風暴雨的'來臨。果不出吾所料,三分鐘后,老班鐵青著臉走了進來,將我召了出去。

  在辦公室里,老班將我罵了個“狗血噴頭”,把那本書撕得“粉身碎骨”,并拿出了我這次月考卷子……區區68分,使我無顏面對家中父母,在辦公室我哭了,但哭,并不是對過去的屈服;哭,并不代表我是學習的弱者;哭,也許是對過去的悔悟。

  下晚自習后,我獨自來到教學樓后面,一陣寒風迎面吹來,我不禁打了個寒戰。天上孤零零地散著幾顆星,月亮被厚厚的云層覆蓋著,但仍倔犟地泛出幾絲月光。

  望著月光與星星,我不禁松了一口氣。明天也許會好些,因為明天會有月亮。

  唉!都是金庸惹的禍。

八年級作文 篇8

  瑟瑟秋風中獨我一人,靜靜的品味著秋意。突然發現,枯萎的小草,也充滿生機,正為來年的蔥絨積蓄著力量,飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗,又一次證明了“落紅不是無情物,化作春泥更護花‘的古訓。而秋留給我的回憶是無限的。

  我愛秋天,因為同學們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上,這也成為讓我心頭永久顫動的唯一的理由。

  六年了,時光如白駒過隙,一晃就是六年,我即將揮揮手告別母校,離開朝夕相處的同學,離開辛勤培育我的'老師,心中充滿不舍。但是長大是無法抗拒的,人世間的悲歡離和總是折磨著我們。我還在繼續悲傷著,學期結束了,我要離開了,一切都進行的那么匆匆,讓人猝不及防。同學們紛紛表示要對六年的生活做一個總結—開一個畢業聚會。

  初秋的天氣有些悶熱,我的心卻從未有過的冰涼。早早的離家,準備走完童年的最后一段路,卻總是鼓不起勇氣,就只在學校和家之間徘徊,偶爾邁出一兩步,也只有幾厘米遠。我不是很堅強嗎?我在心里問自己,我是怎么回事?對自己無數次的譴責,讓我不在猶豫,邁開大步向前走,終于,到校門口了,我看了一看鐘,暈,都一個多小時了,沒想到,我竟然磨了一個多小時,管他三七兩十一。徑直向教室跑去,到了教室,同學們已經穩穩當當的坐在了位子上,談笑風聲。幾個鐵桿姐妹見我來了,便拿我開起了玩笑,我勉強擠出幾分笑容,坐在她們中間,靜靜聽她們說話。不久,老班來了,聚會算是正式開始了,姍姍來遲的老班首先開口;“同學們,今天是我們大家最后一次坐在這里了,大家有什么想說的話盡管說出來。‘光是老班的這個“最后一次‘就讓我們哭的稀哩嘩啦,而老班自己的眼睛里也噙滿了淚水。“不管未來有多遠,我都不會忘曾經一起攜手同行六年的每一個同學,即使以后處在不同的環境,有不同的際遇,最美好的仍是兒時那份最純真的友誼。‘青青小草打了個頭陣,我十分感動,用書擋住臉默默哭了起來,因為青青小草是我的鐵桿姐妹之一。此時,我也希望把我的心情和同學們分享,于是,我站了起來,哽咽著說“回憶過去像一杯甘醇的美酒,回憶過去像一個苦澀的酸果,因為它給我們留下太多太多。我們一起哭過,一起笑過,一起努力過,一起夢想過,有了這些,我們就不后悔。同學們暢所欲言,都把自己的心情表達的淋漓盡致,然后老班給我們每個人都留了言,好朋友之間也留了言,而青青小草給我的留言是這樣的;

  夢兒別哭,你要堅強,只要相信,我們還回在一起的,不論以后怎樣,你都要好好的。

  永遠的朋友;青青小草

  后來,我們還是分開了,可是我永遠記住里青青小草的話,我會好好的。

  成長的感覺是苦的,是酸的,也是澀的,青春的腳步永不停息。

  花季,亦是雨季。

  海邊的風還在吹,

  心中的雨還在下。

  成長的痛痛的那么濃烈,

  留下的陰影還那么清晰。

  不時撥動心弦,

  余音灑縈繞在花季雨季,

  悅耳動聽。

  風停了,雨止了,

  心也明了了,

  原來,

  我的天空還是那樣藍,

  多了的只是那濃重的幾筆,

  揮之不去。

八年級作文 篇9

  在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的`情感在書中起落,書的魅力便在于此。

  小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉--在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,

  閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。讀《巴黎圣母院》讓我明白了雨果對腐朽社會教會的憤怒;讀《水滸傳》讓我充滿了勇于反抗壓迫的力量;讀《名人傳》讓我認識到偉大的背后是平凡是努力!讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我意識到我們應該充滿青春活力,不畏艱險,意志堅定!

  讀書讓我收獲了許多。我們應該怎樣去讀了呢?我認為,最重要的是積累。讀書不積累就像一個人深入寶山卻空手而歸,不積累還不如不讀,因此我們讀書要讀好書,讀書要勤于積累,更有勤于思考。

  我愛讀書,書是知識的寶庫,是快樂的源泉,讀書讓我快樂每一天!

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