實用的八年級作文7篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“好學生”這是一個熟悉的詞，但也是一個難以做到的標準，在我的心目中好學生老師眼中成績優異的同學，而是一位品德高尚的學生�！捌返赂呱小边@也是儀的簡單的詞，但是要付出行動來證明卻是難上加難，在我的映像中有一位品德兼優的好學生，我想他的行動足以詮釋“品德高尚”這個詞。
夏天美，仿佛“熱情過度”天熱的想聽歌火爐似的，學校的商店可以用“爆滿”一詞來形容，當然，絕大部分的同學是來買水的，在這種季節里，教室的垃圾桶裝滿了空塑料瓶，恰好今天中午的值日生請了病假，這個垃圾桶誰倒呢？這是一個讓勞動委員費腦筋的事情，可是哪有那么多時間讓他去想�！岸ｂ彙鄙险n聲音無情的響起，勞動委員只好下課再找人來倒，或許是因為勞動委員忘記下課喊人去倒垃圾了吧，直到第二節課還是沒有人去倒，可是奇怪的是到第三節課上課之前垃圾被人倒掉了，這個事情我是不可能會以為是勞動委員倒的'，因為此時他也在納悶，直到第二天早上班主任才說出昨天是哪個同學默默地倒掉了。
倒垃圾是一件小事，但是就是因為這件小事，才能看出來誰的平行好。
這事過了兩天，班主任就對我們進行了一次考驗：把一張小紙扔在地上，直到中午時看看有沒有人回去撿起。一張小紙在地上被來來往往的人無情的才踩好幾次。快要到中午了，或許和張小紙被人這人注意到了，一位同學把它撿進了垃圾桶當老師宣布是哪位同學時，我真是打心眼佩服他因為兩件事是一位同學做的。
總是那么不起眼的小事看出一個人的道德水平，不久學校評選“美德少年”活動，那位同學很榮幸的獲得了這個稱號，同時在同學們的心里，他也是當之無愧的好學生。
好學生不一定學習成績要好，但品德一定要好，有一句話是這樣說的：美德成就人的一生。品德好的那一定是人生中的佼佼者，是當之無愧的好學生。
八年級作文 篇2
長沙也無非是這樣：人們在大口大口呼吸被自己污染的空氣，四周都是鬧人的喧囂！當然也不缺少嘴上說著文明，隨手卻將碎紙屑扔在地上的人。
“這是每個大城市的通��！”我自我安慰道。
結束了一所名校的面試后，我和爸媽決定返程。到了火車站才知道我們早到了一個小時，無奈我們只好在候車室等候。
我坐在候車室的座位上，看著來來往往的人群。人們忙碌著：有的提著行李箱向檢票口飛奔；有的在大口大口嚼咽著手中的面包；有的婦女在照看小孩……當然，捧著手機埋頭苦干的也不在少數。
突然，就像一架令人恐怖的轟炸機，一個“全副武裝”的眼鏡男向我直沖過來——哦，不，應該是向我后邊的檢票處�！班病钡赝断铝苏◤棥粋�還沒有喝光水的礦泉水瓶。
剛想上前去“清理戰場”，我突然停了下來——我突發奇想，為何不趁這個機會測測人們的文明素養呢？我又將身子縮回來，坐正了。
第一個“上門”來的是一個和我差不多大的男孩，長相倒是很清秀。他向著水瓶的方向走去，我激動極了：他就要成功了！一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！他瞟了一眼那可憐的.水瓶兒，竟頭也不回的走了。
我很失望，但很快有看到了希望：這次是一個商務男，他的面容成熟而略帶滄桑，想必已經歷過人生的風風雨雨，和那輕狂少年是截然不同的。他向著水瓶的方向走去，一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！小水瓶仿佛在期待著，期待著他能將自己拾起，期待著他能把自己輕輕放入垃圾桶，期待著……
“啪”！那男人殘酷的一腳打破了它的幻想，然后揚長而去。我很憤怒，很為小水瓶不平，你不撿就不撿，為什么要踢他呢？！
此后，無論是美麗女士，和藹大媽，親密的小兩口都未拯救小水瓶、拯救自己，反倒讓小水瓶又挨了幾腳。
終于，我忍不住了。神圣的、同時帶著灰色的目光走向小水瓶，拭去它留下的淚，輕輕將它送入最后的歸宿，垃圾桶。
同樣是污濁不堪，同樣是黑暗得不見天日，但小水瓶卻認為這才是自己的家。我為它慶幸，也為它的同伴擔憂。
現在我終于明白，不文明的現象不是經濟發展的副作用，而是人情冷漠，人心麻木的成品。
八年級作文 篇3
端午——為紀念一個忠心愛國的詩人
五月初五，汨羅江邊，你，內心充滿矛盾，充滿無奈，你是多么希望能夠報效國家，為國捐軀，可是天妒英才，不識人才得大王不給你機會，他昏庸無能，把大好江山毀于一旦，你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕，直到再無楚國存在。大江彭湃，洶涌著向東流去，你的心隨著這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑，楚國已不復存在，而你更感到前路茫茫。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”你輕輕地哀嘆，眼角間流下難以掩飾的淚水，一滴滴那么晶瑩，發出多么柔弱的淚光，蒼白的臉色中，勾住過往，遙望藍天長長地哀嘆一聲，無奈的吟唱起一句句詩歌，歌聲響徹天地，似乎想激起高高在上的人的“仁義”。悲哀的聲音中，表達了你對國家、對人民的熱愛之情；表達了你懷才不遇的無奈心情；表達了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情！但不管你如何大聲，可“伯樂”卻不知在何處，你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無奈，發出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情！
汨羅江邊，大風狂吹，江水更加洶涌，憤怒地拍打著江岸，一男子輕輕一躍，就此殉身。
你，就是這一躍。從此，大地上就少了一個偉大的愛國詩人；從此，中國傳統節日中就多了一個耐人尋味的端午節。你可知，就在你殉身之后，有多少人為你而淚流滿面，直至今日，仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已，身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發揚你的愛國精神。從你殉身的那一日，“賽龍舟”便出現了，和“吃粽子”一起成為端午節的'特色，和你一起成為中國的傳說。為了什么呢？為了紀念你——一位偉大的愛國詩人，和緬懷你的愛國精神！
一本《離騷》，使中華文化增添了新的活力；一個端午節，使中華民族擁有傳奇的一面；一種愛國情懷，更使中國人民的情操更高尚！而這一切，都是源自你——屈原�；蛟S在你投江之前，你為自己無法救黎民于水深火熱之中，而感到遺憾，但是我想你現在知道你為中華民族的人民做了那么多事，一定會感到很欣慰。
我為你而驕傲，又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪；悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展，正所謂“千里馬”常有，而“伯樂”卻不常有，你是何其不幸地遇到這樣的“主”��！
今天，我們仍然過著令人充滿思緒的端午節，為的是紀念你——屈原！
八年級作文 篇4
春，象是婀娜多姿的少女，永遠都在展示著自己優美的風姿，暗藏著自己的重重心事。夏，象是在地上滾著，跳著的皮球，能夠讓人想到它是淘氣的，是調皮的，卻也是令人煩躁的。秋，象是彷徨的青年，不停地感傷，婉轉，想著自己的歸宿該是如何，但很快，就找到了自己的最終目標。但我最愛的還是冬，像個深沉的'詩人，寫著傷感的詩，講訴著那惆悵而壯懷的故事。
冬來了，低語著。寒風呼呼的吹著，吹走了豐收的喜悅，吹走了花兒的香，吹走了鳥兒的歌，吹來了淡淡的惆悵，吹來了英雄的扼腕長嘆。烏江邊上一個身著染滿鮮血，衣衫襤褸，但氣宇不凡的壯士，牽著一匹絕世良駒，蹣跚地的走著。他顯得有些疲倦，一看便知道他經歷一場殘酷的殺戮�？稍�，他就是那個“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王——項羽。此刻項羽的腦海中一個漂亮的可人兒，當四面楚歌臨帳之時，已故的紅顏知己虞姬為他舞著最后一曲絕唱。虞姬——這兩個字陡然而生，打在項羽的心中，無奈而迷惘。抬頭，項羽那雙炯炯的目光看著美麗的故鄉的天空，他仰天大笑，笑聲傾訴著：生時人杰時已盡，死為鬼雄繼長流。揮劍，當寶劍落下，英雄的血已將天空染紅。
寒風過處，雪悄然而下，大地是光禿禿的一片白。在朦朧的雪中，一個健壯的身影緩緩遠去，直到再也捉摸不到他的氣味。荊軻走了，帶走了太子丹的恩情，帶走了燕國最后的希望，他豪邁地走向了死亡，踏上了刺殺秦王的不歸路。沒有什么慷慨陳辭，沒有什么揮淚留戀，只是一個叩拜，一句訣別。易水之上，響起了高漸離的筑聲，雪花兒也美麗的舞動著，為他祈禱。雖然，他勇不比項羽，智不如張良，才難堪屈原，但他有英雄用生命換來的絕響！烈烈風中，耳畔又響起了那飄渺的歌聲：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還…冬，用他沉重、低調的筆調敘述著英雄的熱血，英雄的豪情。英雄也用自己的熱血與豪情渲染了這個純白的季節，讓英雄的精魂永遠飄蕩在這個季節。
我愛上冬，我愛上英雄的靈魂，英雄的情愫。
八年級作文 篇5
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實踐中心發生的一件事。
那是到實踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關變得激動起來。當升旗臺前的字幕：“說”我們要野炊的時候，我的.心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢！真期待呢！不知道能不能學會做菜呢！男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當然的是由男生來做的；而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會，樣樣精通。首先是包菜，我是負責洗和撕的，在家里，我經常幫外婆撕包菜。同學將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋子里，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會兒。還有許許多多的菜都在同學神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學能把普普通通的榨菜絲變為一道色香味俱全的湯。
最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長時間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學自己離開了父母做出來的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認為最最美味的一餐飯！
回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會忘了這六年的小學生活，更不會忘了這件事！
八年級作文 篇6
時間的巨輪碾過，一道道或深或淺的轍痕一路走遠，青春的腳步也隨之漸行漸遠，那份感情，難以忘懷！——題記
教室、食堂、寢室三點一線的生活，仿佛就是無數個今天復制著昨天，仿佛又將是無數個明天拷貝著今天。枯燥、乏味、無聊、緊張就是現在學生生活的主旋律。
悸動而有敏感的時期，愛情總是令人期待，而它，又不期而至。
“我喜歡你！”
心跳，漏了一拍，害怕自己聽錯。臉，像火燒一般，聽到這句話，心里竟是不盡的喜悅。
記得，曾經，為了與他擦肩而過的一秒，用心醞釀著最美的笑容；為了得到他的關注，努力學習，而今......
“你愿意和我交往嗎？”
似乎整個世界都安靜下來，熾熱的目光仿佛要將我穿透。
用力，點一點頭，臉，又浮出一層紅暈，燒得像熟透了的西紅柿。他似乎很開心，走近，抱著我，久久不曾放開。
一起學習，一起吃飯，一起回寢室，三點一線的生活，因有了愛情的裝點，充斥著幸福的味道！
高調宣布我的戀情，想，讓全世界都來分享我的快樂。幸福，彌漫，夢想，卻走遠。
成績在跌，一直在跌，學習，總力不從心。老師的勸誡，父母的提醒，卻總溶在他溫柔的笑靨中！
時間，一分一秒地走，共度兩人相守的時光，發現，竟深蘊著如許的真情！
初三走近，愛情面臨選擇。
相約第一次牽手的地方，我，久久未曾開口。任憑風肆意吹亂頭發，抬頭，四目相望。
“我們分手吧！”
“我們分手吧！”
眼眸閃過一絲驚愕，隨即，是滿足的釋然！
“此情可待成追憶！”我欣慰地說。
他，點了點頭，“所幸我們已不在惘然！”
我們相視而笑，同時轉身，內心，已經約定，不再回頭，離開的一步一步，終于明白，這份來得太早的感情，讓我懂了太多！
又回到了平靜的三點一線生活，突然，發現學習中，蘊藏著那么多的樂趣。每天，都是新的'開始，都有不同的希望，都會收獲的知識！帶著一顆平靜的心，我輕裝上路！
這個青春，我遭遇早戀。愛情，在無盡的期盼中到來，又在不盡的思考的走遠！回首往昔，發現，所謂的愛情只是純粹的喜歡，由心而生的欣賞，僅此而已！
青春不是戀愛的季節，因為情竇初開的我們還不懂什么是愛情；因為，這時的我們還沒有足夠的能力去承擔；因為，該在秋天成熟的果子，不應該在夏天過早地去采摘！
八年級作文 篇7
新年的鐘聲敲響了，我們全家賭上了回老家的旅程。汽車在高速公路上奔馳。我一覺醒來，只見窗外一幢幢高樓整齊地排列著，像巨人般展示著它們的雄姿；寬闊的公路上，來來往往的車輛穿梭似的傳遞著現代化的氣息。我問爸爸：“我們什么時候到？”爸爸笑著說：“這不就是平度嗎？”我聽了驚呆了：“這就是平度？”
穿過繁華的市區，汽車在村頭停了下來，親人們熱情地接待了我們。我又見到了故鄉的小伙伴，我們一同到田間玩耍。放眼望去，廣闊的`田野上，一排排房子錯落有致地散布其中。我好奇地問小伙伴：“那些房子是干什么用的呀？”小伙伴告訴我：“那就是咱們的大棚蔬菜種植園啊。近年來，我們農村廣泛應用大栩種植，這樣一來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們都能吃到不同季節的蔬菜了。聽說過去在北方，冬天市場上賣的、人們吃的幾乎都是大白菜，自從有了大棚種植后，那兒的人們不僅在寒冷的冬季吃到i各個季節的時令蔬菜，還品嘗到了許多新鮮的水果，如：紅燈籠似的柿子、瑪瑙似的山檢、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……”我聽了，情不自禁地向大棚走去。
透過窗口，我驚喜地發現里面碩果累累，蘋果害羞似的垂下了頭；石榴笑破了肚子，樂開了懷；草毒躲到了葉子里，好像同“伙伴們”捉迷藏；菠菜好像非常怕熱，身上掛滿了“汗珠”，無數水珠落在地上，嘀嗒嘀嗒，像是在演奏關妙動聽的鄉間小曲；黃瓜開了花，嬌艷的小花非常可愛，給綠油油的菜園嵌上了點點花邊……我一邊看著這迷人的景色，一邊問小伙伴：“為什么蔬茉能在大棚里生長得如此健壯，”伙件回答說：“因為大棚里的氣溫、度都是由人工控制，適宜的生長條件，不僅使植物長得健壯，還早熟！現在我們又有一種新的種植方法，叫無土培養，這種種植方法就是不要土壤，在人工配制的營養液或營養基上栽培蔬菜或水果。它不受土地限制，還省水、省肥，減少污染�！蔽衣犃瞬挥傻觅潎@起來：“農村的發展真是日新月異啊！”
我和小伙伴離開大栩時，黃昏已悄悄來臨。夕陽的余暉灑落在茫茫的田野間，映照在我和小伙伴的臉上。
“故鄉，祝你的明天更美好！”我大聲喊道。
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