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五年級的作文300字【范例9篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
我的語文老師徐敏,是位三十多歲初為人母的女老師,她中等身材,不胖不瘦,看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉,一對大眼睛烔烔有神,,眼睫毛又長又密,撲閃撲閃的,似乎在說話。她是一位很有修養的美女老師。
徐老師講課幽默風趣,深入簡出,同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期,那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了,只見徐老師大步流星地走進教室,先向同學們問候了一下,然后抬起頭來,用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍,教室里的氣氛立即不同了。上課了,徐老師先進行范讀,然后又正字、解詞,繼而分析課文。徐老師講的`栩栩如生,讓我們恍如身如其境,同學們都聽得入了神,有的歪著腦袋,有的微張著嘴……千姿百態。講著講著,徐老師突然停了下來,來到我身邊,讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來,但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信,終于鼓起勇氣站了起來,圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時,下課鈴聲響了,聽課的老師和同學們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師,一位幽默風趣的好老師。
五年級的作文300字 篇2
燕子頭上戴著一頂“小紅帽子”,身上披著一件“黑衣服”,露著雪白的肚子,它總就是帶著一把“剪刀”在藍色的天空中,在翠綠的柳枝叢中飛來飛去。有時飛累了,停在電線上,真像五線譜上快樂的音符。每年春暖花開的時候,燕子們飛到我們的屋檐下筑窩。它們銜來草和泥,耐心地筑著窩。沒幾天,一個精美結實的屋筑好了,真就是一位建筑專家!燕子吃的就是在天空中飛的害蟲。燕子還就是天氣預報員,夏天只要燕子低飛,就要下雨了。
燕子媽媽真就是一個偉大的母親,為了給它的'孩子們尋找食物,一天不知道要來回飛上多少趟。啄到蟲子后,還沒有靠近燕窩,小燕子都張大嘴巴,伸長脖子,燕子媽媽嘴對嘴地喂給它們。小燕子也很團結,媽媽尋食回來時,它們就張大鵝黃色的嘴巴,等著媽媽輪流喂它們,小燕子們從來不搶食。
燕子就是益鳥,我們一定要保護燕子!
五年級的作文300字 篇3
是誰為學生們嘔心瀝血?是誰像蠟燭一樣默默奉獻自己?是誰像園丁一樣播種希望的種子?她就是您——我最愛的老師。
打開記憶的`百寶箱,里面裝滿了老師對我的關愛。有一次,我肚子不舒服,老師帶我去辦公室,把自己的座位讓給我,還為我沖了熱水袋,倒了一杯熱開水,讓我好好休息一下。之后,我回到教師整理書包,同學沖我說道:“嬌氣!”我淚水在眼眶里打轉,覺得委屈極了。恰巧老師看到了這一幕,溫和而嚴肅的對同學說:“我們在他人需要幫助的時候,應該去幫助他人,不應該嘲笑他人。”在老師的教導下,同學們羞愧極了,低著頭,紅著臉對我說:“對不起。”……
晚上,一個電話鈴響了,原來是楊老師,她對我說:“晚上好好休息,如果明早身體還沒好就在家休息一天。”我聽了,心一暖,非常感動。……
老師的愛是無私的,是慈愛的,是嚴厲的。我感謝您,我的老師!我愛您,我的老師!
五年級的作文300字 篇4
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天......”每當聽見《童年》這首美妙的歌,我總會沉浸在快樂、有趣的旋律里,重溫起童年的夢。
去年暑假,我和弟弟去了爸爸工作的.地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃,太陽出來了,烤著大地。我帶弟弟打車出去到郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服,到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進了湖里,游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳,我們樣樣都會。在湖里我們想怎樣就怎樣,自由自在。就在我們玩得不亦樂乎的時候,弟弟突然說:“葡萄!葡萄!”我一看,哇!一大片葡萄正在向我們招手了呢!
我和弟弟貓著腰悄悄地走進葡萄園里,不管三七二十一摘下一串葡萄,使了一個眼色給了弟弟,要他撤走。就在這時一個老奶奶正在四處張望,我和弟弟馬上趴下不動。過了一會兒,老奶奶離開了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。
吃完葡萄我和弟弟前思后想,決定給老奶奶道歉。于是,我們找到了老奶奶并向他說了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說:“沒關系,下次不要再犯了,要是吃葡萄我就送你幾串。”我和弟弟摸著頭笑了笑。
五年級的作文300字 篇5
大家好,我是齒鯨家族的一員,我叫卡卡,我很高興和大家見面!我才兩個月大,我們家族是個很龐大的家族,共有幾十條呢!
人類都叫我們鯨魚,其實,我們是哺乳動物。原因有兩個:一、我們鯨是用肺呼吸的,所以,我們每隔一段時間就必須游到海面上來呼吸,否則,我們也會溺水而死亡。二、我們鯨是胎生的',幼鯨靠吃母鯨的奶長大。所以我們屬于哺乳動物。
我非常敬佩我的家族,也敬佩我的爸爸媽媽。就說前幾天,爸爸媽媽和其他的成員覓食,吃掉了幾頭海獸和大魚,因此,我非常驕傲。和我們生活在同一地方的鯨是長須鯨,他們沒有牙齒,主要吃小魚和蝦米。他們吃東西非常奇特,先大吸一口海水,許多小魚和蝦米都在他們口中,然后再把海水從須板中濾出來,把小魚和蝦米吞進肚子里,一次能吃好多呢!
鯨每天都要睡覺,睡覺時總是圍成一圈,頭朝里,尾朝外,一有動靜,我們鯨就會四處逃散。
我們鯨壽命一般都很長,長壽者可以活幾十年到一百年。嘿嘿,大家對我們鯨有所了解了吧!
五年級的作文300字 篇6
今天我很高興,因為今天是六一兒童節,是我們兒童的節日!
這天清早,老師來到教室,她熱情地問我們:“同學們,今天是什么日子?”同學們齊聲回答:“六一兒童節。”老師又說:“下午的活動課,我們要進行大聯歡,你們可以表演各種各樣的節目。”同學們高興地喊起來:“好啊!可以演節目了!”
到了下午,一節課過去了,又一節課過去了,我終于等到大活動了。我是第一個上去的,表演的是古箏,給大家彈了一首《在北京的金山上》,同學們歡喜地說:“好棒啊!”老師說:“不錯,繼續加油吧!”我聽了,好高興呀!同學們一個接一個的`上去表演節目,我聚精會神地聽著,看著,好開心啊!同學們表演的節目真是太精彩了!
放學后,我來到媽媽的辦公室,一看,哇塞,好多好多的氣球堆滿了桌子。我送給了我的好朋友劉雨欣幾個,我們倆玩了一會氣球,又看了一會書。
啊!這是一個多么美好的六一兒童節呀!
五年級的作文300字 篇7
爸爸媽媽!為什么你們總是吵架?為什么你們不顧我們孩子的感受,想離就離呢?我們只看到你們吵架,我們原來一直不知道爸爸私底下總打媽媽,爸爸,我恨您,我恨您拆散了這個家,更恨您打媽媽。爸爸,您本來在我心中的形象是那么的高大、那么的威嚴呀!本以為大人偶爾吵架是正常的,可你們竟把這個家給吵散了。
最近,我們學習了語文第六單元,這組中的每篇課文都是有關父愛和母愛,讀著課文,感受著每個作者享受到父母們不同的愛,我總幻想著成為書中的“我”,總是讀著讀著就流淚。爸爸,我們在外婆的家鄉讀書,媽媽卻在更遠的地方工作,我們成了留守兒童,我多么思念以前的家呀!
有時候我去廣場,看到有些小朋友摔傷了,她們的父母在遠處都會跑過去扶她們起來,可我呢?現在摔傷了也不覺肉痛,因為我的肉已經摔爛了。我更痛的`是爸媽不在我身邊,無法得到溫暖的那顆心。
我總幻想有一天爸爸會舍不得我們,想念我們,然后來找我們。一家人又幸福地在一起。可是我讀三年級轉學到現在,已經等了兩年了。媽媽說她要去你那拿衣服,您竟還把鎖頭給換了,我真沒想到您會如此狠心,我多希望您快點醒悟過來,給我們一個圓滿的家。
我真的想要一個圓滿的家呀!
五年級的作文300字 篇8
今天,老師布置了一個特殊的作業——給長輩洗腳。
我回到家,立馬端來一盆熱乎乎的洗腳水,放在椅子前,就喊道:“爸爸,快來洗腳。”話音剛落,我便聽到爸爸那不情愿的回答:“我腳臭,你給你媽洗去。”我堅持著,繼續大聲吶喊:"快來洗腳,快來洗腳。”那聲音響徹云霄,似乎屋頂要被我震塌;鳥兒要被我吵地掉到地上;玻璃就要裂掉。終于,功夫不負有心人,爸爸終于答應過來洗腳了。他坐在椅子上,而我卻愣住了,我看見他那龜裂的腳,猶如萬千根針插進我的'內心,爸爸的那雙腳,生滿了老繭,還有好多處破了,大拇指縫里面全是紅紅的鮮血,我愣了一下,當我再回過神來時,爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭著那雙龜裂的腳,我又愣住了,心里想:“爸爸為什么要自己先摸干凈呢?我會幫他洗的呀。”我再一次回過神來,爸爸自己似乎已經洗好了,我還是蹲下來了,并且用那雙稚嫩的小手幫爸爸的腳來回洗了一遍,忽然,我摸到了爸爸腳后跟和腳底板有老繭,而且整個腳都脫皮了,爸爸卻依然笑著面對,每天都日出而作,日落而息的勞動著,沒有半句怨言,爸爸真是太偉大了!
爸爸,我那時好想和您說一聲:“您辛苦了!”
五年級的作文300字 篇9
我的童年趣事幾乎忘光了,不過還是有一些“積蓄”在腦海里。
我喜歡在茂密的草叢里捉小蟲子,不是用來玩,而是把它們放在玻璃瓶中養。聽蛐蛐唱歌,聽蟈蟈講去年的故事……
在春天早晨,光著腳丫,偷偷背著奶奶去小河邊的石頭上,春天草業上的晨露和泥土的'芬芳沾滿了雙腳,石頭上絨絨的青苔更使我迷戀,聽小河的歌聲,聽魚兒擠成一堆在荷葉下說悄悄話的聲音,聽遠處的人們若有若無的呼脈在田野上徊徉、飄忽不定的回蕩。
夏天的夜晚,老人們在老楊樹下扯家常,這時,我會拿奶奶的大蒲扇,一撲一閃地扇空中數不清的螢火蟲,它們時而飛起,時而騰空,弄的我眼花繚亂,最后知趣的溜走。
秋天的黃昏,倚在楓樹下,眺望遠方的風景,太陽落山了,晚霞映在我的臉上,一片火紅,雖然是無風黃昏,但楓葉還是宛如“仙女散花”似的飄飄飛落,弄的人心涼涼。
冬天我就回城了,雖然人回去了,可心還在那。不知多少個夜晚,我都夢見了我的故鄉。
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