實用的八年級作文7篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“好學生”這是一個熟悉的詞,但也是一個難以做到的標準,在我的心目中好學生老師眼中成績優異的同學,而是一位品德高尚的學生!捌返赂呱小边@也是儀的簡單的詞,但是要付出行動來證明卻是難上加難,在我的映像中有一位品德兼優的好學生,我想他的行動足以詮釋“品德高尚”這個詞。
夏天美,仿佛“熱情過度”天熱的想聽歌火爐似的,學校的商店可以用“爆滿”一詞來形容,當然,絕大部分的同學是來買水的,在這種季節里,教室的垃圾桶裝滿了空塑料瓶,恰好今天中午的值日生請了病假,這個垃圾桶誰倒呢?這是一個讓勞動委員費腦筋的事情,可是哪有那么多時間讓他去想!岸b彙鄙险n聲音無情的響起,勞動委員只好下課再找人來倒,或許是因為勞動委員忘記下課喊人去倒垃圾了吧,直到第二節課還是沒有人去倒,可是奇怪的是到第三節課上課之前垃圾被人倒掉了,這個事情我是不可能會以為是勞動委員倒的',因為此時他也在納悶,直到第二天早上班主任才說出昨天是哪個同學默默地倒掉了。
倒垃圾是一件小事,但是就是因為這件小事,才能看出來誰的平行好。
這事過了兩天,班主任就對我們進行了一次考驗:把一張小紙扔在地上,直到中午時看看有沒有人回去撿起。一張小紙在地上被來來往往的人無情的才踩好幾次。快要到中午了,或許和張小紙被人這人注意到了,一位同學把它撿進了垃圾桶當老師宣布是哪位同學時,我真是打心眼佩服他因為兩件事是一位同學做的。
總是那么不起眼的小事看出一個人的道德水平,不久學校評選“美德少年”活動,那位同學很榮幸的獲得了這個稱號,同時在同學們的心里,他也是當之無愧的好學生。
好學生不一定學習成績要好,但品德一定要好,有一句話是這樣說的:美德成就人的一生。品德好的那一定是人生中的佼佼者,是當之無愧的好學生。
八年級作文 篇2
長沙也無非是這樣:人們在大口大口呼吸被自己污染的空氣,四周都是鬧人的喧囂!當然也不缺少嘴上說著文明,隨手卻將碎紙屑扔在地上的人。
“這是每個大城市的通!”我自我安慰道。
結束了一所名校的面試后,我和爸媽決定返程。到了火車站才知道我們早到了一個小時,無奈我們只好在候車室等候。
我坐在候車室的座位上,看著來來往往的人群。人們忙碌著:有的提著行李箱向檢票口飛奔;有的在大口大口嚼咽著手中的面包;有的婦女在照看小孩……當然,捧著手機埋頭苦干的也不在少數。
突然,就像一架令人恐怖的轟炸機,一個“全副武裝”的眼鏡男向我直沖過來——哦,不,應該是向我后邊的檢票處!班病钡赝断铝苏◤棥粋還沒有喝光水的礦泉水瓶。
剛想上前去“清理戰場”,我突然停了下來——我突發奇想,為何不趁這個機會測測人們的文明素養呢?我又將身子縮回來,坐正了。
第一個“上門”來的是一個和我差不多大的男孩,長相倒是很清秀。他向著水瓶的方向走去,我激動極了:他就要成功了!一步,兩步,三步……終于,水瓶就在他的腳下了!他瞟了一眼那可憐的.水瓶兒,竟頭也不回的走了。
我很失望,但很快有看到了希望:這次是一個商務男,他的面容成熟而略帶滄桑,想必已經歷過人生的風風雨雨,和那輕狂少年是截然不同的。他向著水瓶的方向走去,一步,兩步,三步……終于,水瓶就在他的腳下了!小水瓶仿佛在期待著,期待著他能將自己拾起,期待著他能把自己輕輕放入垃圾桶,期待著……
“啪”!那男人殘酷的一腳打破了它的幻想,然后揚長而去。我很憤怒,很為小水瓶不平,你不撿就不撿,為什么要踢他呢?!
此后,無論是美麗女士,和藹大媽,親密的小兩口都未拯救小水瓶、拯救自己,反倒讓小水瓶又挨了幾腳。
終于,我忍不住了。神圣的、同時帶著灰色的目光走向小水瓶,拭去它留下的淚,輕輕將它送入最后的歸宿,垃圾桶。
同樣是污濁不堪,同樣是黑暗得不見天日,但小水瓶卻認為這才是自己的家。我為它慶幸,也為它的同伴擔憂。
現在我終于明白,不文明的現象不是經濟發展的副作用,而是人情冷漠,人心麻木的成品。
八年級作文 篇3
端午——為紀念一個忠心愛國的詩人
五月初五,汨羅江邊,你,內心充滿矛盾,充滿無奈,你是多么希望能夠報效國家,為國捐軀,可是天妒英才,不識人才得大王不給你機會,他昏庸無能,把大好江山毀于一旦,你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕,直到再無楚國存在。大江彭湃,洶涌著向東流去,你的心隨著這江水那樣起伏不定,江水流逝了多少滄桑,楚國已不復存在,而你更感到前路茫茫。
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆,眼角間流下難以掩飾的淚水,一滴滴那么晶瑩,發出多么柔弱的淚光,蒼白的臉色中,勾住過往,遙望藍天長長地哀嘆一聲,無奈的吟唱起一句句詩歌,歌聲響徹天地,似乎想激起高高在上的人的“仁義”。悲哀的聲音中,表達了你對國家、對人民的熱愛之情;表達了你懷才不遇的無奈心情;表達了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲,可“伯樂”卻不知在何處,你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無奈,發出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!
汨羅江邊,大風狂吹,江水更加洶涌,憤怒地拍打著江岸,一男子輕輕一躍,就此殉身。
你,就是這一躍。從此,大地上就少了一個偉大的愛國詩人;從此,中國傳統節日中就多了一個耐人尋味的端午節。你可知,就在你殉身之后,有多少人為你而淚流滿面,直至今日,仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已,身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發揚你的愛國精神。從你殉身的那一日,“賽龍舟”便出現了,和“吃粽子”一起成為端午節的'特色,和你一起成為中國的傳說。為了什么呢?為了紀念你——一位偉大的愛國詩人,和緬懷你的愛國精神!
一本《離騷》,使中華文化增添了新的活力;一個端午節,使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國情懷,更使中國人民的情操更高尚!而這一切,都是源自你——屈原;蛟S在你投江之前,你為自己無法救黎民于水深火熱之中,而感到遺憾,但是我想你現在知道你為中華民族的人民做了那么多事,一定會感到很欣慰。
我為你而驕傲,又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展,正所謂“千里馬”常有,而“伯樂”卻不常有,你是何其不幸地遇到這樣的“主”!
今天,我們仍然過著令人充滿思緒的端午節,為的是紀念你——屈原!
八年級作文 篇4
春,象是婀娜多姿的少女,永遠都在展示著自己優美的風姿,暗藏著自己的重重心事。夏,象是在地上滾著,跳著的皮球,能夠讓人想到它是淘氣的,是調皮的,卻也是令人煩躁的。秋,象是彷徨的青年,不停地感傷,婉轉,想著自己的歸宿該是如何,但很快,就找到了自己的最終目標。但我最愛的還是冬,像個深沉的'詩人,寫著傷感的詩,講訴著那惆悵而壯懷的故事。
冬來了,低語著。寒風呼呼的吹著,吹走了豐收的喜悅,吹走了花兒的香,吹走了鳥兒的歌,吹來了淡淡的惆悵,吹來了英雄的扼腕長嘆。烏江邊上一個身著染滿鮮血,衣衫襤褸,但氣宇不凡的壯士,牽著一匹絕世良駒,蹣跚地的走著。他顯得有些疲倦,一看便知道他經歷一場殘酷的殺戮?稍,他就是那個“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王——項羽。此刻項羽的腦海中一個漂亮的可人兒,當四面楚歌臨帳之時,已故的紅顏知己虞姬為他舞著最后一曲絕唱。虞姬——這兩個字陡然而生,打在項羽的心中,無奈而迷惘。抬頭,項羽那雙炯炯的目光看著美麗的故鄉的天空,他仰天大笑,笑聲傾訴著:生時人杰時已盡,死為鬼雄繼長流。揮劍,當寶劍落下,英雄的血已將天空染紅。
寒風過處,雪悄然而下,大地是光禿禿的一片白。在朦朧的雪中,一個健壯的身影緩緩遠去,直到再也捉摸不到他的氣味。荊軻走了,帶走了太子丹的恩情,帶走了燕國最后的希望,他豪邁地走向了死亡,踏上了刺殺秦王的不歸路。沒有什么慷慨陳辭,沒有什么揮淚留戀,只是一個叩拜,一句訣別。易水之上,響起了高漸離的筑聲,雪花兒也美麗的舞動著,為他祈禱。雖然,他勇不比項羽,智不如張良,才難堪屈原,但他有英雄用生命換來的絕響!烈烈風中,耳畔又響起了那飄渺的歌聲:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還…冬,用他沉重、低調的筆調敘述著英雄的熱血,英雄的豪情。英雄也用自己的熱血與豪情渲染了這個純白的季節,讓英雄的精魂永遠飄蕩在這個季節。
我愛上冬,我愛上英雄的靈魂,英雄的情愫。
八年級作文 篇5
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里,我知道了什么是友誼,什么是品德,什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過,這些事中令我印象最深的,是我在實踐中心發生的一件事。
那是到實踐中心的第三天。陽光明媚,心情也隨著這陽關變得激動起來。當升旗臺前的字幕:“說”我們要野炊的時候,我的.心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學會做菜呢!男生搬柴,女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當然的是由男生來做的;而女生嘛,心靈手巧,琴棋書畫,樣樣都會,樣樣精通。首先是包菜,我是負責洗和撕的,在家里,我經常幫外婆撕包菜。同學將鍋燒熱,倒入油,撕好的包菜放入鍋子里,來回翻炒幾下,快速翻炒,不斷翻炒炒至回軟,倒入了酸醋,再炒了一會兒。還有許許多多的菜都在同學神奇的手下完成了。不過,最令我佩服的,是同學能把普普通通的榨菜絲變為一道色香味俱全的湯。
最后一道菜,是由老師幫我們完成的,先倒入許多醬油,再將雞翅倒入其中,好像要燜很長時間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品,我迫不及待得想吃一口,雖然手藝還不是很成熟,但是,這確是我們同學自己離開了父母做出來的。
這餐飯,或許味道不好,或許顏色不好,但卻是我認為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來,開心愉悅,傷感煩惱,我都不會忘了這六年的小學生活,更不會忘了這件事!
八年級作文 篇6
時間的巨輪碾過,一道道或深或淺的轍痕一路走遠,青春的腳步也隨之漸行漸遠,那份感情,難以忘懷!——題記
教室、食堂、寢室三點一線的生活,仿佛就是無數個今天復制著昨天,仿佛又將是無數個明天拷貝著今天。枯燥、乏味、無聊、緊張就是現在學生生活的主旋律。
悸動而有敏感的時期,愛情總是令人期待,而它,又不期而至。
“我喜歡你!”
心跳,漏了一拍,害怕自己聽錯。臉,像火燒一般,聽到這句話,心里竟是不盡的喜悅。
記得,曾經,為了與他擦肩而過的一秒,用心醞釀著最美的笑容;為了得到他的關注,努力學習,而今......
“你愿意和我交往嗎?”
似乎整個世界都安靜下來,熾熱的目光仿佛要將我穿透。
用力,點一點頭,臉,又浮出一層紅暈,燒得像熟透了的西紅柿。他似乎很開心,走近,抱著我,久久不曾放開。
一起學習,一起吃飯,一起回寢室,三點一線的生活,因有了愛情的裝點,充斥著幸福的味道!
高調宣布我的戀情,想,讓全世界都來分享我的快樂。幸福,彌漫,夢想,卻走遠。
成績在跌,一直在跌,學習,總力不從心。老師的勸誡,父母的提醒,卻總溶在他溫柔的笑靨中!
時間,一分一秒地走,共度兩人相守的時光,發現,竟深蘊著如許的真情!
初三走近,愛情面臨選擇。
相約第一次牽手的地方,我,久久未曾開口。任憑風肆意吹亂頭發,抬頭,四目相望。
“我們分手吧!”
“我們分手吧!”
眼眸閃過一絲驚愕,隨即,是滿足的釋然!
“此情可待成追憶!”我欣慰地說。
他,點了點頭,“所幸我們已不在惘然!”
我們相視而笑,同時轉身,內心,已經約定,不再回頭,離開的一步一步,終于明白,這份來得太早的感情,讓我懂了太多!
又回到了平靜的三點一線生活,突然,發現學習中,蘊藏著那么多的樂趣。每天,都是新的'開始,都有不同的希望,都會收獲的知識!帶著一顆平靜的心,我輕裝上路!
這個青春,我遭遇早戀。愛情,在無盡的期盼中到來,又在不盡的思考的走遠!回首往昔,發現,所謂的愛情只是純粹的喜歡,由心而生的欣賞,僅此而已!
青春不是戀愛的季節,因為情竇初開的我們還不懂什么是愛情;因為,這時的我們還沒有足夠的能力去承擔;因為,該在秋天成熟的果子,不應該在夏天過早地去采摘!
八年級作文 篇7
新年的鐘聲敲響了,我們全家賭上了回老家的旅程。汽車在高速公路上奔馳。我一覺醒來,只見窗外一幢幢高樓整齊地排列著,像巨人般展示著它們的雄姿;寬闊的公路上,來來往往的車輛穿梭似的傳遞著現代化的氣息。我問爸爸:“我們什么時候到?”爸爸笑著說:“這不就是平度嗎?”我聽了驚呆了:“這就是平度?”
穿過繁華的市區,汽車在村頭停了下來,親人們熱情地接待了我們。我又見到了故鄉的小伙伴,我們一同到田間玩耍。放眼望去,廣闊的`田野上,一排排房子錯落有致地散布其中。我好奇地問小伙伴:“那些房子是干什么用的呀?”小伙伴告訴我:“那就是咱們的大棚蔬菜種植園啊。近年來,我們農村廣泛應用大栩種植,這樣一來,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們都能吃到不同季節的蔬菜了。聽說過去在北方,冬天市場上賣的、人們吃的幾乎都是大白菜,自從有了大棚種植后,那兒的人們不僅在寒冷的冬季吃到i各個季節的時令蔬菜,還品嘗到了許多新鮮的水果,如:紅燈籠似的柿子、瑪瑙似的山檢、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……”我聽了,情不自禁地向大棚走去。
透過窗口,我驚喜地發現里面碩果累累,蘋果害羞似的垂下了頭;石榴笑破了肚子,樂開了懷;草毒躲到了葉子里,好像同“伙伴們”捉迷藏;菠菜好像非常怕熱,身上掛滿了“汗珠”,無數水珠落在地上,嘀嗒嘀嗒,像是在演奏關妙動聽的鄉間小曲;黃瓜開了花,嬌艷的小花非常可愛,給綠油油的菜園嵌上了點點花邊……我一邊看著這迷人的景色,一邊問小伙伴:“為什么蔬茉能在大棚里生長得如此健壯,”伙件回答說:“因為大棚里的氣溫、度都是由人工控制,適宜的生長條件,不僅使植物長得健壯,還早熟!現在我們又有一種新的種植方法,叫無土培養,這種種植方法就是不要土壤,在人工配制的營養液或營養基上栽培蔬菜或水果。它不受土地限制,還省水、省肥,減少污染!蔽衣犃瞬挥傻觅潎@起來:“農村的發展真是日新月異啊!”
我和小伙伴離開大栩時,黃昏已悄悄來臨。夕陽的余暉灑落在茫茫的田野間,映照在我和小伙伴的臉上。
“故鄉,祝你的明天更美好!”我大聲喊道。
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